中国家长,是这个星球上最辛苦的职业。
从孩子出生起,就要肩负和承担着孩子的养育责任,可是,对于年轻父母来说,前一年自己还是孩子,还能依靠父母和家庭;后一年自己就有了孩子, 无时无刻都需要自己的照料和关爱。
或许是,从孩子到父母的身份转变太过剧烈,导致许多“中国家长”在思想意识上尚未真正重视、仔细学习和深入思考,就已经匆匆忙忙地坐上了家长这一并不轻松的“宝座”。
结果就是,大多数家长都不是合格的家长,大多数孩子都不是优秀的孩子。
今年9月,湖北武汉一个14岁的初中生,因为在学校和同学玩扑克牌,被母亲在学校楼道扇了两个耳光而感到自尊心受挫,在犹豫片刻后,毅然决然地跳楼,离开了这个世界。
雪崩时,没有一片雪花是无辜的。
如果对于青春期孩子,父母能够多一点耐心、宽容和理解,孩子能感受到多一点温情、欣慰和关爱,或许事情的结果,不至于如此。
作为父母,既没有合格证、上岗证和毕业证,也不需要学习、听课和考试,就因为年龄比孩子大,似乎就注定要做孩子无可辩驳的批评者、质疑者,甚至是否定者。对孩子的成长来说,这无疑是毫无道理和不近人情的。
在这个世界上,有数量繁多的教育书籍、教育理论和教育思想。但是很遗憾,想要通过读书学习来提升自己做父母的能力, 改善自身教育方式的父母,实在是太少了。在大多数指责、抱怨和苦恼于青春期孩子叛逆的父母眼里,大人是父母,小孩是孩子,那么孩子按照父母“为他好”的想法思路去生活,肯定不会错。
可实际上,这样的教育从一开始就是大错特错。
如果只是“为他好”,父母就可以把自己的想法和做法强加到孩子身上,不顾及孩子本身的意愿和需要,既不屑于和他沟通,也不乐于和他相处,那么我们辛辛苦苦教育孩子十多年,最后的结果,却是孩子的心思性格和父母渐行渐远,这又何苦呢?
孩子毕竟是孩子,与生俱来就有着强烈的好奇心和求知欲,对于手机、电脑和游戏有着异乎寻常的兴趣和痴迷。父母督促和引导孩子减少电子产品的使用当然是好事,可孩子也是独立自主的个体,我们在和孩子沟通时一定要注意方式方法,从孩子的兴趣、感受和心境着手,先吸引他的注意力,然后再循序渐进地和孩子进行深入交流,逐步引导孩子思考、对比和分析。
或许有些父母觉得,反正都是一样的教育目的,就是为了让孩子不惹事、少出门和学习好,有必要小心翼翼、无比谨慎地和孩子说话相处吗?
明代启蒙读物《增广贤文》提到,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”意思就是说,在同样的情境下说话,通情达理的话语能让人感到欣慰、暖心;而粗暴恶劣的话语却能让人不寒而栗。
教育孩子也是如此。
作为父母,不能说掌握了家庭的话语权,就对毫无反抗能力的孩子“无所顾忌”,想打就打、想骂就骂,还美其名曰“棍棒教育”。
为什么许多孩子天生就快乐,和父母在一起却逐是愁眉苦脸,抑郁终日?
为什么许多孩子总想要出门,待在家里就如坐针毡,痛苦不堪?
为什么许多孩子越来越沉默寡言,离开家庭就很少回去,毫无感恩之心?
正所谓“种瓜得瓜、种豆得豆”,天下没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。每一个青春期叛逆的孩子背后,都有一对自以为是、信口雌黄和动辄打骂责罚孩子的父母。
现实生活的压力越来越大,没有谁能够真的“独善其身”,大人和孩子,从来都不是教育事业的左右两极,孩子想轻松,大人要分数,仅此而已。
“中国家长”的辛苦,谁都无以言表。
可是,教育不是父母掏出真心,孩子全盘接受的过程。唯有共情、尊重和理解,才是解决青春期叛逆和家庭教育问题的前提。
如果父母不想听,就别怪孩子不想说!
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