从孩子一出生，便有这样一个无形的竞争对手便随着我们的成长，叫做“别人家的孩子”：他们品学兼优，乖巧可爱，十八般武艺样样精通。但是，如果孩子小学没学好，进入初中的时变会发现，几乎所有人都是那个“别人家的孩子”。
小学的学习是在于对基础知识的学习把握，如果基础公式定理掌握好了，数学就考得好，如果词语课文记得熟了，语文就学得好。可以说小学的基础知识学习也相对来说很简单，只要掌握住了书本上的重难点，考试一般也能在90分以上，很多家长也明白小学正是给后面的中学打基础的，因此也很注重小学学习习惯的培养。
其实初中是孩子学习生涯的分水岭，小学的全是基础知识的学习，数学只要运算能力好，基础基本的动力和公式就可以了。小学语文靠的都是记忆力！只要记住基础知识，积累大量的词汇量，语文成绩也不会差。可是一到初中，同学们就会发现，一些科目的学习完全靠死记硬背是行不通的，还需要理解，需要思维，需要方法。
相信很多家长也是感觉到了。特别是有孩子升入初中的部分家长，会发现孩子的小学学习和初中学习还是有一定的差距。因为昨天就有一位初二学生的家长和我说，孩子升入初中后成绩明显不如小学了，而且小学基础也不差，不知道为什么初中成绩怎么用功都赶不上别人！
其实关于孩子的学习教育问题，可以说在众多家长心里是一样的期待，家长们都希望自己的孩子优秀，能有一个好的学习成绩，不用自己经常操心，但是也正是如我们所看到的一样，好成绩不是白白得来的。既不能仅仅靠天赋过人也不是靠死学苦学，还是需要一些必经的过程。当然，掌握学习的方法技巧，对孩子的学习大有帮助。
下面是一位清华附小校长关于孩子进入初中时成绩下滑的一些看法，家长可以仔细研读一下，相信不管是对指导孩子学习，还是解决孩子在学习上的问题，都会有很大帮助！
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