当学霸们“凡尔赛”起来，就没“凡学家”什么事了

文|诚言呈语

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今年，就两个事冲击到了我，弄得我脑袋嗡嗡的。

一个是“专业团队”的魔幻舞步。

一个是最近刚火起来的“凡尔赛文学”。

刚开始，我还以为所谓的“凡学”，是什么新的文学艺术创作派别。

后来一看，这不就是装那啥吗。

既要表达优越感，又不能急赤白脸平铺直叙；

既要装成普通人，又得灵活使用反向描述。

总之，就是要先抑后扬，明贬暗褒；自问自答，作无辜状。

当然，还包括借助他人之口进行一波“云淡风轻”“重磅实锤”。

的

最终，就是要对你进行“降维打击”。

这些话，你听了肯定觉得不舒服。

但是如果你真不让他们说的话，抱歉，那能憋出内伤。

就像当初看“专业团队”时，无限循环了好几天唢呐版的《Astronomia》一样。

这两天，我也是乐此不疲地刷着各类“凡学家”的精彩表演。

但是除了悔建阿里杰克马、北大还行撒贝宁、一无所有王健林、不知妻美刘强东以外，还真是越看越没劲。

因为中低端“凡学家”所炫耀的，无非就四样东西：财富、工作能力、外貌、人脉。

而且我总觉得他们“凡尔赛”起来的内味儿，好像早就从哪见过。

思来想去，我突然反应过来，这不就是当年上学的时候，学霸和学霸家长们的升级版吗？

回想学生时代，每到考试之前，心里没底的我总喜欢问学霸：你复习得怎么样？

得到的答复就不用我说，一准儿是“没复习”。

考完试后，如果自己考得不行，也喜欢去问学霸：你考得怎么样？

过来人其实都知道，这事压根就不用问。

问就是“考砸了”。

至于结果，大伙肯定也都经历过。

学霸们拿着98分的试卷声泪俱下，而我们，则拿着62分的试卷感恩戴德。

这还只是学霸们“凡学”的基础。

到了高年级后，你才明白人与人的悲喜果然是不相通的。

比如说，五年级奥数考试结束后，学霸愁眉苦脸地跟我说：

最后一题想出来解法的时候太晚了，都没写完。

这看起来似乎是有点悲催。

但是你得知道，同样参加了竞赛的我，那一张卷子我有一大半都没写。

而且不是因为时间不够，是的真不会。

然而，事情还没有结束。

学霸在拿到了那次奥数竞赛的全市二等奖后，还眉头紧锁地说了：没拿到一等奖，丢人了。

我也是脑子反应慢，当时没能接上话。

要是换了现在的话，我一准儿得回他一句：

那就放弃吧，反正我看你也不是那块料！

到了初中以后，情况依然没有好转。

自从学了英语之后，学霸的嘴里动不动就是international。

你要问他为什么这么说话，那他一准儿告诉你：只是想多练练口语而已。

各种学科竞赛选拔的时候，也是如此。

明明被选上了，还非得牢骚两句“不想参加，耽误其他课程”。

要不是我化学就没考及格过，就冲这话我也得毛遂自荐顶替他们的名额不可！

到了高考结束后，就更了不得了。

有被保送北大，“羡慕”我们可以参加高考的。

有被清华招生老师环绕，“抱怨”耽误了假期时间的。

有“吐槽”只考上了中科大，离家太近的。

有虽然一点都不想去上海，但“不得不”去复旦报到的。

我从没想过，就在皖西北这么一所不起眼高中里，竟然充斥着那么多的“凡学贵族”。

上了大学之后，情况多少好了一点。

炫学习的人少了，但是炫身材的人多了。

班里的一位姐，动不动就抱怨自己胖了。

但是即便是最胖的时候，也没超过90斤过。

作为钢铁直男，此时的我，已经对凡学家有了一战之力。

虽然于我无争，但是面对这种傲娇的炫耀，我反手就是一句“体重过轻是病，得去正规医院治”。

然后，我就被班里的女同学集体拉黑了…

在被“凡学霸”支配了多年之后，我终于熬到了参加工作。

但是朋友圈的出现，让我依然遭受着“凡学爸妈”的降维打击。

庸人自扰型：

“孩子考了第二名，哭了一晚上，这样的心理承受能力，将来还怎么面对挫折啊？”

要我说的话，这位姐可能压根就认为“第二名不会遭遇挫折”吧。

无端羡慕型：

“除了成绩好，钢琴八级之外，都不知道孩子还有什么优点。真羡慕别人家喜欢玩游戏的孩子，这才是孩子应该有的样子啊。”

事实上，她家娃要是玩游戏被发现了的话，能被吊起来打。

这事全单位都知道。

借娃炫富型：

“养孩子真的太烧钱了，一个声乐班一万二，一个英语班三万多。好不容易报班报得差不多了，一套玩具又花了五位数，老公肯定要训我了。”

你老公训不训你我是不知道，我要是你老公的话，得抽你是真的。

而且动手理由与钱无关！

前几年有句很流行的话，叫“越缺什么，就越想炫耀什么。”

但是我觉得对于学霸和学霸家长来说，却是“越有什么，越炫什么”。

跟永动机似的。

其实我倒不反对学生有优越感，甚至还希望他们能去适度地追求优越感。

因为回想整个学生时代，自己学习最用功的时候，只有两种理由。

第一，考差了，知耻而后勇。

第二，考好了，领跑不想输。

你可以说这是攀比心理。

但是相比于“培养学习兴趣”这种悖论来说，这至少也算是砥砺劝学的一种有效办法。

当然了，对学霸“凡学”的吐槽，其实大可一笑而过，该忙啥忙啥。

毕竟年少多轻狂，谁也难以避免。

但是如果真的能让“凡学”引领学生挺进211，走进985的话。

或许，这总比那些虚无缥缈的教育新理念也强不少吧。