文|西红柿妈妈
俗话说，小学一二年级相差不大，三四年级两极分化，五六年级天上地下！为什么很多孩子小学低年级时成绩很好，随着年龄的增长成绩却来越落后，学习也越来越吃力呢？
我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育的本质就是培养习惯！”
西方著名经济学家约凯恩斯先生曾说过：“习惯形成性格，性格决定命运。”
可见国内外专家一致认为，拉开人与人差距的不是孩子与生俱来的智商，而是后天形成的习惯。
家长们要想孩子们未来走得更远更稳，从小就要培养孩子们这样几个习惯：
①诚实
美国总统华盛顿小时候出于好奇，将爸爸送给他的小斧头拿来将院子里的樱桃树砍了下来。爸爸回来后见到自己心爱的樱桃树被砍倒了非常生气，便大声问道：“这是谁干的！”
华盛顿非常害怕，可从不撒谎的他，还是主动向爸爸承认了错误，他怯生生地说：“爸爸，是我砍倒了樱桃树，我想试试这斧头快不快。”
没想到爸爸抱起华盛顿说：“我的好儿子，我宁愿丢掉1000棵樱桃树，也希望能拥有一个诚实的孩子。”
诚实是一个人获得外界信任的根本，也是孩子未来人生左右逢源，获得事业成功的根本。
孩子为什么会撒谎？
每个孩子原本都是一张单纯善良的白纸，他们天生都是不会撒谎的，孩子们撒谎往往出于本能的自我保护。
而家长对于孩子犯错时的态度，将决定了孩子未来能否成为一个诚实的人，那些但凡孩子犯错了就会对孩子严加惩罚的家长，将孩子逼成了一个不诚实的孩子。
华盛顿的父亲做法值得称赞，他鼓励孩子说实话，勇于承认自己的错误，成就了孩子诚实的优秀品质。
诚实的重要性：
俗话说，人无信不立。一个不诚实的人将是不会被接纳和相信的，我们小时候都听过“狼来了”的故事，一个人但凡失信于人，谁还愿意再次相信他，一个不诚实的孩子将无法得到任何人的帮助。
孩子未来要想在社会上立足，必须秉承诚实的品质，这是与人合作，获得人脉和资源的必备条件，没有人能够单打独斗获得成功。
②坚持
发明家爱迪生在发明电灯泡的时候经历了无数次失败，他用了一千多种灯丝做材料，可是屡屡失败，助手劝爱迪生说，“既然失败了这么多次，还是放弃好了。”
可爱迪生却仍然坚持，“到现在收获还不错，起码我发现了一千多种材料不能做灯丝”，然而经历了六千多次失败后，爱迪生的坚持最终取得了发明的成功。
马云曾说过：“我不知道什么叫做成功，我只知道当你放弃的时候，你就失败了。”
坚持的重要性：
坚持与成功是一对孪生姐妹，可以说“坚持不一定能够成功，但是不坚持就一定不能成功！”
孩子的学习之路漫漫，在寒窗苦读的日子里尤其需要坚持，孩子们每天面对日复一日的学习生活，难免会心生厌烦。
如今多彩的世界中，外界各种诱惑的存在，如果没有坚定的信念，一直坚持下去，怎能取得学业上的成功呢？
不只是学习，人生路上每件事情都离不开坚持，坚持二字说起来容易，做起来却要付出一生的努力，家长从小培养孩子坚定的信念和坚持的习惯才能让孩子表现出超凡脱俗的潜质。
一时的努力很容易，难就难在一辈子都很努力。那个坚持最久的孩子，往往就是笑到最后的人。
③爱问
《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”
2020年湖北高考状元唐楚玥就是一个不懂就问的孩子，她从不会在意别人认为这个问题值不值得问，也不会担心别人笑话自己听不懂，只要她认为不会的问题，她一定要向老师问得清清楚楚，她认为：“每个老师都可以成为自己的私人家庭教师。”
勤学好问的重要性：
勤学好问的孩子为什么最终能取得了骄人的成绩，因为不懂就问在做学问上从来就是一个难能可贵的品质。
老师讲课时是针对全班同学的，每个孩子的学习程度和理解能力各不相同，如果孩子不主动提问，老师无法掌握孩子们的学习情况，自然也不能有的放矢地帮助孩子。
学习的过程犹如游戏中打怪闯关的过程，善于提问的孩子一定是勤于思考的孩子，他们在消化知识的过程中不断产生疑问，不断解决问题才能将学习路上的拦路虎一个个消灭殆尽。
一个爱思考，善提问的孩子，总能吸取别人总结的人生智慧，才能让自己的成功之路事半功倍。
④守时
著名企业家柳传志以守时而闻名，他在二十多年的大小会议中，迟到的次数总共还不超过五次，他认为守时反映着一个人的工作态度和生活态度。
守时的重要性：
鲁迅先生认为，一个不守时的人相当于是在浪费别人的生命。守时是孩子们未来获得信任的源泉，一个不守时的人可以说是一个不懂得尊重别人的人，这样的人又怎么能获得别人的信任和支持呢？
时间是最公平的东西，一个守时的孩子不但能够将自己的时间利用率发挥到最大，也是对别人尊重的表现，尤其是走上职场后，一个守时的人总能给人良好的印象，获得更多的机会。
北京市初中管理研究会副理事长关鸿羽老师认为，孩子形成习惯的关键时期在幼儿园和小学阶段。
那么家长朋友们怎么来帮助我们的孩子们培养诚实、坚持、爱问、守时的习惯呢？
注重细节
著名教育学姐陈鹤琴老师曾说：“人类的动作十之八九是习惯。”孩子好的习惯和品质的养成是一个长期积累的过程，因此家长们在每个细节上都不可放松。
家长要把握好每个细节，善于正向激励我们的孩子，比如对于喜欢表现的孩子来说，当他的表演得到认可后，他就会将表演欲形成一种习惯。
故事熏陶
儿童心理学家认为，幼儿园的孩子是模仿能力发展的最佳时期，培养孩子良好习惯的最佳方法是给孩子讲故事，让孩子在故事中领会各种生活常识，培养学习生活的良好习惯。
根据心理学中21天养成好习惯的理论认为，家长引导孩子辨别怎么做才是好习惯的同时，再督促孩子持续坚持下去，可以达到非常好的巩固效果。
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