前几天，一位朋友跟我聊起一个比较沉重的话题：
她家儿子今年上高二，特别喜欢数学，但前两天朋友忍痛给儿子停了一对一的私教课。
原因是：太贵了！
停的这节数学课每周一次课，每次3小时，1000元/小时，一个月算下来12000块钱。
类似的一对一私教课，朋友儿子初三临近中考时也上过，对提升学习成绩的确很有帮助。
但家里每个月要还房贷，还要顾东顾西，经济压力实在太大。
尽管孩子很喜欢，她却只能退而求其次，而班里家庭条件好的孩子，语文、数学、英语……可以同时上好几门这样的私教课。
都说高考差一分，差出一操场的学生。朋友感叹：“大到学区房，小到一门私教课，孩子的学习成绩，何尝不是赤裸裸的家庭财力比拼。”
知乎上有一个热议话题：穷人真的不配拥有素质教育吗？
一位网友回答：
有钱的好处，就是哪怕为人父母没有文化，或者不具备专业技能，可以请专业老师来教。
想学游泳，报个培训班，费用5000起步。
想学象棋，私教课，一节300起步。
想学钢琴，找个私教，500一节。买钢琴的费用30000起步。
这些钱，穷人就交不起。
如果教育真的存在起跑线，家庭条件的确是很重要的基础。
普通家庭、寒门子弟，拼财力肯定拼不过精英阶层、中产家庭，
那是不是意味着普通家庭的孩子，注定成为别人的参照物和人生的Loser？
那些没有伞的孩子，算不算父母失职？
这个问题，让我想到综艺真人秀《极限挑战》的一期节目。在高考到来之际，节目组走进上海崇明中学，开展了一次特殊的高考誓师大会。
高三的孩子们，被安排走到操场，排成一条直线，参加跑步大赛。
每个同学需要用“行动”回答六个问题，答“是”的，前进到下一条线，答“否”的原地不动。
这六个问题是：
父母是否都接受过大学以上教育？
父母是否为你请过一对一家教？
父母是否让你持续学习功课以外的一门特长且目前还保持一定水准？
是否有过一次出国旅行的经历？
父母是否承诺过送你出国留学？
比赛规则有点“残酷”，六个问题之后，孩子们的起跑线已经大大不同，有的孩子遥遥领先，有的孩子还停留在原地。
接着节目组一声令下，孩子们集体跑到终点体育馆，在后面的没有伞的孩子，失了鞋的孩子，唯有拼尽全力才能挤进前面的队伍。
体育馆里，孩子们的父母一个个翘首企盼，每个人都想看到自己孩子的身影，但最终只有二十名胜利者跑进了体育馆。
那些没跑进体育馆的孩子、没见到自己孩子的父母，脸上的落寞和失望难以掩饰。
那些没有伞的孩子，算不算父母的失职？
这个问题没有那么简单。
在接下来出场的明星队比赛中，情况出现了反转！
参与节目的六位明星以同样的方式比拼，没想到前五个问题念完，六位明星依然站在原点。
直到最后一个问题“父母是否一直视你为骄傲，并在亲友面前夸耀你？”三位明星才终于迈出了第一步。
一位明星说：“因为父母的赞扬，所以我从小就很有自信。”
的确有的父母会给孩子拖后腿，但这个后腿绝对不是家庭的经济实力，而是父母的见识和格局。
前段时间有个“穷人家的富二代”的概念引起了家长的共鸣——
父母自己不思进取，天天玩手机，却指望孩子成龙成凤；
明明月薪只有三四千，砸锅卖铁把孩子送进各种辅导班，只为了给自己脸上贴金；
对待孩子没有一点耐心，惯用说教，非打即骂。
在这样的家庭环境中长大，指望孩子有出息，指望“寒门出贵子”，几乎没有可能。
而相比之下，越来越多的父母，虽然工资不高，但依旧对孩子的未来有冷静的思考；
很多妈妈，虽然不是高材生，但比高材生还好学，为了教育好孩子恶补养育知识。
《人类简史》的作者赫拉利就曾说过，未来人类要准备好，每10年重塑自己一次，扔掉自己过时的知识、技能、经验、假设和人脉，重新来过。
这一点对于教育也同样适用，
这个世界处在变化之中，谁也不可能指望一种确切的资源获得成功，
家庭财力并不能给孩子换来一切，
而有勇气跟孩子站在一起，面向未来的父母，才能真正在教育中利于不败之地。
不要对孩子心存愧疚
不要对孩子过于期待
知乎上，一位家长提了一个很尖锐又很现实的问题：
家庭经济条件差的家庭怎么教育培养孩子，才能不埋没聪明孩子的学习天赋？
一位网友的回答很中肯：
不要对孩子心存愧疚，不要对孩子过于期待。
事实上，明明家长对孩子的教育已经拼尽了全力，但“教育要拼家长，而我又拼不起”，就像一个魔咒，常常把父母压垮。
想起前段时间大火的一个视频，
一位中年男人，在孩子的家长会上抱头痛哭：“我怎么会不关心我的孩子，我天天加班到凌晨，但我不能24小时盯着微信看啊！”
全社会把教育孩子的责任都压到家长的身上，这是不公平的。教育是关于人的，那么要做好教育，是社会、学校，也是与孩子相关的所有人的责任。
给家长过度压力，只会让家长对孩子过分内疚，也把外界的压力传导给孩子，对孩子有过分的期待，而忘记了父母真正的重点。
事实上一千个家庭，会有一千种不同的情况，一千个孩子，没有一个是相同的。
就算家庭条件再好，父母也没有办法为孩子解决所有的问题。
而只要细心观察，就会发现每个家庭都有它特殊的优势。
或者妈妈开明、宽容、有书香气，或者爸爸自律、有胆识、爱钻研问题，这些父母的素养，往往才是对孩子影响最大的部分，也是家庭文化的核心。
一个孩子，和一个家庭，夫妻之间，朋友之间，最关键的是预期管理。
越是接纳自己是普通家庭，就越会思考，自己的重点和目标在哪里，
在培养孩子天赋这件事上，除上真正专业的育儿专家，就只有父母有资格胜任。
父母的陪伴、敦敦教导、以身作则，在孩子天赋的培养上，要远远比天文数字的补习班更重要。
教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火
高考仅是一场比赛 ，但对孩子来说，人生需要经历千千万万场比赛，就意味着会有千千万万条通往成功的路。
孩子们家庭背景不同，起点不同，他们的终点也是不同啊！
接受自己是“寒门”家庭，知道自己只能给孩子提供有限责任，这并不是一件坏事。
毕竟你给孩子的资源再多，路还要他自己走。
最好的教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。
你听说过著名物理学家、诺贝尔奖的获得者理查德·费曼的故事吧。
费曼的智商只有120分，仅比平均水平高一点儿，费曼的父亲是一位制衣厂的业务代表，身份平平无奇。
费曼曾回忆小时候：
“当我还坐在婴儿椅上的时候，父亲有一天带回家一堆小瓷片，就是那种装修浴室用的各种颜色的玩艺儿。我父亲把它们叠垒起来，弄成像多米诺骨牌似的，然后我推动一边，它们就全倒了。
过了一会儿，我又帮着把小瓷片重新堆起来。这次我们变出了些复杂点儿的花样：两白一蓝，两白一蓝……”
费曼回忆起父亲的这种教育方式对自己的影响时说：
“它在一生中一直激励我，使我对所有的科学领域着迷……从某种意义上说，我是上瘾了。”
教育从来不是给孩子铺就好一条平坦的路，而是点燃孩子的热情、启动他自己的内驱力。
从小给孩子好的教育条件，盯着孩子考出好成绩，靠各种班堆积孩子的简历表……
外驱力也能驱动一个人，但它给孩子带来的是较劲、痛苦和内耗，靠外驱力支撑的人，能量难以持久。
教育要拼家庭、拼父母、拼财力，但最终还要拼孩子自己。
我们既然无法代替孩子走他自己的人生路，就要真正去做孩子的赏识者，让孩子成为他自己。
任何时候，父母都是容器，
一定不要忘的，就是无条件地接纳和爱自己的孩子，这样孩子才能去探索世界，真正地成长。
培养一个普通又不简单孩子，有什么不好！
*作者：智慧主创团蜜蜂。来源：智慧父母V（ID：zhfm831），智慧父母是木棉说旗下的亲子教育号，关注0-15岁孩子的成长教育，旨在帮助有远见的父母养育终生成长的孩子。
*注：本文部分图片来自于网络。
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