重新定义一下发育正常和发育迟缓吧!
英国切斯特神经生理学和心理学研究所所长Sally Goddard Blyth发现,没有得到抑制的原始反射是神经系统中枢尚未成熟、结构存在缺陷的表现。
残留的原始反射动作可能会阻碍姿势反射的发展,因为姿势反射的到来表明大脑高级结构已经积极参与进来,超越了初期的脑干活动。这就不仅仅意味着婴儿的大、小肌肉群协调性的发展受到影响;而且其感知觉、认知能力和表达方式也受到相应的影响。尽管智力发育正常,但学习的重要根基是缺乏效率和效力的。
解释一下:
如果原始反射得到抑制(整合)了,中枢神经系统才是发育正常的。
如果原始反射整合得不好,就说明是中枢神经系统存在缺陷,即发育不正常。
即:原始反射整合得好,即发育正常;整合得不好,就是发育不正常。
原始反射是何方妖怪,竟然能阻碍中枢神经系统的发展?
这要从“三合一的大脑”说起。
三合一的大脑,即三位一体的大脑,是由美国国家精神卫生研究院(National Institute of Mental Health )大脑研究和行为实验室主任麦克林(Paul MacLean )提出来的,即人类的大脑是由脑干、边缘系统和大脑新皮层组成的。
这三个脑体的发展,是有层次和先后的,当然是先发展的脑干、再发展的边缘系统,最后出现的是新皮层(新皮质),所以,脑干被称为爬虫类脑,即爬行动物所具有的大脑,控制人的本能;边缘系统被称为哺乳动物类脑,其实是早期的哺乳动物的脑,即控制人的情绪,比上一个更高一级了;新皮质被称为人类大脑,控制人的意识、思维、推理、运动、记忆、学习等等。
由于脑干控制的是人的本能的动作,所以,速度快,不需要思考。你的手不小心碰到了火,会很快速地、本能地把手抽回来,不需要思考。但脑干所能控制的运动和动作,都是初级的,是爬行动物所具备的。
原始反射就是由脑干控制的。
所以,原始反射是初级的、低级的,但是生命所必须的。
随着生命体的成长,由原始反射对运动、动作和情绪的“控制权”就要逐步地退出,交由中枢神经系统来控制,这样,才能实现一个“完整的人”的成长,即发育正常。
所以,从另一方面说:中枢神经系统(新皮质)能完全掌控孩子的身体了,孩子就是发育正常;如果新皮质还不能完全掌控孩子的身体(原始反射的不整合会影响中枢系统作用的发挥),孩子就是发育不正常,即发育迟缓,无论动作、运动、语言、认知,还是情绪。
为什么一些婴儿仍保留原始反射?
对此,尚无固定答案。可能是由于在受孕期间、出生时或出生几个月时遭受到的一些外伤所致(当然,这可能性不大)。这些外伤可能源于物理、荷尔蒙、化学或其他方面的原因。遗传因素就可能会对原始反射的抑制造成影响。
通过调查和数据采集发现,饮食和环境也可能会发挥作用。如今,食物变得越来越精细,转基因使用越来越广泛,化学添加剂充斥在食物中,空气和水都在变坏,重金属和电磁辐射无处不在,此外,婴儿也许没有足够的时间“与自然亲密接触”(例如:俯卧、匍匐爬行或手膝爬行等),可能是因为过早的直立起身体、把扶东西站立、在帮助下行走,使得他们错失了必要的刺激和整合原始反射的机会。
与学习和成长有关的原始反射大约有二十种左右,每个原始反射都有它的“发生-发展-整合”的过程,是过程就有起止时间。所以,每个原始反射的发生和整合,都有它的“敏感期”,即在该敏感期内,没有充分的运动、玩耍之类的外部刺激,该反射就不会发生或整合。
通过实践,我发现,如果错过了某反射整合的“敏感期”,要想让该反射得到整合,就要接受更多的外部刺激才行。无论拥抱反射,还是抓握反射,整合的时间也就一周两周,如果错过了,就需要更长时间;如果某个动作能让某个原始反射得到整合,在敏感期内,数百次就可以整合,如果错过了,可能需要两万到三万次。
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