在我们小区有一个男孩，跟大宝在同一个幼儿园，又在同一个班，不同的是，这个孩子是被换遍了周边所有的幼儿园之后，再进入到现在这个幼儿园的。
孩子之所以换幼儿园，是因为经常打人，不仅打小朋友，还敢打老师，平时在小区也是经常打其他小朋友，正因为如此，孩子走到哪都被家长和小朋友排挤和提防。
作为父母，面对这个孩子，我内心里边既为他同情，也为他心疼。孩子一个人在幼儿园，被大家排斥，会很孤立无援，没有人理解他，接纳他，没有人愿意与他玩耍、与他做朋友，这种心理上的压力是看不见的。
很多父母没有意识到，孩子在幼儿园是否有好人缘，是否能交到几个喜欢的朋友，是一件很重要的事。
心理学家在《0-12岁儿童社会性发展》书中表示：没有朋友的孩子，他们的生活不会快乐，缺乏自信，在学校表现不佳，缺乏自尊意识，到了青少年期，可能会出现辍学和对自己不满；步入中年后，他们可能遭遇困扰其终身的问题，比如抑郁、心理疾病、心脏病和极度焦虑。
这些在幼儿园无法交到朋友的孩子通常有三种：
第一种：性格特别安静的孩子
有的孩子天生性格特别安静，不愿意去跟其他的孩子玩，即使有其他的孩子主动邀请他，他也不愿意去参与到别人的游戏当中，只愿意沉浸在自己的世界里。
但这样的孩子他不慌乱，做事有自己的节奏，有自己的内心世界，只是不愿意跟他人交往。
第二种：退缩型的孩子
有一种孩子，由于在家经常受到大人的打骂、呵斥，孩子长期生活在压力之下，这种精神上的虐待，使得孩子情绪变得紊乱，遇到事情，很容易激动、慌乱或大喊大叫，他们的自尊意识弱，不敢主动去与他人打招呼或参与游戏，也很容易被他人欺负，被同伴孤立。
第三种：攻击型的孩子
这类孩子大多是在被极度宠溺的环境中成长的，不知道长幼有序，在家能够呼风唤雨，目中无人，无法无天。由于孩子习惯了让所有人都听自己的，不愿配合他人，行为举止不守规矩，爱动手攻击他人，恃强凌弱，上述故事中的孩子就是攻击型的。
以上三种，第一种无需大人过多干涉，给足孩子空间就好，没有朋友对他的心理发展并无影响。第二种和第三种都是由于家庭的环境导致的，需要父母对孩子进行干预、帮助和指导。
父母给予孩子的干预、帮助和指导需要按以下三点进行：
改变家庭的育儿方式
- 退缩型孩子的家长：
改变过往对孩子呵斥、打骂、批评、指责、不耐烦等教育方式，改用鼓励的、积极的语言，让孩子从精神上得到放松，孩子表现好的地方，及时给予诚恳的表扬。
改变一个人的育儿方式很难，家长要从根本上真正认识到这个对孩子未来的影响及重要性，无论是看心理学书籍或者找专业人士疏导自己，只有大人改变了，孩子才能有机会得到改变。
- 攻击型孩子的家长：
面对攻击型的孩子，父母要严格规范孩子的言行，孩子做错事情，要帮助孩子分析错在哪里，教会孩子向对方道歉，教孩子学会用语言跟他人交流，而不是暴力方式，同时，大人需要做好心理准备，在改变的过程，孩子需要不断地练习和反复地强调才能逐渐得到改善。
多带孩子主动与其他人交朋友
- 主动交友前，认清孩子的现状
退缩型孩子：
由于过往多次被人拒绝的经历，在内心里是很害怕主动与他人交朋友的。
攻击型孩子：
攻击型孩子过往每次伤害别人的时候，是不能顾及自己的行为给别人带来的后果的，他们缺乏这样的思考。而由于之前经常攻击别的孩子，别的孩子内心对他又是有所防范，这时就需要大人出面来帮助孩子在他人面前建立好的印象。
对他伤害过的孩子，家长可以先当着孩子的面，代替自己的孩子向对方道歉，如果孩子愿意的话，也让孩子跟其道歉。
- 给孩子找玩伴
当我们带孩子在外面玩的时候，先注意观察孩子的眼神停留在哪些人身上，找到一个看起来阳光、活泼、友善的孩子去搭话。
打招呼：
“妹妹，你好！你身上的裙子真漂亮，我想跟你一起玩可以吗？”
“小朋友，你好！你们的游戏看起来很有趣，这是什么游戏呢？”
- 把孩子介绍进去：
“这是的宝贝，他叫睿睿，你叫什么名字？”
互相介绍了之后，开始陪孩子一起玩游戏。
退缩型的孩子，刚开始可能需要大人的陪伴，等孩子完全融入了游戏之后，大人可以慢慢退出来。
攻击型孩子比较大胆，大人可以视情况而定，如果孩子完全不抗拒，就直接让孩子与孩子玩耍。
- 处理冲突：
孩子与孩子之间在一起玩耍，难免会起冲突，当两个人发生争执的时候，大人要给予指导。
先让双方描述事情发生的经过，每人各讲述一遍，以防不一致。
大人听了之后，让错的一方先倾听另一方的解释、感受或者理由，接着询问错的一方的感受。
比如，A说：“我先拿到的，所以应该我先玩。”
B说：“可是我也想玩，就你能玩，这不公平。”
退缩型孩子和攻击型孩子，他们处理人际关系的能力相对较弱，这时我们可以让孩子学着为解决问题想办法。
比如，“你们都想自己先玩，可东西只有一个，我理解了。要不这样，你们有没有更好的方法或建议，能够让你们两个都有机会玩到，又不会生气？”
于是小朋友可能会说：“要不我们石头、剪刀、布，谁赢了谁先玩第一次。”
这样的次数多了，孩子慢慢就知道面对冲突如何解决了。
- 制止不公平
不公平大多不会出现在攻击性型孩子身上，而是退缩型孩子。退缩型的孩子由于渴望与他人成为朋友，有时即使面对不公，也会选择忍让，大人要在旁边观察，帮助孩子制止，并且坚决地提出来。
比如：上一次是轮到你，这一次应该轮到他了，公平公正，对你们两个都好是吧？
大人要教孩子学会维护自己的权益。
帮助孩子择友
古语有云：多交诤友，不交损友。父母既然是在帮助孩子发展交友能力，那同样也该注意帮助孩子择友。
退缩型孩子和攻击型孩子本身在交友上有一定的障碍，父母作为孩子的监护人，最好还是要熟悉孩子朋友的性格，同类性格的孩子在一起就无法相互促进进步，尽量帮助孩子选择能够互相帮助、互相纠正的孩子作为朋友。
孩子与自己性格相补的人作为朋友，能够让双方受益，内向的孩子与外向的孩子作为朋友，内向孩子更易变得阳光，外向的孩子可以吸取内向孩子身上的细腻；被过分溺爱的孩子需要性格自主、独立的孩子；胆小的孩子需要比他稍大、勇敢、有爱心的孩子等。
父母掌握以上三点，并认真践行下去，孩子一定会逐步得到蜕变的。有充分证据表明：所有孩子在社会韧性强的，在富有爱心的成人的帮助下，都能学会交友的基本技能。
“父母爱之子，则为之计深远。”让我们从现在开始，在孩子幼年时期开始，关注他、帮助他、改变他，让他们未来能活出一种真正绽放自我的生命力。
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