小学班主任：孩子成绩差不一定笨，可能是“潜在学霸”，别埋没了

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父母之爱子则为之计深远，父母作为过来人，深知学习的重要性。人们常说“知识改变命运”，可只有过了学习的年龄才真正懂得，每当看着孩子浪费学习时间，都恨不得替孩子去上学考试。

为了让孩子提高成绩，父母软硬兼施，可绝大多数孩子在班里都是中等成绩，成绩很容易掉下去，但升上去却难如上青天。这时候家长们往往就气馁了，认为孩子笨，不是学习的那块料，但也可能埋没了一个“潜在学霸”。

小学班主任：孩子成绩差不一定笨，可能是“潜在学霸”，别埋没了

同事小王的孩子今年上一年级了，幼儿园的时候总被老师夸奖机灵、聪明、人见人爱，妈妈还真以为自己的孩子智商出众，没想到一年级第一次考试就排在了倒数。

妈妈看着孩子的试卷，数学题写的基本都错了，还有一大半连写都没写，语文试卷上的字也歪歪扭扭的，即便答对了也看不出来，妈妈看了都觉得头疼。

俗话说“期望越高，失望越大”，孩子在幼儿园和小学的巨大落差表现，让妈妈很伤心，难道自己辛辛苦苦培养出来的孩子这么笨吗？

本着不能让孩子输在起跑线上的原则，妈妈送孩子去学校的时候，顺路去咨询了老师听课情况，没想到老师一番话让妈妈喜笑颜开。

孩子的班主任说，“第一次考试成绩决定不了什么，成绩差也不一定笨，只能说成绩好的孩子入门快，你家孩子并不笨，只是专注力不够，上课经常走神，但是脑瓜转得很快，稍微提点就能听懂”。

在老师的提醒下，妈妈也想起了孩子的优点，孩子经常看绘本上的小动物，然后自己编故事，编的还像模像样的。

班主任说这就是“高智商”的表现之一，喜欢编故事证明想象力丰富，是大脑思维活跃的表现，这样的孩子往往是班级里的“潜在学霸”，父母别因为一时的成绩埋没了孩子。

除了“想象力”，“潜在学霸”还有三大特征，看看你家娃有吗？

1）好奇心重，每天十万个为什么

“妈妈，为什么兔子不吃肉”，“爸爸，为什么电视剧会演完”……当孩子不停的产生问题的时候，就证明孩子的大脑在高速运转。

父母别埋没了孩子的高智商，不要嫌弃孩子啰啰嗦嗦，教育就是一个言传身教的过程，或许一遍遍的讲述很枯燥，但对孩子的智商开发能起到事半功倍的效果。

2）能言善辩，你说一句孩子回十句

有些孩子嘴里总是不停地说话，不会说话的时候就模仿各种声音，会说话了就开始跟爸爸妈妈犟嘴。虽然犟嘴的行为会让妈妈很生气，但是却是孩子的高智商表现。

语言表达能力的快慢体现智商高低，智商高的孩子大脑发育完善，语言区促进表达能力强。相反，那些开口慢，或者语言表达能力差的孩子，智商相对发育缓慢。

3）专注力强，玩起来不想回家吃饭

专注力是小学生普遍欠缺的，专注力集中的孩子上课认真，吸收的知识点多，自然就成了学霸。

当然，成绩不好的孩子中也有专注力强的，只是没把心思放在学习上。比如玩玩具的时候，玩到尽兴都忘记了肚子饿，妈妈喊很多次才依依不舍地离开。

最后，孩子的本性都是贪玩，父母要注意发现孩子的“学霸潜力”，只要好好引导培养，终有一天会成为真正的黑马。

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