今天给大家分享的是一位清华大学高材生的妈妈分享的育儿经验：小学阶段抓重点，初高中“学会放手”！很多家长都想参与孩子的学习，对孩子各个阶段的学习状态进行关注，但是如何抓重点呢？不妨看看本文给出的答案吧！
提到孩子的学习，可以说是“几家欢喜几家愁”，那些成绩优异的孩子总是格外让人羡慕，而成绩暂时落后的孩子往往让家长伤透了脑筋！为人父母，都希望孩子能从小取得好成绩，将来考上理想的大学，家长也很希望能在孩子的学习中起到积极的作用。
那么家长在家庭教育中，应该如何参与孩子的学习，给孩子带来帮助？一位女儿考上清华大学的妈妈，在谈到自己的育儿经验时，提到她在孩子小学阶段懂得抓重点，培养孩子的好习惯，而到了孩子初高中阶段自己则慢慢学会放手，不再为孩子的学习操心。
有的家长看到这里，可能会表示不能理解：孩子初高中学习更加紧张，难道家长不应该参与更多吗？其实不然！孩子的很多学习习惯在小学就可以引导成型，好习惯养成了，对孩子的影响是深刻而长远，到了初高中阶段自然就会延续这些好习惯，并受益匪浅。
下面我们就一起来看看，这位“清华妈妈”是如何教育自己女儿的，如何在孩子小学阶段抓住重点培养孩子的好习惯，然后到了孩子初高中就慢慢放手，让孩子保持优秀的成绩。希望各位家长看完之后能得到家庭教育的启发，正确参与孩子各个阶段的学习。
孩子低年级，父母盯功课、抓习惯！
在孩子十岁前，与孩子行成“良性互动”
孩子小学阶段就要有“时间管理”的意识
小学三年级的时候，教会孩子做计划、划重点
小学四年级的时候，教会孩子做笔记、整理试卷
孩子上了初高中，父母学会放手，不需要操心了
看完这位“清华妈妈”的育儿经验，大家找到孩子各阶段家庭教育关注的重点了吗？想让孩子取得好的学习成绩，父母不能操之过急，一定要找对方法，在各阶段正确参与，才能给孩子带来正确的引导和帮助。
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