王涛：为X孩子学习网课闹心，NLP大师告诉你方法

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学语言找王涛

今天儿子拿ipad打游戏，姐姐为了不让弟弟着迷网络，趁他不注意，把平板收走。儿子当然不乐意，大哭大闹，不停的摔东西。

老爸在边上说：打他，再这样下去，恐怕是无法无天了。要是你小时候这样闹，早就打改了。

我心里也是很急迫的，但是没有被愤怒冲昏头脑。我知道批评和打骂是有副作用的，以前“棍棒底下出孝子”的教育方式已经不适合今天的孩子了。

这让我想起了经常在好语言课堂里讲的：海豚训练法。

有人问nlp大师贝森：如何教育孩子。他说：你只需要看看海豚是如何训练的。

海豚的训练有三个池：训练池、关系池和表演池。

• 在训练池里，如果海豚表演出一个令训练员注目的动作时，训练员会吹哨子，并喂海豚吃鱼。只要有好的动作就会继续吹哨子并喂鱼。因此海豚就掌握住规律，继续训练表演的动作。

• 在关系池里，当海豚因为训练多次无果，有情绪时，在这个池里，训练员就和海豚玩耍和做游戏，抚摸并用心的和海豚交流，并且定时的喂鱼。

• 在表演池里，海豚就尽情表演，甚至经常表演出很多在训练池里没有做过的动作。

为什么海豚表演如此的精彩，是和海豚训练的方法有很大关系的。通过海豚训练，我们能从中学到什么呢？

1、以海豚为主导，而非以训练或训练员为主导。

训练池学习的是一系列的动作而非单一的动作，训练池的动作由海豚创造。学习能力比学习什么更重要，因为在训练池里学到的是创造动作的能力，因此在表演池就顺理成章的有更多精彩的表演瞬间。

2、表演池和训练池要分开。

在训练池里，目的很明确，就是要训练。在表演池里，目的就是表演。很多父母往往会在表演池做训练的事情。

“同学给你打招呼，你怎么不说话？”

“你这孩子怎么这么没礼貌”

“大声点说”

人前不教子，可是很多父母在他人面前这样训斥孩子。明明想让孩子飞翔，用这些话生生砍掉孩子飞翔的翅膀。

谨记：训练的事不要在表演池里做。

3、及时反馈，植入哨音

及时的反馈非常重要，在训练的时候让孩子知道什么是正确的，什么是有效果的，并及时给予反馈。

在海豚训练中使用的哨音，在生活中，我们教育孩子可以用哪些呢？

· 语言：你很棒，你太优秀了，你真了不起，孩子妈妈为你骄傲。这些正面的语言非常重要，因为是赞美和肯定的力量。（参考文章：王涛：懂得这些赞美语言，别人更愿意做你期望的事；王涛：警惕你语言的毒 你也可以用好语言滋养生命）

· 动作：点赞、加油、比心、爱你、点头、拥抱、抚摸等

4、建立关系、陪伴玩耍

关系在整个训练学习中非常的重要。

• 在训练时，哨音+鱼=反馈（结果奖励）；

• 在关系池，定期+鱼=关系（关系奖励）

只有结果奖励没有关系奖励，便的冷漠无情；只有关系奖励没有结果奖励，便会停滞进取。

因此，孩子教育时，奖励不仅有训练学习的奖励还有关系的奖励。

5、用鱼而不用鞭子

鞭子无法建立关系，更无法指向结果的方向；而鱼则可以。孩子的成长就像去旅游一样，去往目的的过程中会有一些路可能由于堵车，修路等原因无法通行。

我们只需要换一条通行的路就好，不需要解决路的问题，只需要选择哪条路更好。

在关系的基础上，你只需要给鱼和哨音，孩子就会自己选路，他会比我们想象的更卓越。