教育部：2年后，美育全面覆盖中考，并逐渐比肩“语数外”！

近日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，大众对美育价值认知缺乏，没有落实达到实处。2022年，美育将全面覆盖中考，分值将等同语数外。

美可以赋予纯净的道德，丰盈的精神世界。美育培养一个的审美，提高一个人的情操，滋养一个的灵魂，激发出创新的源动力。

教育部愿景是好的，希望美育不再是部分孩子的事，是全部孩子的必备的素养！

结果，消息一出，家长一片哗然！一部分家长认为“德智体全面发展”利国利民，振兴中华！但目前语数外学业繁重，孩子没有更多的时间兼顾。美育分值看齐语数外，应该适当降低语数外考题难度，不然美育也只是走过场，不了了之！孩子们依然是几十年如一日的学习，学习，分数，分数，应试的童年，花季！

也有一部分家长认为：有的孩子天生就体弱多病，而有的天生就有体育天赋，体弱多病的孩子累死，也拼不过有天赋的，这对体弱多病的的孩子是不是极大的不公平！还有艺术，这才需要天赋，天赋好的一学就会，不好的花再多的钱，学再多的辅导班也比不过。为什么什么都要考啊，难道沒有其他方法了吗？增强孩子的体质，学校为什么不增加课时多锻炼，美育开课后可以让孩子们根据自己的爱好选择，在一定程度上达标即可，不该整齐划一纳入中考，更不应该同分值语数外。

未来，孩子压力越来越大，家长压力也越来越大，大多数普通家庭又要承受更高的美育培训费用，10万开外肯定是有的，而且将会导致更加的不公平。有钱的家庭可以找更好更贵的老师，农村的孩子在这一块更是伤不起。

美育纳入中考，应该因地适宜，因材施教，并且利用线上教育，平衡各地教育资源。是否同分值语数外也应该考量，天赋异禀着实不是每个孩子都有的。

美术考核很难有标准答案，不是所有人都可以欣赏的了梵高，梵高到底画得如何怎么定位，如何打分？这在某种程度上也给了一些人钻空子的机会！

现在已有4个省开始把美育纳入到中考进行计分，同时还有6个省、12个地市已开始了中考美育计分，分数在10分至40分之。云南省从今年开始要增加到40分。

一些家长表达了自己的观点：德智体美全面发展，这在八九十年代就被提出来了，肯定是一件好事，但是美育简单来说就是美感教育，这对于经济发展不均衡的中国来讲，感觉还是有点早。首先现在的教育从重点小学、中学、高中，乃至985、211大学来讲地域分布就是不平均的。美育进入中考，乃至将来如果进入高考的话，那些年收入低的农村家庭或者低收入家庭的孩子美育分数想要提高要比发达地区要困难。而且现在的普通家庭教育支出本来就划分给主课了，再加上美育的培养，将会进一步耗费家庭支出。

美育未来的道路在中国中高考的走向将会如何呢？大家可以畅所欲言，究竟什么样子的教育才适合中国呢？