卫生打扫不干净，湖北职校学生排队上讲台，班主任捣手还掌掴

据媒体报道，10月22日，湖北黄冈某职校，一个班主任因为学生没有打扫干净卫生，就让学生排队上讲台，挨个接受责骂和掌掴，该校工作人员表示，学校领导正在加紧对此事进行处理，当事老师已经被全面停职，对学生的安抚工作正在进行中。

韩愈说“师者，传道授业解惑也”，老师和学生为了完成教育工作而产生的联系，被叫做师生关系，这不光是管理者与被管理者的关系，也是因情感交流而产生的心理关系。古往今来，人们一直把孔子同他弟子的师生关系视为楷模：孔子有教无类，爱护学生，循循善诱，学生对孔子尊重敬仰，亲密无间。但如今，不少老师却凭借着老师的权威和身份肆意地压榨学生，让人气愤。

河南曾有过这样一个案例：某学校10多名学生突然肚子疼，到医院检查后，发现学生肚子里有很多龙眼壳、废纸、塑料纸，调查后发现，是老师让他们把垃圾吃了下去，因为值日的时候学生没有及时倒掉垃圾。教体局回应称，老师说的是气话，没有想到学生们当真了，最后涉事老师被刑拘。

学生就是这样，对老师既害怕又尊重，人天生就崇尚知识，对未知有探究心，会尊敬有学问的老师。同时，学生在进入到学校前，家长会不断地强调要听老师的话，他们会把老师的话当作权威，就算是老师让他们做的事情有违人性，有的时候也不会怀疑。

如果学生在年幼时遭受了老师的不公正对待和人格侮辱，留下的伤害会持续很久很久。“20年后学生当街殴打老师案”就是如此，学生毕业已经很多年了，想起老师当初对待自己的方式，还是气上心头来，恶向胆边生。

关于掌掴老师的做法，网友们褒贬不一，有的网友表示理解，他们知道那种伤害和冲动，还拿自己的亲身经历来说明有的老师在师德方面真的很差劲。有的网友反对他的做法，认为小孩子有的时候比较调皮，要是不严格点的话，说什么都不听，要是以后都和这个男子一样，哪个老师还敢管学生呢？

这件事中显然是没有赢家的，但是输家是谁却一看便知，那就是“师生关系”，为什么原本单纯美好的关系却造成了那么多伤害呢？

主要原因在于如今师德建设不到位，利益至上、官僚主义作风也蔓延到了本该纯净的校园内，部分老师享受掌控他人的乐趣，这会满足他们的权力欲望，部分老师把教书当成了谋生的工具，部分学生把学习当成了赚钱找工作的工具，只存在金钱、利益上的关系。

另外，虽然素质教育已经喊了很多年了，但在当前，我们的主流仍然是应试教育。在这个体系下，只重视对学生的知识教育，而忽略了学生的心理教育、生命教育、挫折教育，使得部分学生人格不健全，稍微被老师批评几句就受不了，哭着喊着找家长评理，甚至还会记恨老师，让老师不敢管学生。

苏霍姆林斯基说：“师生之间是一种互相有好感、互相尊重的和谐关系，这将有利于教学任务的完成。”想要改善现状，需要从多方面入手，对于学校来说，要把师德纳入考核中，占比要提升，要以学生为中心，坚决不录用有黑历史的老师。

对于老师来说，不仅要提高自己的知识储备量，让学生发自内心地觉得可以从老师那里学到知识，也要严于律己，做道德和行为榜样，“感人心者莫过于情”，在关心学生成绩的同时，也要关心学生的日常生活、心理状态。

对于家长们来说，要给老师必要的尊重。让老师可以放手实施自己的教学计划，如果觉得学生在学校里被老师不公平对待了，也应该通过向校领导、教育局举报等方式来解决，而不是直接辱骂甚至是殴打老师，这样会降低老师的权威性，不利于开展以后的教学工作。

对此，你怎么看？