01、姜二嫚是谁？
不爱追剧，不爱看综艺，也不爱挖热点的我其实根本不认识她！谁是“姜二嫚”？多大了？是个诗人吗？
姜二嫚，女生，2007年12月生于深圳，已创作诗歌1000余首。部分作品被译成英、德、日、韩等文字。荣获“2018年度中国十佳诗人”、“全国鲁藜诗歌奖”、“新京报·腾讯年度华文好书奖”等。
本着对诗歌的喜爱之情，在我第一时间看见这个书名后就点开了简介链接。首先映入眼帘的是这样几组关键词：“《孩子们的诗》”、“天才小诗人”、“全网热议”……作为一名喜欢诗歌的妈妈，额外关注“特殊”的孩子，带着疑问约了她的作品。
受天生的好奇心驱使，强大的观察力进一步“神助攻”，如果谁家孩子再遇到高质量陪伴的父母——独具发现孩子闪光点的慧眼，善于记录孩子的“金句”，那么一定很了不得。日复一日，年复一年，这些童言童语会自带特色，或成为哲学语录，或寓意深刻被人传颂，要么就是像段子似的让人为之一乐。
02、《姜二嫚的诗》怎么样？
我对这位13岁的“高产诗人”充满了好奇，她真的会写诗吗？或者说，《姜二嫚的诗》里面写的算是诗吗？她真的被“热议”过吗？
于是从网上搜索，果然很有名气。曾参加过湖南卫视《天天向上》、芒果TV《放学别走》、广东卫视《少年，听你说》等文化综艺类节目。
撒贝宁这样评价姜二嫚的诗：“作品和年龄非常相称，没有超出孩子的那种故作老成，或者成年人诗里面所表达的情感和情绪。完全就是孩子的作品，用自己完全不一样的视角，一下子把一个主题变得充满童趣。”
翻开书之后，果然抓眼球，封面内侧一句“灯把黑夜/烫了一个洞”，想象力丰富，吊足了读者胃口，让人不禁想要多读几句类似的诗篇。
“好了/我比姐姐/多个姐姐”（6岁）
“掉在餐桌上的食物能不能吃/要看有没有人看见”（10岁）
……
简单直白的大实话，什么都敢说，什么都值得吟诗，看一页就舍不得停下，令人爱不释手。这本书每页只有1—2首诗，大片空白，而且布局轻松，基本每1—2页就有一副插画，童趣十足，呼应字里行间的天真烂漫——成人误闯儿童的脑海，瞬间走进了孩子的世界。
这些“陈述”和“感悟”，可以说跟二嫚同一年龄阶段的孩子们都说过类似的话语，可是视之为诗的家长有几个呢？姜二嫚的老爸专门把这些“金句”收集起来，然后发到“家庭群里”晒娃，或者念给同样是诗人的姐姐姜馨贺听，全家一起品味，互相探讨。
姜二嫚因为诗写得好，被称为天才小诗人。她的诗源于生活，却又是生活的升华版/精华版，这些离不开老爸一点一滴的栽培和赏识。所以她的才华不是偶然的，只不过是有一个“宠女狂魔”老爸，随时在身边鼓励、肯定、欣赏和挖掘女儿的“内在美”。
03、如何培养孩子的诗情画意？
诗情画意：如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣。
《姜二嫚的诗》有真情实感，不仅思维缜密，还颇具意境，阅读的同时就能在眼前浮现相应画面。如此熟练驾驭文字的能力绝非一朝一夕所致，父母的高质量陪伴必不可少。
- 无论何时何地，都能成为学习的场合
“《光》：晚上/我打着手电筒散步/累了就拿它当拐杖/我拄着一束光”
姜二嫚的老爸晚上陪她散步，有几个人能做到？每个时辰都有它的美和独到之处，只可意会不可言传，父母只有让孩子身临其境才能增长其见识。
因此，不管是白天还是黑夜，晴天还是雨天，寒冷抑或炎热等，家长都不该剥夺孩子体验的权利。
- 记录每一次出色表现，勿以“事”小而不为
“《炫耀》：光头二姨丈跟我炫耀/他早上梳了头”（10岁）
一个十岁的孩子说这句话一点也不稀罕，这是在转述一件事，要是我们听到，估计听听就算了，没有探讨的意义。仔细品味，似乎没有把话说完，意犹未尽的感觉。
然而，别人家老爸偏偏把这句话记录了下来。再寻常的小事，在他眼里都有诗意；再平凡的陈述，也不能随便流失。二嫚的老爸如此宠爱她，便“惯”出来一个天才小诗人。
关于孩子们的童言童语，幼稚又有点异想天开，很容易受到家长的群讽刺和频频打断。此时，便削弱了孩子的表达欲望，使他们说话变得不自信，思维混乱。一个连话都说不好的孩子还怎么吟诗呢？
因此，想要收获天真的孩子，首先要做到宠爱TA，让TA大胆说、勇敢陈述一些简单的大白话。
孩子一路成长，父母一路修行。
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