前些天，有一位家长朋友跟我发牢骚，期中考试成绩出来了，他孩子的班主任老师把全班同学的考试分数和年级排名都发到了班级群。
考得好的学生家长自然高兴，那些考得不理想的学生和家长就闷闷不乐了。
比如说，他家的孩子，考试成绩在班里中等偏下水平。这下好了，成立公开化了，好的差的大家一目了然，简直就是打脸。
读书和考试是人生头20年的常态，读书就必须通过一次又一次的考试来检验学习的效果。
考试不但是学生经常要经历的事情，也是学习的一部分。
家长同样也需要从孩子的考试成绩中得知孩子的学习情况。
学校的老师、班主任更需要通过学生考试的整体情况和学生的个人情况来评估老师所教、学生所学的成效……
而公布学生的考试成绩和排名，学生本身可以从中找到自己所在的位置从而较为客观地评判自己的学习状况。
班主任老师如果应了个别学生及学生家长的要求而对学生的考试成绩和排名进行“保密”的话，实际上对保护孩子的自尊心一点意义都没有。
更有甚者，会让那些不愿意面对现实的学生和家长越来越迷茫，结果只能越来越糟。
一些家长担心孩子因为考试考不好就反对学校的老师把学生的考试情况公开化，认为这么做会让孩子很没面子，会打击孩子的自信心。
面子和自信心是自己给自己的，如果真的在意考试的结果，就应该重视学习，争取把考试考好，而不是以成绩和排名不理想为由耽误了别的学生和家长对自家孩子学习全貌的了解。
我是非常不赞成把学生的考试情况保密的做法，更对班主任、科任老师对“差生”的考试情况、整体的排名情况避而不谈的做法。
学生、家长和所有考试非常有必要正视学生的学习情况和考试结果。
一帆风顺的生活不可能存在，学习之旅更是充满了坎坷和挑战。
学生考试考不好，如果不是学习态度懈怠引起的，都可以被理解、原谅和肯定。
就像医生给病人治病，医术再怎么高明的医生也难免有误诊的情况。
学生考试也偶有失误的时候，偶然的挫折算不上真正的失败，不理想的考试结果恰恰能给自己提个醒，引起重视，调整学习方法。
从我国教育的整体方向上看，一切的小考都是为了将来的中考、高考积蓄力量。
如果不能正视自己小考的失败，便难敌中高考的重压。
那些学习成绩不理想的学生家长积极要求班主任老师不要公布孩子的考试情况。
这只不过是自我安慰罢了，结果已定，公布与否，事实已经摆在那。
相反地，如果只是一味地照顾这些孩子的面子和虚荣心，却没有自我反思，未来的结果会越来越糟。
家长出于对孩子的爱护，总是希望能给他们树立信心，想方设法“包庇”他们的错误，这无异于掩耳盗铃。
一次两次的小考，老师应了某些家长的要求，可以不对考试结果公布。
但在将来，中考成绩、高考成绩不会陪你演戏。
考试是反馈问题、查找漏洞、改正错误的好机会，如果家长和学生不能正视自己的不足而一味逃避的话，只能让自己的学习障碍越来越多。
中高考才是目的，中高考考出高水平才是目的，在此之前的一切考试都应该以平常心对待，当成弯道超车的契机。
或许班主任老师可以以一种更为隐蔽的方式来让大击知情考试结果，而不是不公布。众口难调，每位家长的需求都不同，学校和老师应该坚守自身的工作方法，从有利于学生进步的角度来教书育人。
公布考试成绩和排名是督促学生和家长正视问题的正确做法，在这件事情，学校和老师没有必要畏首畏尾，更应继续发扬下去，在引导学生和家长正视困难中争取进步。
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