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  一切都是最好的安排，谢谢你们一直在

  2024-03-06 11:48
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  入园三周，只哭过一次，我是怎么做到让娃每天开心入园的？

  2023-09-18 16:27
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  李佳琦怎么了？

  2023-09-12 13:21
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  3岁戒尿不湿晚了？别听他们瞎说

  2023-07-27 14:28
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  结婚的好处是什么？让我想想

  2023-07-26 17:44
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  亲爱的世界啊

  2023-07-25 06:52
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  双职工独立带娃的解决方案？

  2023-07-24 13:00
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  给娃报了人生第一课

  2023-07-22 23:58
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  原来你也在这里

  2022-06-16 15:19
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  欧盟报告：计算思维是数字化世界需掌握的一项基本能力

  2022-04-26 07:22
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  罗翔：只有非功利性阅读，才能让你感受真正的幸福

  2022-04-22 07:20
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  为什么完美的童年反而会剥夺孩子成年后的幸福感？

  2022-04-21 07:21
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  杨东平：“双减”现在改变的只是最表面、最皮毛的方面

  2022-04-20 07:20
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  未来，我们应该学什么？

  2022-04-18 07:11
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  什么样的“质”，才是真正的“减负提质”

  2022-03-30 08:43
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  教师的心理健康不容忽视

  2022-03-29 15:02
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  高校教师实施混合式教学问题与对策的质性研究

  2022-03-22 08:44
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  走向“学习型家庭”的11个“行动口令”

  2022-03-18 11:38
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  得进一寸进一寸

  2022-03-18 11:38
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  教师成长：给年轻人多一些留白

  2022-03-17 08:13

• 世上没有完美的教育模式，只有暂时解决问题的“药方”

  2022-03-16 08:23

• 早！

  2022-03-16 03:10

• 梁启超：教育的本质，是教人不惑、不忧、不惧，顶天立地做一个人

  2022-03-15 10:33

• 早安，春天

  2022-03-14 12:20

• 天地最有情

  2022-03-12 04:05

• 吴军：向上流动的通道必然艰辛，而向下流动的大门却永远敞开

  2022-03-11 01:23

• 哈佛学习法：为未来而学习

  2022-03-04 04:44

• 早安，阳光的你

  2022-03-01 10:24

• 早安！

  2022-02-23 02:26

• 早安

  2022-02-22 04:52

• 怪得年来事事殊，岭南飞雪旧时无

  2022-01-28 11:20

• 依稀和气解冬严，已就长日辞长夜

  2022-01-27 08:21

• 燕朔逢穷腊，江南拜小年

  2022-01-25 08:15

• 世界天才儿童理事会：天才教育专业学习全球原则

  2022-01-20 09:07

• 于漪：解决“三个思想疙瘩”，才能真正落实以学生为本的要义

  2022-01-19 08:14

• OECD：如何培养拔尖人才？

  2022-01-19 00:08

• 夜月分明在树杪，西川故老许神交

  2022-01-19 00:07

• 园林经腊正彫残，独尔花开烂漫鲜

  2022-01-15 02:24

• “双减”背景下，教师更需要理想主义

  2022-01-13 08:51

• 腊月年光如激浪。冻云欲折寒根向

  2022-01-13 08:51

• 融合创客教育理念 赋予美术课堂新潜力

  2022-01-11 08:43

• 其曲弥高，其和弥寡

  2022-01-07 11:32

• “家长群”亟待立规矩

  2022-01-05 07:34

• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才

  2022-01-05 07:34

• 期末期间，亲爱的老师请你照顾好自己

  2022-01-04 09:39

• 流水不腐，户枢不蠹

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• 窦桂梅：读书，最重要的是行动

  2021-12-31 08:21

• 人家篱落酒旗儿，雪压寒梅老树枝

  2021-12-31 08:20

• 如何建设校园直播平台？

  2021-12-30 11:03

• iPhone已经出现十多年了，我们仍没有适合孩子用的智能手机

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• 我们用一篇公号文的篇幅，写了一部《创新教学方法论》

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• 全球教育系统面临哪些技术关键问题？世界银行汇总了一份超全清单

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• 好诗读罢倚团蒲，唧唧铜瓶沸地炉

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• 顾明远：观念如果不转变，“双减”便无法治本

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• 青年教师应在“四自”中不断超越自己

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• 冬至一阳初动，鼎炉光满帘帏

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• 元宇宙与教育元宇宙

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• 会当凌绝顶，一览众山小

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• 这位校长的演讲火了：落实“双减”，我把作业和考试变了样

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• 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开

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• 让学生欲罢不能的假期作业是怎么策划出来的？

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• 天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝

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• 全国优秀教师罗滨：在成就学生中促进自身成长

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• 一条藤径绿，万点雪峰晴

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• 如何借助教育技术，帮助学生发展成长型思维？

  2021-12-10 07:55

• 4个策略，4个条件，让学生在问题中自主学习

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• 曲江永日无人到，独绕寒池又独归

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• 5G时代的基础教育：机遇、挑战与发展建议

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• 平明走马上村桥，花落梅溪雪未消

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• 于进勇：“科技化与数字化”是教育的未来

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• 林表明霁色，城中增暮寒

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• 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷

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• 盘点那些让产妇分分钟想原地爆炸的时刻—— 场景篇

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• 桂密岩花白，梨疏树叶红

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• 盘点那些让产妇分分钟想原地爆炸的时刻——语言篇

  2021-11-29 23:55

• 碎语之缘起

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• 2021教育科技行业白皮书：科技赋能教育，刚刚开始

  2021-11-29 09:54

• 如何有效进行跨学科学习？坚持学科立场是关键

  2021-11-26 17:01

• 为客悠悠十月尽，庄头栽竹已过时

  2021-11-26 17:01

• 项贤明：“五育并举”与教育的四重境界

  2021-11-25 13:38

• 做教师的意义感和幸福感，只有你投入其中才能够获得

  2021-11-24 18:24

• 一日不作诗，心源如废井

  2021-11-23 16:22

• 莫怪虹无影，如今小雪时

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• 你想在课堂营造创新文化吗？做到这7点就不难

  2021-11-22 13:01

• 旧书不厌百回读，熟读深思子自知

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• 教育的本质是培养思维，培养思维的最好场所是课堂

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• 读书如树木，不可求骤长

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• 千山鸟飞绝，万径人踪灭

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• 在线学习时，如何让学生依然保持活力？

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• 从“现象”到课堂，芬兰教师竟这样引爆学生自主学习

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• 冬夜夜寒觉夜长，沉吟久坐坐北堂

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• 爱因斯坦：教育，放在首位的该是什么

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• 绿蚁新醅酒，红泥小火炉

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• 储朝晖：与良师做朋友并成为良师

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• 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

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• “双减”之下，孩子应该从五个“多”上做一些努力和尝试

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• 雨径绿芜合，霜园红叶多

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• 为教师“减负”到底有多大弹性？看看这些学校设计的“减负假”……

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• 内外相应，言行相称

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• 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功

  2021-11-02 12:07

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