高三期中考试成绩不理想，该怎么办？老师：做好4点可逆袭成黑马

中小学及高中期中考试已经结束，有人欢喜有人愁，而最令人紧张的是高三学生的期中考试成绩好坏，可以说这一次期中考试是一次对学习的摸底考试，也是高三学生对自身学习情况的一次清醒认识，不要太过于在意。

可是有些考生和家长就有点坐不住了，担忧成绩，最近几天花小妹陆续接到一些高三学生和家长的咨询，其中一位高三家长着急地问道：“孩子理科生，在高二期末考试分数还在580分呢，这次期中考试成绩不到500分，该怎么办”？

高三期中考试相当于一次模考成绩，分数高与低，我们都不要太过于在意和担忧，就如这位家长所说高二期末考试孩子成绩在580分，而现在却考了500分，与高考目标分数差别太大了，有点担忧，不知道该如何办才好。

其实家长的担忧不是没有道理，可请家长记住，这是高三不是高二，并且高三才刚刚开始，真正进入全面复习时才至关重要，所以期中考试暴露出的问题，我们要解决掉才能更好进步，因此花小妹有4点学习建议分享给大家，希望对大家有所帮助。

第一点：分析期中考试成绩，找出优势与薄弱点

高三期中考试成绩不理想，先不要着急，我们应该静下来心，拿出试卷，再去认真地看一看这套试卷，看出题的知识点，看考查的知识点，看会做的知识点，看做错的题型，多问几遍自己为什么做错。

而且不仅要看，我们更要把各科试卷暴露的问题写出来，写在错题本里，比如某年某月期中考试数学试卷笔记，切线方程、概率题型、双曲线题型、指数函数求极值题型等等做错了，那这些就是我们的薄弱点。

所以期中考试过后，我们要对考试进行一次全面的复盘，分析试卷的考查知识点及找出自己做错的原因，并明白哪些科目或知识点是优势，哪些是薄弱点，比如英语成绩120分，那这就是优势，而数学成绩只有60分，那它就是薄弱点，因此我们一定要清楚自己真实的学习情况，才能做好接下来的学习。

第二点：跟从老师复习，同时对薄弱点进行重点突破

清楚了期中考试暴露出的问题，我们就要调整学习方法，改变学习时间去攻破薄弱点，因为只有把薄弱点消化掉，才能真正地提升成绩。

往往这个时候，很多高三学生会犯一个错误，那就是喜欢“自以为是”，为了突击薄弱点，不喜欢跟从老师指导复习，我可以肯定对你说，如果这样学习，那你的薄弱点会越来越多，因为在整个高三学习中，你远远没有各科老师了解高考考查的知识点及对学习进度的把握有经验。

所以老师劝诫高三学生千万不要盲目去学习，在高三学习中我们一定要先跟从老师指导复习，然后调整自己的学习时间去对薄弱点攻破，比如物理科目是薄弱点，那我们可以多用点时间去学习物理，可以用中午时间、晚自习时间去看物理课本去做物理试题，用“专题突破”或“题海战术”学习方法都可以。

第三点：学习不会“一蹴而就”，需要坚持，需要方法

不论是初中学习还是高中学习，学习从来不是一蹴而就的事，而是需要坚持，需要方法的。

高三学习压力比较大，学生若是对薄弱点坚持一段时间迟迟攻破不了的话，特别是有偏科的学生，坚持一个月学习，成绩还是提升不了，就会变得自暴自弃或直接放弃不学了，如果此时放弃，就非常有可能与梦想大学失之交臂，所以高三学习是需要我们坚持，也需要方法。

遇到问题时，我们不要总想着靠自己去解决，我们也可以借助“外力”去攻破啊，可以多问老师，可以多和同学交流，甚至家庭条件好的话也可以报些辅导班等等，这样都可能会把薄弱点攻破，因此当遇到学习问题时，我们要多想想学习方法，可能一次和同学的交流就会让你“事半功倍”。

高三学习时间比较紧张，一旦投入学习中就感觉时间飞逝，我相信每位高三学习都会有种时间不够用的感觉吧，而往往此时，我们经常会沉溺做题，实话说，高三确实是做题比较多的一年。

然而在大量时间做题时，我们就会陷入“题海战术”，就会忽略了学习最基本的学习方法归纳与总结，可以说，学习贵在查漏补缺，学习贵在归纳与总结，我们做了大量的题，有可能是做的同一类型题，我们做了大量的试卷，可能成绩也没有提升，因为我们忘了去分析与总结，我们不知道自己的薄弱点是什么，所以高三的学习，我们一定要养成定期归纳与总结的习惯，定期去翻开错题本，定期去做一套试卷找找自己的薄弱点，看看哪些知识点没有掌握，这样的学习才能进步更快更大。

高三期中考试成绩不理想，不要担忧，从考试中找出自己的优缺点，认清自己的真实学习情况才更重要，这样我们才能做针对性分析与总结，才能查漏补缺，才能调整学习方法做薄弱点突破，才能更快提高成绩，加油吧。（图片来源网络，若侵权，请联系，谢谢）