幼儿专注力不集中，家长需采取措施，挖掘孩子内在潜力

邻居家王老师家的小孙女被女儿送回姥姥家来了，主要是因为生活压力孩子妈妈最近不得不上班了。孩子3岁半，本来是上了幼儿园的，刚刚适应就被疫情反复被迫再次放假了。

妈妈好不容易找到一份还算待遇好点的工作，现在疫情后期也没有办法，要还房贷、车贷、各种支出一样不会少，而孩子妈妈的原单位无限期的放假了，收入减少、入不敷出，现在应聘到一个规模很大的互联网公司，待遇在这个特殊时期也算是不错的了。

同时因为王老师是小学老师，现在小学也没有开课，正好这段时间有精力弄孩子，也能给孩子进行启蒙教育，而且王老师最近几年还在自学儿童心理学，并且拿到了相应的级别的证书，放回姥姥身边是再合适不过的了。

不光是自己家的孩子给予指导，对邻居的孩子有什么学习上的困惑也给予及时的指点。这不，跟她孙女同样大小的一个男孩子的妈妈就来咨询王老师，说他家孩子明显的是专注力难以集中，连玩玩具、看绘本这样吸引小孩子的事情都持续不了5分钟以上，王老师给分析了一下这种孩子存在的问题：

第一、孩子没有受过专门的专注力的训练

3岁左右的孩子，专注力不能持续是很普遍的现象。因为根据专注力研究的专门文献的结论是到了小学阶段，孩子的专注力才能持续到15分钟左右。

也就是说，有经验的老师会把讲述课程的时间把控在10分钟一个小节，让后放松1~2分钟让孩子提问，或者讲点其他内容来适度进行调节，让大脑的运行效率更高。而在这个阶段如果专注力没有达到这个时长的孩子就会感觉非常的不适应这种节奏，学习效率也不会很高。

第二、孩子在幼儿阶段如果想要提升专注力就要尽早进行训练

人类的行为学研究成果表明：经过专门训练的孩子才能够胜任强度更高的任务。比如说从小就进行乒乓球训练的孩子，明显的反应速度就要强于没有接受过训练的孩子。

因为无论从速度、强度上如果能够承受高强度训练的孩子，他的专注力都是要超出常人的。这就是很多经受过专门训练的孩子的出类拔萃的地方，跟同龄人相比，他们的专注力、韧性、意志力都是很顽强的。

家长可以从这方面入手让孩子尽早的经受训练，即便不是每个孩子都适合打乒乓球，进行其他的体育锻炼，包括跑步、游泳、健身等等都是能够帮助孩子在进行体能训练的同时提升专注力、意志力及顽强的精神的。

第三、专注力的挖掘是有很大的潜能的

也许不是每个孩子都适合进行体育方面的训练，在更广泛的层面如果家长在孩子幼儿时期给孩子进行专门的棋类训练就能够让孩子的专注力大大的提升。

同样的双胞胎兄弟，从2岁开始就进行相应的围棋、国际象棋的训练，但是其中一个因为生病而没有坚持下来，一年后再对这两个孩子进行相关的专注力的测试，那个坚持下来的孩子的专注时间就明显要比没有坚持下来的长很多。

这种在更长的时间的跨度中的效果是更加明显的，有很多在棋类大赛中获奖的孩子，理科的思维相对来说就非常人可比。这对于孩子未来的学习是非常有竞争力的。

专注力可以说是一切学习的基础，能够尽量延长专注力的孩子在学习中是非常有优势的。明智的家长都会关注这种能力的培养。

但是因为条件所限制，不是所以的家长都能够把孩子送到专门的兴趣班或者是自身就有专业的知识方面的的优势，可以来正确的指导孩子的专注力提升的，那么普通人家的孩子专注力提升还有其他方面的办法吗？比较可行的办法有：

第一、在孩子读书的时候注意用多种方式

很多家长没有陪孩子读书的习惯，忙碌于各种事情，只是给孩子找本书扔给孩子自己读就得了。从来没有认真想过如何提高孩子读书的收获。

没有这种意识的家长要改变自己的行为，在陪孩子读书的时候多提问、多引导，让孩子每读一本书都有收获，日积月累就能形成相应的储备。

第二、让孩子采取适当的方式读书

效果比较好的方式有指读，也就是说读书的时候让孩子用小手指向所学的内容。画画式阅读，也就是说让孩子学会一边读书一边用最简单的方式画出草图，找到这本书的梗概后，再次进行细化，反复进行回忆和描述，才能巩固所学，提升注意力。

第三、专注性的训练

这种训练有专门的机构可以咨询，也可以购买相应的训练资料。大部分的资料都跟数字有关，通过数字的训练让孩子学会思维的逻辑并且熟练掌握相关的原理运用到新的内容之中。

孩子懂得其中的逻辑构成后，就能够让自己的行为更加有条理、读书的效率和专注性也会迅速提升。

对孩子的潜力开发是越早越好的，不要低估了幼儿园阶段的孩子的潜能。其实在幼儿园这个阶段家长能够充分利用学龄前的时间让孩子在行为习惯上有优势的话，比单纯的让孩子积累碎片化的知识要有意义的多。

【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】

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