目前高中的录取普遍都采取指标到校的方式，尤其是一些比较好的高中，就是把一部分名额按学生人数比例随机分配到各个初中。各地的不同基本就是指标占总数的比例的问题，有些少的地方可能30%，多的有80%，以后的发展趋势就是100%。
以广州为例，目前的指标到校比例是50%，就是高中录取100个人，有50个是分配到各个初中的，50个是通过正常志愿录取的。而从2020年入学的这一届学生开始，指标到校将不再设分数限制，此前是在近三年的录取分数平均分降20分录取的，现在这个要求没有了。
也就是说，比如某初中分到了5个华师附中的名额，那么只要在该初中报这个指标志愿的人当中中考分数排到前5就可以了，哪怕总分考得很差，只要在这个学校排得靠前就没问题，这让那些差学校的好学生极大的受益，而这个措施本身的出发点也是希望那些成绩好的学生去选择那些薄弱的初中，达到平衡的目的。
其实这个措施整体来说是有利于学校的均衡化的，尤其是指标的比例一直在增加的情况下，从去年的中考录取分数看，大部分学校指标生的分数要远远低于普通录取的分数。但是有一个现象更加要引起大家的关注，那就是校内的竞争会更加的激烈，甚至变味。
以前，我在教育学生的时候，鼓励大家要无私的帮助其他同学，分享自己的方法经验，我们常说的就是你们的对手不是你的同班同学，而是全市十几万人。但是，现在这个情况不一样了，学生的竞争对手还真的就变成了自己身边的同学。
尤其是那些重点班就更加如此，你想想年级排名最靠前的就在这里了，最好的学校指标就那几个名额，不是你抢到就是我抢到，你说大家还能愉快的玩耍吗？估计没等学生互相防备，家长都已经开始有动作了。如果出现个别心理失衡的，嫉妒心重的，说不准还不知道会不会出现一些极端的行为。所以以后会不会出现，有些学生为了隐藏实力而故意考差一些分数呢？希望教育者还是应该未雨绸缪，准备好教育和疏导的措施，提前想好应对的策略吧。
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