2020年6月6日，在北京·中国现代文学馆，以线上直播的方式，我们开启曹文轩文学讲座暨“寻找一只鸟”—首届曹文轩青少年文化素养大赛。
线上直播中，曹文轩、徐则臣、杜霞、丛治辰、陈思、窦昕、赵伯奇等著名专家学者齐聚一堂，话谈“文学与梦想”。未来君将陆续与大家分享各位专家的现场发言。
今天推送的未来青少年文学文化公益计划参与者、青年语文教育家赵伯奇老师的发言。赵伯奇老师在大咖座谈中揭露了现代孩子读书中存在的问题，以及如何引导孩子做好正确的阅读的事情。
——编者按
我在北大中文系读书，毕业也一直在从事跟语文，跟文学相关的工作。我主要在上学的时候，应该是在上了大学之后，才真正意义感受到了文学的力量和文学之美。
我跟着几位老师学习，并且在学习期间。也阅读了大量经典的作品，当时就非常有种冲动，想把这些文学的作品带到我们更小的孩子教育中去，让孩子们在中学甚至小学都感受到文学之美。
我觉得原来的语文课里把语文讲的偏工具化，偏认字认词，这让大家并没有在学习中感受到文学之美。
所以，后来我毕业以后，就主要从事中小学语文的教育，尤其是文学文化这方面的教育。
我对文学在小学这个阶段，有一个特别明显的感受，孩子们读书读得很快，很多孩子读完这个东西之后，感受不到文学里面要表达的意思，或者他能感受到极其粗浅，可能读过之后，能分清楚就是个角色是个好人还是坏人，这让我们意识到读书这个事情并没有深入到孩子的每一个毛孔和骨髓中去。
所以，我们在从事教育的时候，希望由我们这些老师来带着这些孩子们读这些作品，并且把里面的细节、形象，把里面我们对文学的认识和感知能传达给他们。
然后，让他们在很小的时候，就在七八岁左右的年纪，都能热爱文学走进文学，并且还能在文学中，跟这些文学人物产生共情，能去跟他们成为朋友，和体会他们别样多采的人生。
我觉得如果在中小学阶段能做到这样的感受，就已经非常不错了，用我们的课程也好，引导也好，能培养这些孩子对语文学习和对文学学习的兴趣，这应该是我们这个阶段最重要的使命。
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