班主任表面“嫌弃”的几类学生，背后却打心眼里喜欢，班长都羡慕

记得上学时班里有个小孩叫洪洪，上课调皮捣蛋，经常捣乱课堂纪律，课下也整日惹事，老师对他感到很无奈，家长也没少请，可是依然没有什么改变。不过洪洪并不只是“坏小孩”，不得不说，他的学习成绩非常棒，是我们说的那种聪明的孩子，上课学习的质量非常高，考试成绩总在班级前几名，老师讲的题目他也能研究出更好的解题思路。所以就算表面再头疼他的捣蛋，一看到他的成绩，老师又爱到不行。

上学时，每个班级里都有那么几个调皮捣蛋的，精灵古怪但也问题不断，是老师嘴上很嫌弃的孩子。不过背地里，老师却对这些孩子很喜欢，又恨又爱，这就是老师眼中的“双面小孩”。孩子是调皮鬼，但也是开心果，深得老师喜欢肯定会有他的特点所在，我们就来分析一下，老师表面嫌弃背地又很喜欢的学生都是哪几类。

这几类学生会让老师又爱又恨！

1. 学习成绩虽不好，但有很突出的才艺

有些孩子虽然上课时讲话大王，总有说不完的话，还总是捣乱周围同学一起，学习成绩也不算理想，但是他们却有着常人不能比的才艺，把这种能说会道的能力用在了学相声学小品的技能中，每次学校的艺术表演，都大放异彩，为班级增加了很多荣誉，也让老师觉得非常欣慰。所以对这样的学生， 老师说嫌弃还真的做不到。

2. 惹是生非但情商高会说话

有些学生脾气火爆，会和别的同学有冲突，但是本性很善良，他们有很高的情商和智商，虽然老师严厉批评他们，但他们总能用很有说服力的话来缓解老师的情绪，让老师嘴上生气，心里却感到欣慰。这样的学生总能把老师不经意逗笑，生气也就随之消失了。

3. 成绩一般但积极努力

有些学生不算聪颖，对老师讲的内容也不能完全掌握，是班级中不突出的那一类，但是在老师心里并没有讨厌他们，因为老师看到了这些孩子背后的努力和用功，别人在玩的时候他们在学习，每次老师安排的学习任务都能尽最大能力去认真完成。比起聪明，后天的努力和拼搏才是让老师更看重的，对这样的孩子，又有什么理由去嫌弃呢？

老师会更喜欢什么样的学生呢？

1. 积极乐观，参与集体活动的

老师希望学生能有一个乐观的心态，并愿意积极参与集体活动，因为学生的集体意识在学校氛围中是非常重要的。保持乐观向上的思想能帮助他们建立一个完善的人格，成为更好的人，从而给身边的同学带来正能量，往往这类学生都是老师在班级里的左膀右臂。

2. 努力上进，勤学好问

学习是学生最重要的事情，所以你的学习态度老师更关注。如果当前学习成绩不理想，不要紧，只要你有一颗上进的心，能够拿出认真学习的态度，老师也会很开心，毕竟老师都寄望自己的学生成才。

3. 拥有领导力，热心助人

学生在学校里除了学习，还需要适应集体生活，通过在一个集体里，一个组织团队里都需要领导者，就是班长或者纪律委员之类的职位，这类学生能帮忙老师分担班级管理工作，这类学生往往是最让老师喜欢的。

当然，每个学生都有不同的个性，都值得老师们的喜爱和关爱，希望你们的多面性都是积极的，美好的，能够成为学习上生活上耀眼的光芒。