• 

  【试题研究】河南中考物理学史试题赏析（二）

  2019-03-10 11:57
• 

  【试题研究】河南中考物理学史试题赏析（一）

  2019-03-09 16:49
• 

  【学以致用】刹车突然失灵怎么办？

  2019-02-18 15:31
• 

  洛阳市2018年初中物理教师实验创新《密度与温度有关》

  2019-02-13 10:46
• 

  洛阳市2018年初中物理教师实验创新 《大气压的威力》

  2019-02-13 10:38
• 

  2018-2019学年第一学期期末八年级物理试题（答案）

  2019-01-17 20:45
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研八年级物理试卷

  2019-01-17 20:39
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研九年级物理答案

  2019-01-09 18:17
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研九年级物理试卷

  2019-01-09 18:15
• 

  【物理与生活】液化气为什么冬天不耐用？

  2019-01-02 19:54
• 

  【教师培训】什么样的课才是好课？

  2018-12-21 15:42
• 

  【物理学史】“千克”被重新定义 物理教材将修订

  2018-12-19 08:31
• 

  第十三届全国中学物理青年教师大奖赛

  2018-12-15 07:11
• 

  密度之美：初中物理《密度》一节的导课（一）

  2018-12-15 07:00
• 

  【物理与生活】生活中物理现象的错误说法及真实含意（一）

  2018-12-12 15:38
• 

  【教材研究】理解物理规律 准确解答习题

  2018-12-07 15:16
• 

  【试题剖析】亮度取决于像的性质吗?

  2018-12-05 10:22
• 

  【教材研究】相似的装置，不一样的目的和要求

  2018-12-04 16:54
• 

  【 方法点拨】你会看物理图像吗？

  2018-12-04 16:35
• 

  【试题研究】有关平面镜成像的几个问题（一）：像的亮度问题

  2018-12-04 16:23

• 【方法点拨】如何规范画出力的示意图

  2018-12-03 09:33

• 【教材分析】初中物理中的“垂直”知多少？

  2018-12-03 09:25

• 【教材分析】甲、乙哪个物体受到的力大？

  2018-12-03 09:10

• 【方法点拨】初中物理实验探究中猜想题的解答与评判

  2018-12-02 18:59

• 【试题剖析】从一个物理演示实验的命题看考查哪些知识和能力！

  2018-12-02 18:50

• 【教材研究】你知道物理量的符号、单位及单位的符号怎样表示吗？

  2018-12-02 18:46

• 【概念辩析】动滑轮真的能省（一半的）力吗？

  2018-12-01 16:02

• 【中考物理】９大仪器读数步骤及注意事项

  2018-12-01 15:49

• 【课堂实录】测量小灯泡的电阻

  2018-12-01 14:56

• 【方法点拨】初中物理“电表示数变化”类题型的解析方法

  2018-11-29 15:55

• 【实验探究】初中物理实验中为什么要进行多次测量？

  2018-11-28 15:55

• 看准题目要求 排除干扰条件 准确解物理题

  2018-11-28 15:30

• 【学习方法】假设法解答相对运动中的路程问题

  2018-11-28 15:24

• 【概念辩析】机械能及其转化

  2018-11-27 16:15

• 【概念辩析】“内能”易混易错概念盘点与攻略

  2018-11-27 16:07

• 【方法技巧】巧用割补法解初中物理压强选择题

  2018-11-27 15:57

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（三）——考查物理作图能

  2018-11-26 19:24

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（二）——直观再现性

  2018-11-26 19:08

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（一）——隐含物理条件

  2018-11-26 18:36

• 【学以致用】在野外最简单实用的取火方法！

  2018-11-25 18:40

• 【试卷讲评】从集中阅卷 谈规范要求

  2018-11-25 18:55

• 【教案展示】如何区分发电机和电动机？

  2018-11-25 18:38

• 【师生对话】对物体做功，物体的内能一定增加吗？

  2018-11-25 18:30

• 【教学研究】教师之间听课听什么？

  2018-11-24 10:40

• 【教学研究】期中考试后，一定要分析试卷，不然白考了！

  2018-11-24 10:02

• 【教学研究】一节优质课的三个简单标准

  2018-11-24 09:55

• 【方法点拨】用比较法学习物理概念

  2018-11-23 18:17

• 【教材研究】电能表的主要参数及意义

  2018-11-23 18:10

• 【概念辨析】谁是施力物体

  2018-11-23 18:06

• 孟津县2018—19学年第一学期期中质量检测八年级物理试卷讲评教案

  2018-11-22 19:25

• 初中物理教学设计课例赏析

  2018-11-22 17:37

• 【方法辩析】《声现象》方法技巧展示

  2018-11-21 17:07

• 【物理实验室】不可省略的“0”

  2018-11-21 17:01

• 【概念辨析】错误和误差的区别

  2018-11-19 20:55

• 初中物理:平面镜成像小游戏

  2018-11-17 22:10

• 【概念辩析】振动的物体都会发出声音吗？

  2018-11-15 10:20

• 【学法指导】如何规范解答物理计算题

  2018-11-15 10:14

• 【 试题研究】《电路故障》考点导向

  2018-11-15 10:07

• 掌握基础 灵活致用——串并联电路的判断和电流表使用

  2018-11-14 18:51

• 【试题研究】解析中考图象题

  2018-11-14 17:32

• 【方法指导】如何答好物理简答题

  2018-11-14 15:39

• 孟津县朝阳初中召开阅卷教师培训会

  2018-11-13 16:10

• 【学法指导】初中物理中的审题与读题

  2018-11-12 19:48

• 【教学研究】加强实验“四化” 提高物理教学效益

  2018-11-12 19:18

• 【试题研究】开关只有控制电路通断的作用吗？

  2018-11-11 19:49

• 教育其实就是培养好习惯

  2018-11-11 18:01

• 教师听课，如果没“听到”这7点，你就白听了

  2018-11-11 17:56

• 【师生问答】如何判断物体机械能的转化？

  2018-11-10 20:38

• 孟津县2018—2019学年第一学期期中教学质量调研物理试卷（八年级）

  2018-11-08 19:21

• 平面镜大小与人的身高的关系

  2018-11-07 15:26

• 孟津县2018—2019学年第一学期期中教学质量调研物理试卷（九年级）

  2018-11-06 16:17

• 【试题剖析】河南物理中考新题——公式推导型

  2018-11-05 19:14

• 【典题分析】理解概念间的差异 方能依法准确辨析

  2018-11-04 20:21

• 中考物理图象题分类解析

  2018-11-02 19:44

• 项目式学习在初中物理教学中的应用

  2018-11-01 16:49

• 【方法点拨】机械模仿行不通

  2018-10-30 21:05

• 【概念辨析】谁是施力物体

  2018-10-30 20:51

• 为什么要多次测量求平均值

  2018-10-30 20:35

• 【方法技巧】简单电路的设计与连接

  2018-10-29 19:57

• 【试题剖析】有关平面镜成像大小的问题

  2018-10-29 11:06

• 2017—2018学年第一学期期中教学质量调研试卷（九年级物理）

  2018-10-29 10:40

• 2017—2018学年第一学期期中教学质量调研试卷（八年级物理）

  2018-10-28 20:16

• 【教材研究】电能表的主要参数及意义

  2018-10-19 09:15

• 【教学研究】初中物理实验教学过程要注意的几个步骤

  2018-10-18 20:02

• 【试题研究】概念是解题的依据 现实是准确的保证

  2018-10-17 16:14

• 【教材研究】初中物理中的“垂直”知多少？

  2018-10-16 10:33

• 【试题研究】折射考题变、变、变

  2018-10-15 19:50

• 【师生对话】关于扩散现象的对话

  2018-10-14 19:53

• 省教研室物理教研员到我校听课后，与其座谈的心得体会

  2018-10-13 21:05

• 【概念辨析】“内能”易混易错概念剖析

  2018-10-10 19:25

• 【试题剖析】有关平面镜转动的问题

  2018-10-09 11:03

• 【方法点拨】解答初中物理问答题的基本思路

  2018-10-05 20:14

• 【试题剖析】光学观察范围考题知多少

  2018-10-02 21:24

• 不同的物理试题 相同的解答方法

  2018-09-30 18:04

• 审题与读题——解题物理题的两个关键

  2018-09-29 20:27

• 微型课的特点、讲方技巧和注意事项

  2018-09-27 17:48

• 如何确定平面镜的观察范围

  2018-09-28 21:40

• 物理教师如何进行试卷分析及试卷分析的作用

  2018-09-28 11:11

• 初中物理实验中为什么要进行多次测量？

  2018-09-27 16:15

• 

  【试题研究】河南中考物理学史试题赏析（二）

  2019-03-10 11:57
• 

  【试题研究】河南中考物理学史试题赏析（一）

  2019-03-09 16:49
• 

  【学以致用】刹车突然失灵怎么办？

  2019-02-18 15:31
• 

  洛阳市2018年初中物理教师实验创新《密度与温度有关》

  2019-02-13 10:46
• 

  洛阳市2018年初中物理教师实验创新 《大气压的威力》

  2019-02-13 10:38
• 

  2018-2019学年第一学期期末八年级物理试题（答案）

  2019-01-17 20:45
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研八年级物理试卷

  2019-01-17 20:39
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研九年级物理答案

  2019-01-09 18:17
• 

  孟津县2018—2019学年第一学期期末教学质量调研九年级物理试卷

  2019-01-09 18:15
• 

  【物理与生活】液化气为什么冬天不耐用？

  2019-01-02 19:54
• 

  【教师培训】什么样的课才是好课？

  2018-12-21 15:42
• 

  【物理学史】“千克”被重新定义 物理教材将修订

  2018-12-19 08:31
• 

  【物理与生活】生活中物理现象的错误说法及真实含意（一）

  2018-12-12 15:38
• 

  【教材研究】理解物理规律 准确解答习题

  2018-12-07 15:16
• 

  【试题剖析】亮度取决于像的性质吗?

  2018-12-05 10:22
• 

  【教材研究】相似的装置，不一样的目的和要求

  2018-12-04 16:54
• 

  【 方法点拨】你会看物理图像吗？

  2018-12-04 16:35
• 

  【试题研究】有关平面镜成像的几个问题（一）：像的亮度问题

  2018-12-04 16:23
• 

  【方法点拨】如何规范画出力的示意图

  2018-12-03 09:33
• 

  【教材分析】初中物理中的“垂直”知多少？

  2018-12-03 09:25

• 【教材分析】甲、乙哪个物体受到的力大？

  2018-12-03 09:10

• 【方法点拨】初中物理实验探究中猜想题的解答与评判

  2018-12-02 18:59

• 【试题剖析】从一个物理演示实验的命题看考查哪些知识和能力！

  2018-12-02 18:50

• 【教材研究】你知道物理量的符号、单位及单位的符号怎样表示吗？

  2018-12-02 18:46

• 【概念辩析】动滑轮真的能省（一半的）力吗？

  2018-12-01 16:02

• 【中考物理】９大仪器读数步骤及注意事项

  2018-12-01 15:49

• 【课堂实录】测量小灯泡的电阻

  2018-12-01 14:56

• 【方法点拨】初中物理“电表示数变化”类题型的解析方法

  2018-11-29 15:55

• 【实验探究】初中物理实验中为什么要进行多次测量？

  2018-11-28 15:55

• 看准题目要求 排除干扰条件 准确解物理题

  2018-11-28 15:30

• 【学习方法】假设法解答相对运动中的路程问题

  2018-11-28 15:24

• 【概念辩析】机械能及其转化

  2018-11-27 16:15

• 【概念辩析】“内能”易混易错概念盘点与攻略

  2018-11-27 16:07

• 【方法技巧】巧用割补法解初中物理压强选择题

  2018-11-27 15:57

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（三）——考查物理作图能

  2018-11-26 19:24

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（二）——直观再现性

  2018-11-26 19:08

• 【试题剖析】物理插图在题目中的作用（一）——隐含物理条件

  2018-11-26 18:36

• 【学以致用】在野外最简单实用的取火方法！

  2018-11-25 18:40

• 【试卷讲评】从集中阅卷 谈规范要求

  2018-11-25 18:55

• 【教案展示】如何区分发电机和电动机？

  2018-11-25 18:38

• 【师生对话】对物体做功，物体的内能一定增加吗？

  2018-11-25 18:30

• 【教学研究】教师之间听课听什么？

  2018-11-24 10:40

• 【教学研究】期中考试后，一定要分析试卷，不然白考了！

  2018-11-24 10:02

• 【教学研究】一节优质课的三个简单标准

  2018-11-24 09:55

• 【方法点拨】用比较法学习物理概念

  2018-11-23 18:17

• 【教材研究】电能表的主要参数及意义

  2018-11-23 18:10

• 【概念辨析】谁是施力物体

  2018-11-23 18:06

• 孟津县2018—19学年第一学期期中质量检测八年级物理试卷讲评教案

  2018-11-22 19:25

• 初中物理教学设计课例赏析

  2018-11-22 17:37

• 【方法辩析】《声现象》方法技巧展示

  2018-11-21 17:07

• 【物理实验室】不可省略的“0”

  2018-11-21 17:01

• 【概念辨析】错误和误差的区别

  2018-11-19 20:55

• 【概念辩析】振动的物体都会发出声音吗？

  2018-11-15 10:20

• 【学法指导】如何规范解答物理计算题

  2018-11-15 10:14

• 【 试题研究】《电路故障》考点导向

  2018-11-15 10:07

• 掌握基础 灵活致用——串并联电路的判断和电流表使用

  2018-11-14 18:51

• 【试题研究】解析中考图象题

  2018-11-14 17:32

• 【方法指导】如何答好物理简答题

  2018-11-14 15:39

• 孟津县朝阳初中召开阅卷教师培训会

  2018-11-13 16:10

• 【学法指导】初中物理中的审题与读题

  2018-11-12 19:48

• 【教学研究】加强实验“四化” 提高物理教学效益

  2018-11-12 19:18

• 【试题研究】开关只有控制电路通断的作用吗？

  2018-11-11 19:49

• 教育其实就是培养好习惯

  2018-11-11 18:01

• 教师听课，如果没“听到”这7点，你就白听了

  2018-11-11 17:56

• 【师生问答】如何判断物体机械能的转化？

  2018-11-10 20:38

• 孟津县2018—2019学年第一学期期中教学质量调研物理试卷（八年级）

  2018-11-08 19:21

• 平面镜大小与人的身高的关系

  2018-11-07 15:26

• 孟津县2018—2019学年第一学期期中教学质量调研物理试卷（九年级）

  2018-11-06 16:17

• 【试题剖析】河南物理中考新题——公式推导型

  2018-11-05 19:14

• 【典题分析】理解概念间的差异 方能依法准确辨析

  2018-11-04 20:21

• 中考物理图象题分类解析

  2018-11-02 19:44

• 项目式学习在初中物理教学中的应用

  2018-11-01 16:49

• 【方法点拨】机械模仿行不通

  2018-10-30 21:05

• 【概念辨析】谁是施力物体

  2018-10-30 20:51

• 为什么要多次测量求平均值

  2018-10-30 20:35

• 【方法技巧】简单电路的设计与连接

  2018-10-29 19:57

• 【试题剖析】有关平面镜成像大小的问题

  2018-10-29 11:06

• 2017—2018学年第一学期期中教学质量调研试卷（九年级物理）

  2018-10-29 10:40

• 2017—2018学年第一学期期中教学质量调研试卷（八年级物理）

  2018-10-28 20:16

• 【教材研究】电能表的主要参数及意义

  2018-10-19 09:15

• 【教学研究】初中物理实验教学过程要注意的几个步骤

  2018-10-18 20:02

• 【试题研究】概念是解题的依据 现实是准确的保证

  2018-10-17 16:14

• 【教材研究】初中物理中的“垂直”知多少？

  2018-10-16 10:33

• 【试题研究】折射考题变、变、变

  2018-10-15 19:50

• 【师生对话】关于扩散现象的对话

  2018-10-14 19:53

• 省教研室物理教研员到我校听课后，与其座谈的心得体会

  2018-10-13 21:05

• 【概念辨析】“内能”易混易错概念剖析

  2018-10-10 19:25

• 【试题剖析】有关平面镜转动的问题

  2018-10-09 11:03

• 【方法点拨】解答初中物理问答题的基本思路

  2018-10-05 20:14

• 【试题剖析】光学观察范围考题知多少

  2018-10-02 21:24

• 不同的物理试题 相同的解答方法

  2018-09-30 18:04

• 审题与读题——解题物理题的两个关键

  2018-09-29 20:27

• 微型课的特点、讲方技巧和注意事项

  2018-09-27 17:48

• 如何确定平面镜的观察范围

  2018-09-28 21:40

• 物理教师如何进行试卷分析及试卷分析的作用

  2018-09-28 11:11

• 初中物理实验中为什么要进行多次测量？

  2018-09-27 16:15

• 

  第十三届全国中学物理青年教师大奖赛

  2018-12-15 07:11
• 

  密度之美：初中物理《密度》一节的导课（一）

  2018-12-15 07:00
• 

  初中物理:平面镜成像小游戏

  2018-11-17 22:10

没有更多了...