今天的社会养孩子越来越费钱，家里的孩子被称为四脚吞金兽。我们总以为有钱就能养好孩子，却不知道真正的教育拼的不只是钱。
孩子和孩子之间的差距有多大
孩子和孩子之间的差距究竟来自于哪里？
是孩子本身的天赋，还是家长的认知？
最近看了纪录片《中国少年故事》，我发现孩子和孩子之间真正的差距可能不在孩子本身。
纪录片中讲述了四个来自于北京的10-11岁的少年，每个孩子都足够优秀，都被称为别人家的孩子。
印象最深的是11岁的女孩陈思凝。和10岁的男孩严若愚。
陈思凝11岁，考入了北京市八中的少年班。
北京市八中的少儿班，据说每年会有1500名学生报名，经过初试、复试、试读三轮筛选后，会选出30名学生，因为秉承宁缺毋滥，所以有时候甚至选不够。
镜头面前，11岁的思凝说话逻辑特别清晰，有着同龄人没有的成熟感，对自己的安排非常的清楚，每天下午自己需要干哪些事情，自己有哪些弱点，哪些需要加强，这些都是自己安排。
当记者问给妈妈打多少分时，她说自己给妈妈打8分，这是因为妈妈平时不太管自己，给自己的自由太多了。
当别的孩子都嫌弃家长管的太多的时候，这个11岁的女孩反而觉得妈妈管得太少，因为妈妈管得太少，孩子竟然还如此优秀，这究竟是什么样的神仙家庭。
谈到教育经验，思凝的妈妈说到两点让人印象特别深刻。
第一点， 孩子学习父母应该更加关注的是孩子的内驱力，让孩子自己发现学习的内在驱动力。
第二点， 从小她就对女儿说，你们这代人一定会去火星的。
所以看了思凝妈妈的育儿法之后，就不难理解这个孩子为什么如此的优秀。而这位妈妈之所以如此不同可能和她的身份有关，她是北京一所985高校的副教授，硕导。
严若愚10岁，小时候和父母一起生活在天津，父母为了孩子的教育全家一起搬到了海淀区。
这个孩子同样非常的优秀。在他的升学简历上，光奖项几乎写了一页还多，数学、英语、语文每一科均有涉及。
但是让人印象最深刻的是孩子妈妈说的孩子给他们上的情绪管理课。
孩子对父母说，每个人都有一个小瓶，你们下班后进门前把你们的瓶子倒空了，要不然回到家装不下，就要发脾气了。
父母两人感受特别深，孩子小小年纪，情绪管理比父母还要厉害。
看完了这几个孩子的故事，让人印象深刻的是，今天的教育已经不仅仅是拼钱了，更多的是拼父母。一个优秀的孩子背后一定有一个优秀的父母。
正像严若愚妈妈说的，孩子的智商其实都差不多，更多的时候，是我们做父母的没有那个认知，我们没有把孩子带到那个地方。
我们与别人家的父母差距有多远
所以今天我们在说起别人家的孩子的时候，更多的是自己要反思，我们做父母的能够给孩子提供什么。
很多父母可能会说，北京的教育资源是不能比的，北京的父母收入和文化水平是不能比的。
这些说法都对，但是在教育这件事上，金钱和学历只是教育的一部分，并不是所有。对于普通家长来说，我们更应该学习的是这些父母教育孩子的理念和对孩子的支持。
思凝的妈妈更注重培养孩子的自驱力，所以11岁的女孩所有的学习都是自己安排的，作为大学老师妈妈对女儿的学习和生活并没有过多参与。她从小对女儿说，你们这代人一定是会去火星的。
很多网友说，这位妈妈的格局很大，在培养孩子这件事情上，妈妈也是更注重培养孩子的能力而不是方法。
10岁的男孩椒椒，同时学习了七八个兴趣班，妈妈的要求是孩子不一定非要学习知识，这是一个多元的社会，努力帮助孩子发现兴趣，也许孩子的兴趣就可以足够养活自己。
作为普通的父母，我们没有那么多的财力，也没有那么多的资源，在教育孩子这件事上，我们要如何去帮助孩子。
每个人都有成为优秀父母的潜质
不断的去学习，让你的思想跟得上时代的脚步
时代在变，我们育儿的理念也在改变，作为父母我们只有不断的学习，才能跟上孩子成长的脚步。
思凝的妈妈说要去培养孩子的自驱力，聪明的父母了解后可能会去学习，大部分父母可能只是听一听。
当我们想要为孩子提供更好的支持的时候，一定是建立自身具备的能力之上，没有人天生就会做父母，只有不断地努力、学习，提高自己，我们才能提供给孩子更好的成长环境。
养育孩子不是弥补短板，而是发挥长处
很多人养育孩子，会像心理学上的“木桶效应”，频频去补充孩子的短板，但是这样做会非常的累。相反，养育孩子的过程中，要多去发挥孩子的长处和优势，这种愉悦的心理过程，会帮助孩子建立自信，然后乐于尝试短板，从而更有机会把短板弥补上来。
而一上来就抓住短板去猛攻，常常非常累还没有效果。
正确的教育方式是，扬长避短，发掘孩子的优点、长处，并加以鼓励，让孩子在某一方面更加的优秀，从而获得更多的自信。
孩子和孩子之间的差距，就是父母认知的差距。虽然北京的孩子天然具备优越的物质条件，但是对于父母来说，经济条件不同，我们对孩子付出的爱是相同的，只是我们需要用正确的方法去引导孩子，真正去激发孩子的潜能。因为做合格的父母，有金钱还真的不够。
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