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语文学习到底有没有捷径?有!但是这一条很难

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阅读理解难,难于上青天。

今天又有家长匆匆找到我,说孩子这次期中考试阅读理解丢了十几分。有没有什么办法可以帮助孩子提高阅读理解成绩?

必须要承认,现在的语文阅读理解真是难。前几天我心血来潮,自己买了一本53天天练,三年级的阅读。我的天,那题,我都得琢磨半天。我心想,要是语文阅读理解都是这难度,那能考70多分就是好学生。

可是阅读理解又是语文学习的重点。他强调的是两方面能力,阅读能力和理解能力。先阅读,后理解。

自从语文改革透露出“高考语文要让15%的人做不完题”。这下子家长们可都慌了。心里想的都是我的孩子千万别成为那15%,于是一股脑的开始重视起语文来。开始抓阅读,开始练作文。

可是学着学着,家长变得更加焦虑,因为他们发现语文成绩怎么补,阅读都是提高不了,作文还是扣掉很多分。

如果和数学比,语文成绩确实存在这样的特点:提分慢,不稳定。

语文涉及的知识面和学习方法,需要一个非常大的量的积累,需要大量的阅读与背诵,作文更是需要不停地练笔。

为什么要有这么大的量?

因为语文考试几乎是没有范围的,数学有考点,小数点,方程式,三角函数……跑不出去这些知识点。可你知道语文会考哪个成语,哪首诗,哪篇散文,哪首古文?这完全是没有范围的。实在是不好把握。

于是,我们买回来各类“小学必背”“中学必背”“阅读大全”“作文大全”。不得不靠量的积累来取得语文成绩的提高。

有的家长就问了,语文学习到底有没有什么高效率的方法?总是在积累,可却总是看不到量变到质变啊?

我特别理解家长的心情,作为一个讲作文、讲语文的教育创作者,我每天仍然要阅读大量的各类文学读物,分析各类试卷,做一些教辅资料。学习不能停啊……

如果说有什么方法的话,最重要的方法就是——踏实。

无论学什么,一定要脚踏实地,踏踏实实的去学,不要浮于表面,心浮气躁,不求甚解,这些是学习的大忌。只有踏实认真的去学习,才是唯一要掌握的方法。

除此之外,我再给同学和家长们一些经验。

一、基础知识要抓牢

在小学五年级之前,一定要把语文基础知识系统地学习巩固一遍。包括拼音,标点,查字典法,笔顺书写,组词造句,各种句式、修辞与语法。都要学。如果不知道怎么系统学,就买一本《小学语文基础知识手册》。耐下心来,家长领着孩子,从头到尾地跟着书学。这本手册非常管用,我有时候还会翻翻,小学打基础,还真离不开这样一本手册。

二、背诵的习惯要养成

语文学习离不开大量的背诵,尤其是古诗文。我们家长一定有这样的一个经验,我们现在能够记住的,说得出的古诗,其实都是在上学的时候背下来的。有的家长可能会说,机械的背诵有什么意义吗?中国有句古话“书读百遍,其义自现”,这句话的道理说的就是古诗词的背诵。古诗词如果不背就谈不到理解,理解与背诵是不可分的。

但是我不赞成背现代文,如果背现代文,孩子真是陷于语文学习的汪洋大海之中,容易被淹死的。

不过读书是不能停的哦。

三、做阅读要学会总结

根据林老师的经验,如果我们阅读的能力提升起来了,阅读技巧其实一点也不重要,因为难点考的都是理解能力,是思考力,而不是技巧与方法。理解对了,把答题语言组织好,阅读理解就能得高分。所以阅读理解归根结底考察的是能力:理解能力>概括能力>表达能力。三个能力有了,啥文章都不怕了。

那这种能力怎么得来呢?绝不是抄抄语文老师的笔记,多做几篇阅读题,多写几篇作文就行的。而是要善于做总结。

总结怎么做?和数学有一点类似,通过做题来总结。

每做完一道阅读理解,要把自己的答案和正确的答案做比较、对照,看自己做错的答案和正确的答案有什么不同,再回顾一下自己的答题思路,在哪一步的思考上犯了错误。如果理解是无误的,那是不是自己的表达能力出了问题,是角度不够全面,还是用词不够准确?找到根本原因。

只有在每一次的练习过程当中,不断的做这样的总结,才能够更好的了解自己的语文水平,能够发现自己的弱点在哪里,也才能有针对性地去弥补与加强。

四、写作文最重要的不是积累词汇,是审题与选材

很多家长把作文的好坏单纯的理解为语言优不优美,好句子多不多,这完全是本末倒置的想法。好的作文是内容能准确突出地反映主题,是材料典型恰当。

说到审题能力,其实我认为也是一种理解能力,怎么理解标题,怎么理解给出的材料,决定了你会写出什么样的作文。

而选择写什么,也就是素材,也要服务于主题。不要因为这个故事素材我很熟悉,写什么样的作文都要用一用,同学们,可没有“万金油”式的素材啊。

当我们能够准确的理解题目的要求,并且能够根据题目选择恰当典型的内容来写作文,语言的组织与表达就会变成水到渠成的事情,语言自然流畅,意思准确清晰,相信很多同学都能够做到的。

语言文字的运用技巧有很多,比如说一些修辞方法,我们掌握一些基本的就可以了,不要太过于去追求词藻的华丽。而要多去收集一些作文题目,多去看一些新闻评论,锻炼我们的理解能力,看问题的角度,每一则新闻和评论,都有可能变成我们的作文素材。如此坚持下来,何愁作文不好。

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