阅读理解得分高，5个步骤牢记心中，语文老师总结阅读理解答题法

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尽管每一次语文考试，老师都会反复强调，认真审题，但总有学生因为粗心、不认真读题失分，会做的题被扣了分，这是最不应该犯的错误。在一些小问题中，有基础知识点，也会有难点题型阅读理解。对于刚开始接触阅读理解的三年级同学，如何去答题，老师讲技巧，可能学生理解不了。只有在一遍遍的练习中，学生才有可能去体会答题的规律。那么想要阅读理解得高分，我们在答题的时候，需要注意什么呢？小岛老师根据语文教学实践，总结出一套答题步骤，按照5个步骤来答题，提高答案的准确率。

1、看文章题目猜内容

在低年级阶段，阅读理解的内容相对简单直接，都考的是直接体会和感触。我们从文章的标题就可以大概了解内容写的是什么，比如《龟兔赛跑》《灯塔》《小花猫》等等这样的题目，很明显都是和动物、物品有关的。我们在阅读的过程中，就可以多关注动物和物品的描写，记录下对话、外形、作者的情感表达。通过看短文的题目，来猜阅读理解的内容，有了预判以后，我们在答题的时候，就能够建立信心。很多同学，读完了一篇小短文，仍然不知道是什么意思，读到了怎样的内容，并不是他们没有看懂，而是没有关注到文字的重点。

2、读3遍短文内容直到通顺

在阅读练习的过程中，小岛老师通常教导同学们要读至少三遍。第一遍通读，理解大概的意思。第二遍带着问题读，把在第一遍中没读懂的地方，包括词语、句子、生字再读一读，通过联系上下文，再去理解一遍。第二遍读，就需要把文章读通顺。这时候再看看阅读理解的题目，是否已经找到了答案，如果会写的就直接填写答案。不会写的，再继续读一遍，带着问题来读，看看短文究竟写了什么？这是我们做阅读理解题的3遍精读法则，但是考试的时候，不能这么读，基本上一遍通读，因为你没有那么多时间来逐句分析。

3、照着问题来做标记

在阅读理解中，很多同学能读懂，也能看懂问题的意思，也明白是考的什么内容。但是就是不知道答案怎么写，这是因为在阅读的过程中，是通读文字，没有带着问题来阅读。阅读理解的第三步，希望同学们针对答题的题目，有几道题，数一数，然后对照题号找出短文中的自然段或者相应的句子、词语，圈出来做上标记。所以，当我们读到第三遍的时候，根据标记，联系上下文，就能准确作答了。这是照着标记找答案，是在阅读理解答题中最常用的方法。

在语文考试中，越是在升学考试，决定我们学习道路的大考，阅读理解题型都是拉分的重要选择。提高准确答题的能力除了在日常按照解题的步骤答题以外，还能帮我们形成题感，也就是找到了答案的关键词所处的位置，这种感觉上的判断也会变得很准确。有些题目会有干扰项，我们在无数次的练习中，也会摸清楚语文考试中，那些迷惑的选项，从而提高答题准确率。这就是照着问题来做标记的好处，避免了出错，标记能够提示我们，注意问题，理解问题。

4、找准答题的位置，认真书写

心中有了明确的答案，那么书写就是更重要的步骤了。那些经常在主观问答题上丢分的同学，心中的悔恨最有发言权。他们明明可以1分不丢，就是因为写了错别字被扣了分，又或者没按照题目的要求来作答，题目要用波浪线画出表现出作者某个情感的句子，同学们非要用直线。题目要求写在横线中，不要超出答题线，有的同学写字不会拐弯，密密麻麻地把答案写在一起，老师要拿放大镜来看，更要扣分。所以，有良好的书写习惯非常重要。找准答题的位置，认真书写，避免失分。

5、重要的事说三遍：一定要检查

很多同学写完作业，答完了题，没有检查的习惯。这里小岛导师把重要的事说三遍：一定要检查！一定要检查！一定要检查！有些同学非常自信，认为自己没有错，老师一看，标点使用错误，扣分。再一看，有错别字，扣分。扣着扣着，阅读理解题就没有分了，多冤呐。所以，我们一定要检查，不管是写作业，还是语文考试，对自己的书写从考试要求、答案选择、整体书写规范3个方面来检查，杜绝错别字，因为没有仔细读题选错的答案，还有没有按要求地书写，都是最容易失分的地方。

更有的学生，还会漏题，试卷发下来，自己都吃惊，怎么还有题目没有写完？不管是语文考试，还是日常的练习，在阅读理解题型上，只要我们是按照这5个步骤进行答题的：关注文章的题目、3遍通读文章内容、照着问题来做标记、找准答案书写位置，认真书写、一定要检查，5个步骤走完，一套完成的阅读理解答题流程就做完了，相信你们自己的判断，语文成绩肯定不会差。那么如何熟练地掌握5步法则？除了练习，没有其他的捷径，望大家悉知。关于阅读理解题型如何最大限度地得分，这套阅读理解答题法，你学会了吗？欢迎留言评论。