从事小学教学的老师们都清楚，每一单元都有一篇相应的习作，而且还要作为重点进行讲评，这不就有老师晒出了三年级学霸的习作，不仅语言优美，通顺流畅，而且还写出了“印刷体”字迹，严谨规范，美观大方，连老师都羡慕不已，一时间内，也成为了同学们传阅的焦点，在展示栏中展览，赢得了同学们的一致好评，他的这篇习作，单凭字迹就能够赢得老师的“芳心”，下面就让我们一同欣赏一番吧。
从这位三年级学霸的习作中，我们可以清楚地看到，内容上不仅完整，语言流畅自然，语句优美，从老师的点评中就可以看得到，而且，该篇习作最大的亮点就是字迹，这是不读习作就可以一眼看得到的，其实，对于每一位从事语文教学的的老师都清楚，尤其是在批改语文试卷的时候，作文是重头戏，也是拿手好戏，倘若字迹好，阅卷老师的第一印象就好，得分自然就高，否则，得分就低，这样一来，语文成绩的差距就非常明显了，而这位三年级学霸的习作就为我们做出了榜样引领，单凭这清新的字迹就会让人怦然心动。
从这位三年级学霸的习作上的字迹上看，他对书法有着深入的了解，有着坚实的书法功底，否则不会写出如此精致的字迹，用笔上非常讲究，而且法度严谨，书写的技巧性非常强，这种技巧性的东西还能够灵活地应用，驾驭在日常习作中，可见他的能力是非常强的，而且还有强大的心理素质，点画上有安排，非常紧凑，而且还能够彼此照应，相互依赖，形成一种融洽和谐的关系，手上书写的感觉也十分好的，轻松自然，整个习作卷面上更是美观，每一个字在方格中，显得非常大气整齐。
这样的习作怎么不赢得老师的“芳心”呢？其实从老师的批改评语中，我们就可以看得出来，这位三年级学霸的水平不一般，不仅表现在语言组织上，还表现在书写上，谈谈你的看法？
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