幼儿园老师发照片总没自家娃，宝妈高情商的做法，值得家长借鉴

　　自从家里有了个孩子，父母身上似乎就多了种“神奇能力”，那就是在人群中一眼找到自己的宝贝。

　　幼儿园放学的时候，哪怕校门口都是个头差不多高的“小豆丁”，但宝爸宝妈就是能从人海中发现属于自家的那棵“小苗”，而这种能力更是在翻看老师发的照片时，发挥了突出作用。

　　幼儿园老师发的照片中总没自家娃，90后宝妈的做法很机智

　　徐露的儿子豆豆今年刚迈入幼儿园的校门，踏出了自己学生生涯的第一步。由于孩子从小到大都是在自己的呵护下长大的，所以徐露特别担心小家伙到了幼儿园会不适应。

　　幼儿园老师似乎也能感受到家长们焦虑的心情，表示自己会经常在群里发一些小朋友活动的照片。

　　但一连几天，徐露发现老师在群里发的照片中总也找不到自家娃，即使有，也都在边边角角处，很难准确地看出豆豆在做什么。

　　徐露想在群里直接询问老师，但又怕老师会觉得自己有质问的意味，想了想决定私聊老师说：“老师你好，我是豆豆妈妈，今早上他情绪有点不好，您能帮我看一下他现在怎么样了吗？”看到宝妈的留言，老师随手拍了张孩子的照片过来，看到豆豆高高兴兴吃饭的模样，徐露这才放心下来。

　　对于宝妈的这一系列做法，网友们产生了不同的观点：

　　小花生：这又不是集体照或者活动照，偶尔没有自家孩子也正常吧，真的有必要特地询问吗？

　　是瑶瑶不是遥遥：我也是个妈妈，我特别能理解那种翻好几张照片都没有自家娃的心情，生怕孩子在幼儿园里过得不好。

　　花卷伴馅饼：将心比心吧，如果老师一直不发自己孩子的照片，任何一个家长都会觉得不舒服的。

　　瓜甜不甜啃一口就知道了：我倒是觉得宝妈的做法挺好的，既表达了自己的意思，又隐晦地提醒老师自家孩子被忽视了，还挺值得借鉴的。

　　这位90后宝妈高情商的做法，有哪些地方值得家长借鉴？

　　●不意气用事：

　　哥伦比亚大学的一项研究表明：即便是与陌生人简短的沟通交流也会发生情绪转化。而有另外一项研究证明：人们会受到他人情绪的影响，如果周围人是幸福的，则自己也容易变得积极向上。

　　同样的道理，若自己情绪暴躁，一点就着的人，那么对方也同样会受到影响，两个人在无意识之间就会出现针锋相对的情况，反而不利于问题解决。

　　●选用委婉的方式表达自己意图：

　　幼儿园孩子多，老师没有三头六臂，自然无法面面俱到，像案例中漏拍孩子的情况也经常出现。

　　面对这样的情况，家长可以言语得体、委婉的提出自己的想法，或者用其他方式暗示老师，双方相互理解，尊重老师，肯定老师的辛苦，这才是对孩子最好的方式。

　　●小问题私下解决：

　　像照片中漏拍自己自家孩子的情况，在小家伙整个学习生涯中其实是件微不足道的小事，所以建议家长与老师私下解决。

　　一方面是因为家长在群里询问，语气未免就带有一些质问的意味，容易引起误会；另一方面，一个家长这样询问后被老师满足，就会有其余家长有学有样，反而不利于老师正常开展教学。

　　结语：

　　孩子健康成长离不开老师和家长的努力，从某些角度上来讲，两者的目的是一致的，遇事好好沟通，相信相互之间都能够理解。

　　另外，关于拍照这件事情，家长也要理性看待，毕竟老师主要负责的是教育孩子，而不是充当摄影师的角色。