在线教育|别人家的网课是这样上的!

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  新冠肺炎疫情让全国3亿师生在线上度过了春季学期,教育资源和教学内容依托一条网线和一块屏幕得以有效传递,使得在线教育再一次站在聚光灯下。“你上网课的姿势”、“老师化身主播”等话题多次登上热搜榜单。五月中下旬,全国中小学陆续开学,经过一个学期的线上教学成果面临检验,“别人家的网课”也成为家长和学生之间的热议话题。

  防疫期间,众多在线教育机构涌入家长的视野中,五花八门的班型、各种各样的课程让家长挑花眼,再加上教育产品和其他类型的消费不同,家长都希望能够给孩子尽善尽美的选择,因此要经过相当长的决策期。“任课老师的水平怎么样,课程内容设计得好不好,讲课方式适合孩子吗,能帮孩子提高成绩吗”等等都是家长极为关心的问题。

  一对一个性化教学,找到属于你的“私人教练”

  子倩(化名)的妈妈就完全解决上述这些的苦恼。

  子倩是一名初中二年级的学生,妈妈为她选择了掌门1对1 的在线课程,“给孩子报线上课程简直像我们当年报考大学,我和她爸爸手机里下载了十几个机构的App,参考了不少网上的用户评价,也和孩子一起试听了不少品牌的课程,但还是放心不下。“我们小区有一个业主群,有人在里面推荐了掌门,我陪着子倩上了试听课,最后决定选择在这里给她上网课,结果也确实没让我们失望。”

  在掌门,课程开始前,智能测评系统将为学生提供动态化、精准性、全方位的学习测评,从而帮助老师更准确地掌握学生的学习情况,给予针对性指导。而课后,智能作业系统对学生的课堂数据画像进行分析,结合AI题库资源为学生精准推送作业题目,帮助孩子查漏补缺,不断进步。

  

  郑老师是掌门1对1的金牌物理老师,正式开始上课前她和子倩进行了一次长谈。“对知识的掌握就像一艘船,考试成绩就像在航海前告诉你,这艘船上还有哪里有漏洞,让你去补救和修复。卷子会帮助你了解学习中出现的问题。可能是知识掌握不牢固,概念理解不透彻,也可能是一点马虎这种细节问题,发现它们然后去弥补才是真正有意义的事情。”

  在郑老师眼里每个学生都是潜力股,都有自己的特点。学生年纪小,理解能力相对就弱一些,视角也没有老师这么宽阔,老师要根据学生的特点找突破口,帮助他解决问题,做好因材施教。每节课前,郑老师在每个掌门教师必备的深度课程PPT之外,还会用上一个自己的课程公文包,里面放着上百页手写的讲义和课堂讲稿,上面用各种颜色的笔做了不同的笔记和批注。“无论同样的知识点讲解过多少次,我都希望能给学生呈现出一些新的、不同的东西,更融入她们,也更方便孩子们理解。”

  根据子倩的情况,老师制定了一套完全独属于她的学习方案,侧重点清晰明确,课后也不会采用题海战术,布置大量的作业,而是根据子倩在掌门的学习报告和课堂反馈精选有代表性的,既高效又不会给她很大的压力。经过郑老师和子倩的共同努力,她的物理单科成绩提高了17分,排名也再次回到了班级前列。“我觉得这种帮助不单是成绩上的,更是让我对困难有了完全不一样的感受。学海无涯,我觉得我不会再害怕或者抗拒面对困难了。是郑老师让我重新找回了对物理的兴趣,更重要的是找回了自信。”

  充分引导监督,让好老师给你精英陪伴式教育

  如果说初中孩子的学习问题已经让很多家长“一个头两个大”,那么对于小学生的家长来说,疫情期间让家里那头“神兽”认真上网课,也是一波三折。父母在家的时候,“一会儿要喝水,一会儿要吃水果。”家长复工后,担心孩子一边打游戏一边上网课,注意力不集中,也更需要网课老师能够发挥作用。

  小学六年级的言睿(化名)马上就要升入初中,父亲为他选择掌门1对1的主要原因“老师只关注他一个人,这样我们做家长的可以放心上班,不用担心孩子自己在家学习不认真,开小差。”在在线一对一的上课模式下,老师能够充分关注学生的课堂表现和听讲情况,完全发挥出老师的监督和引导作用,从而帮助孩子保持注意力集中。

  

  掌门坚持让每一个学生都有一个甚至比他自己还要了解他、懂他的老师。经过智能测评和智能师生匹配后,王老师成为了那个“最合适的人”,带领言睿开始了掌门的英语之旅。借助掌门教育的智能语音识别和表情识别系统,老师能够通过摄像头清楚地看到学生的上课状态,根据学生的状态和课堂反应适时调整上课节奏,让学生能够在课堂中保持思维活跃的状态,从而提高学习效果。

  “有一次孩子开小差了,王老师比坐在他身边的我还早发现,很快就给他放了一个英语小短片调整言睿的状态,感觉这种关注让我们特别安心。”言睿的爸爸说。在王老师的带领下,言睿的英语成绩取得了突飞猛进的提高。开学后,由于和学校上课时间冲突,言睿的爸爸和王老师沟通后重新进行了排课,并根据学校的教学进度为言睿调整了学习规划。“一对一模式比较灵活,开学以后基本都需要重新协调时间,我们都会尽最大能力跟进学校的时间安排。”

  老师是教学的直接执行者,更是掌门精英陪伴式教育的保障。在掌门,老师会定期进行年级评课、集体备课,大家互相点评彼此。资历较老的老师也会主动指导年轻教师,分享经验,在这种探讨和互相学习中经常会激发出不同的互动设计和课堂灵感,让每一节课都焕发出“新鲜感”。

  这样一堂别人家的网课背后,是掌门教育所有王老师、郑老师对于教育两个字的追求和耕耘,也是幕后的工作人员坚守一颗园丁之心,以“把更好的教育带给学生”为理想不懈努力的结果。他们用每一个知识点的落地生根,用每一堂线上课程的平稳运营,每一次课堂互动的创新设计,为学生打造一条更加平坦、广阔的学习之路。就像掌门教育创始人兼CEO张翼所说的,“教育者,应当在知识海洋中,带学生领略波澜壮阔;在方向迷失时,给学生指引照亮前路;在艰辛坎坷时,给学生支持倾囊相助,为每一位想要到达成功彼岸的孩子保驾护航。”

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