教育部发文，校外培训机构慌了，家长拍手称赞

在目前的人才筛选机制下，考试分数至关重要，尤其是在中考和高考中。所以家长们对于孩子的成绩也会给予高度关注。

如果孩子学习天赋不错，成绩优异，那么自然皆大欢喜，家长们也不用过多操心。然而实际生活中部分孩子确实学习成绩较差，家长们可谓是焦头烂额。

考虑到孩子的将来，部分家长便将希望寄托在校外培训机构上。但是在接触之后发现，部分培训机构不正规，资质不健全，教师资格不达标，培训效果并未达到家长预期。

这就暴露出部分区域校外培训机构存在着的乱象。

教育部发文

针对校外培训机构存在的一些突出问题，教育部发文要从多个方面规范管理校外培训机构。

1、完善设置标准

近些年，教育部先后多次发文要求规范校外培训机构管理制度框架。比如想要创办校外培训机构首先得在县级教育部门取得办学许可，这其中就涉及到相关的资质审批、审核等。

其次对校外培训机构的办学环境、师资力量以及管理办法等进行了明确要求。

2、加强监督管理

下发文件是一回事，是否执行是另一回事。所以要想保证效果，还是需要持续加强监督管理，对此教育部要求各地对区域内的线下培训机构进行全面排查，将排查出的问题整理成整改清单，然后督促有问题的培训机构在规定期限内完成整改。倘若发现没有获得办学许可违规办学的，将直接取缔。

3、加强培训人员管理

部分培训机构招聘了一些不具备教师资格证的人员担任授课教师，从而难以保障教学质量。对此教育部要求培训机构必须将教师的相关信息以及教师资格证等信息在培训场所的显眼位置公示。

这样做，一方面让家长们更加安心，另一方面也能有效杜绝在职教师到校外培训机构兼职的情况发生。

校外培训机构慌了

随着教育部相关文件政策的发布，校外培训机构不淡定了。以笔者所在城市为例，很多培训机构都没有做到在显眼位置公示任职教师相关信息以及资格证书获得情况。

这就导致很多家长根本不知道给孩子上课的老师究竟水平如何，是否有相关工作经验，只能凭借辅导机构负责人以及任课老师们一面之词。

而相关政策推行后，只要当地加大监督管理，很多校外培训机构就得对照标准进行自查。没有办学资格的最着急，聘用人员没有教师资格证的也心慌，管理不规范的也得进行整改。

家长拍手称赞

而站在家长的角度，对于教育部的这项政策可谓是拍手称赞。因为家长们最担心的就是花了钱不办事。自己支付了高昂的校外辅导费用，但是孩子的成绩提升并没有达到自己预期，或者说根本没有提升。

而这其中部分原因就是因为校外培训机构管理不规范，师资力量欠缺，部分教师没有教师资格证，缺乏教学经验等原因导致的。

所以进行整治后，很多不良现象就会逐步消除，对家长而言自然是个好消息。

如何防止在职教师兼职补课？

当然，对于在职教师兼职补课的行为，家长们意见很大。尤其是针对个别教师课上不讲课后讲，以此来为自己谋求私利的行为更是遭人唾弃。对于家长们的这一顾虑，教育部此次发文中也提到了，主要从两个方面着手：

1、规范教师职业行为

近些年，教育部先后发文规范在职教师职业行为，严禁在职教师有偿补课，为在职教师划定了一条底线和红线。只要违反，那么就会被踢出教师队伍。

2、保障教师工资待遇

部分在职教师之所以选择“铤而走险”，从事有偿补课行为，一方面原因还是想要提升自己的收入。但是这种做法显然是不对的，对此教育部表示将不断提高教师基本工资标准，比如2014年、2016年以及2018年，就3次增加了基本工资标准。

同时近些年也一直在落实义务教育教师薪资待遇不低于当地公务员平均工资。相信在这些政策的推动下，教师收入会逐步增加，从而间接避免部分教师有偿补课行为的发生。

对此，大家有什么想法？