中科大创办少年班42年，培养神童4000余人，成才的到底有多少？

当年，中科大少年班可谓在众星捧月中诞生。物理学家李政道结合当时教育方面存在的情况，积极促成了中科大少年班的诞生，此事也得到了政府和热心教育事业人士的大力支持。

中科大少年班的创立，确实为国家培养了一大批的少年人才，他们在各自的行业成绩优异，已然成为社会的栋梁之才。

少年班创立以来，培养出了不少科教界，商界的杰出人物，当然，也有学生无法适应学习环境，不得不辍学，踏入正常的学习道路。天才神童宁铂最后选择出家修行，谢彦波与导师不合，干政患上精神病，少年班的创立，有惊喜也有意外。

中科大创办少年班42年来，培养了神童近4000人，他们之中成才的人到底有多少呢？

少年班由来

早在1974年5月，美籍华裔物理学家李政道就提出了创办少年班的设想。由于当时一些限制性因素，并未着手实施。

李政道认为，可以参照招收和培训芭蕾舞演员的方法，制定教学计划和考核条件，从全国选拔少数十三四岁的少年，直接到大学中进行培训，在当时看来，人才断层非常严重，少年班在特殊历史条件下应运而生。

1977年10月，江西冶金学院老师倪霖致信时任国务院副总理方毅，并向他举荐了13岁的天才少年宁铂，作为当时最受关注的“第一神童”，宁铂成为了全国报纸、杂志、电视争相报道的少年天才，因为他在围棋上战胜了前中国副总理方毅。

宁铂的出现直接促成了几个月后中科大少年班的诞生，在各方支持与推动下，中科大在1978年3月创建了少年班。

刚刚经历的十年浩劫让许多人惶惶不安，中国青少年的人生观也发生了非常大的变化。此时，学习改变命运再次被提起，少年班的出现无疑是当时最励志的一件事，“读书改变命运”重新唤起了大家对读书的渴望。

管理制度、教学方法和教学模式一边摸索一边学习，对老师和学生都是考验。始终坚持“以生为本”、“以学生为主体”的指导思想，帮助学生及时调整方向，激发兴趣，使得学生在各方面充分发展。

“闪光”的少年们

作为推动少年班建立的关键人物，宁铂被广泛关注。他是出身普通人家的天才儿童，2岁半会背30多首诗词，4岁学会了400多个汉字，5岁上小学。跟随父母被下放之后，翻阅医书能开药方，翻看围棋书能与大人对弈，看唐诗宋词能吟诗。

但是宁铂到了少年班并没有找到自己喜欢的专业，请求转校没有被批准，阴错阳差之下，成为现代版“伤仲永”，2003年，他选择出家为僧。

少年成才，没有经历过高中的洗礼，就直接步入大学。紧张而刺激的大学生活充满压力，面对来自各地的天才少年，每个人都备受压迫。

谢彦波，与宁铂同为中科大少年班第一期学生，当时他只有11岁，没有上过初中。由于年龄太小，谢彦波根本不会与同学和老师交流。与宁铂不同的是，谢彦波成绩一直很优秀，但是交际方面的问题最终还是显现出来。

18岁时跟随周光召读博士，却因无法处理好与导师之间的关系迟迟无法毕业。后转到美国普林斯顿大学追随大名鼎鼎的菲利普·安德森教授学习，与导师之间的关系依然不和，最后因为一些因素不得不提前回国。

当然，人生出现意外的中科大少年班学子不止他们二人，他们曾经是天之骄子，却因为种种原因走上了不如所愿之路，这到底是谁之过？

因为这些原因，关于叫停中科大少年班的声音屡见不鲜，但是不能只看这些失败的案例，还是有许多杰出校友以出色的成绩毕业，考取国内外研究生、博士，成就非凡。

杰出校友

中科大少年班已经走过了42年，学生总计4000余人，毕业率九成以上，其中90%考取了研究生，大概有20%选择做学术研究。成为国内外教授、副教授之人大有人在。

骆利群、庄小威被当选为美国国家科学院院士，备受关注的青年物理学家尹希是96级中科大少年班的学生，现任美国哈佛大学物理系教授。有人选择出国留在国外，当然也有人选择在国内发展。

科技无国界，每个人选择在哪里，都是自己的自由。兴趣是最好的老师，庄小威认为自己在少年班的学习受益匪浅，大大激发了自己的兴趣，而且很大程度上培养了自己的开拓性思维，这在她以后的学习之路上起到了至关重要的作用。

清华紫光副总裁郭元林也是中科大少年班第一期学生，大学毕业后考入清华大学自动化系，毕业留在清华大学，从事教学和科研工作。

与两位博士生导师不合的谢彦波如今是中国科技大学近代物理系副教授，有人的表现超出预期，也有人不达目标。也许走正常学习之路，这些学霸照样可以成才，但是他们如今的成就也离不开少年班的学习。

如庄小威所说，少年班培养了自己开拓性思维，教给学生如何自主学习，如何激发自身潜能，对于少年班的学习，许多学生还是心存感激。

中科大创办少年班42年，培养神童4000余人，成才率90%以上，绝大多数人感谢自己的这段学习经历，因为这对他们未来之路至关重要。

小结：

凡事有利必有弊，想要成才就必须要经历磨练，相比于刻板学习，中科大少年班的教学模式肯定更让这些天才如鱼得水。这是一项教育实践，是我国教育史的一大创新，为我国培养了大批少年英才。