普及高中教育，大学宽进严出，真能改变“教育过度”吗

教育过度，已经成为当前家长学生深恶痛绝的现象。

看看中小学生越来越重的书包，看看中小学生越来越多的作业，看看为辅导孩子作业越来越憔悴的家长，看看各类辅导机构疯狂数钱……教育过度，正在“蚕食”着未来的花朵，令人痛心！

于是乎，又有人提议——既然教育过度如此严重，那么，何不普及高中教育，让大学宽进严出呢？

可行吗？

先来说普及高中教育。

相信所有的家长，都期待着普及高中教育。毕竟，九年义务教育是刚需！再加上现在普高分流，有一半的学生，都考不上高中，这让家长们十分忧心。

但是，普高分流已成定局，那些期盼普及高中教育的家长们，恐怕要失望了。

一半学生进高中，一半学生进职业中学或技术学校，这是现在和未来的大势所趋，无法改变。唯一能做的，就是接受和认同！

不过，我们要明白一点，进了职高
和
技校的一半学生，仍旧有机会参加高考，有上升途径可以改变命运，只要自己努力学习，还怕没有机会吗？

再来说大学宽进严出。

其实所谓大学的宽进严出，是相对来说的，一些过去的专科学校、三本，逐渐通过改名，或者上级部门批准，摇身一变，成为了二本、一本类院校，这些大学，确实宽进。

真正的名牌重点大学，如北大、清华、人大、复旦、武汉大学、交通大学等，还是很难进入的，这些重点大学，每一年只吸收最优秀的学生，想要宽进，恐怕不可能，大家也不会答应。

不过，好的一点是，目前所有的大学，都在努力朝宽进严出这一方向发展，尽量控制学生不挂科，不逃课，如果大学期间成绩不合格，将不发毕业证，这一点，还是可以保证的。

综合起来看，以上两个途径，根本无法实现让教育过度现象有所改变这一目标。

那么，教育过度如何实现呢？

窃以为，一半的原因和责任，在家长身上。

如果家长不是那么焦虑，不是那么望子成龙心切，我们完全可以静下心来，一起陪孩子慢慢成长，注重孩子的品德教育，注重孩子的心理健康，不逼迫他们做大量习题，不让他们去所谓的重点学校接受题海大战，那么，我们的学生，是不是可以多一些空间，从而不过度接受教育呢？

如果真要实现教育不过度，恐怕路还很长，需要大家一起向正确的方向努力，而不是仅仅在网络上吐槽这么简单。

您说呢？

（图片来自网络，若有侵权请联系删除）