疫情蔓延，别让坏情绪影响孩子的判断，要学会如何思考？

目前，人们谈论最多的话题就是新冠肺炎疫情了，改变着每个人的生活，甚至给一些家庭带来了失去亲人无可挽回的痛苦，但它更像是一面镜子，映射出人性的光辉，记录着逆行者的不畏惧，而在灾难前，所有人的付出和经历终将会成为一本深刻的教科书，影响着我们对生命、生活的思考与认识。

中午吃饭时，孩子微笑着说：“是不是疫情马上就过去了，我们就快上学了，很想念老师和同学们，可孩子又皱起眉头说，是不是国外疫情又严重了，国外的小学生也都放假了吧？他们也在家里上网课吗？……”，有点诧异，不知什么时候孩子开始关心万里之外的疫情了，平时注重孩子知识层面的教育了，对于现实生活中发生的事情讨论的不多，孩子的思考有“世界观”了，是呀，学习不仅仅是在课堂里，在教科书里，疫情肆虐的时期，孩子面对新闻、各种不同的声音，形形色色的人和事，同样也是一种学习。瘟疫在全球一直蔓延，在这里我们不能放松警惕，做好预防的同时，对待国外的疫情变化不能沾沾自喜，更不能幸灾乐祸。

这场突如其来的病毒，让一座又一座城市被封，一个村子又一个村被封，一条又一条道路被封，生活在和平年代这是极其罕见的，紧张忧虑的气氛越来越重，正如世界卫生组织总干事谭得塞所说：“每一天变化的不只是数据，是每一个活生生的人。而每一个背后又是一个个家庭，数字的跳动牵动着全国甚至全球人民的心。特殊的疫情，漫长的假期，是孩子们一生特殊的成长经历，作为家长，我们应该让孩子通过这场特殊的经历有所感悟和收获。

一、真相无比重要，让孩子用思辨去阅读消息。

在灾难面前，真相无比重要。面对任何一种病毒、危机，我们要有严谨的思维和思考，坚持对真相的追寻，因为病毒本身也是从猜测到求真的过程。在这个社交发达的时代，对待病毒也会有众志成城奋起抗击，也会有大意疏忽，借机逃避，也会有人制造假消息，发出千奇百怪的声音传播负能量，要让孩子意识到，眼前发生的这一切，要用思辨去分析，不被大众裹挟，去感悟，什么是大义凛然，什么是精致利己，别人创造的坏情绪来影响自己的判断，坚信真相会给生活带来美好，洞察分析皆学问，或许比书本上的知识更懂得生命的意义。

二、学会感恩 学习敬畏

教育孩子不仅仅是拿到高分，灌输知识，关键还需要精神成长。钟南山爷爷和李兰娟奶奶给了我们太多的科学精神和力量，他们在耄耋之年毅然逆行，还有大批志愿者，党员干部等等舍小家为大家的感人故事，也看到了武汉医生们写下“不计报酬不论生死”的请战书，看到了忽护士阿姨卷起袖子打预防针奔赴重灾区的画面，每个时代都有战士负重前行，这些都是人文精神的体现，而社会就是最好的课堂，孩子们作为见证者和未来世界建设者，我们懂得感恩，成为一个坚定的人，要懂得承担责任，懂得履行使命。

三、认真学习 知识能救命

我们经常听说“知识改变命运”，而这场疫情战役，让孩子们有了新的认知，那就是“知识可以救命”，钟南山业爷爷，兰娟奶奶用他们的专业医疗知识日以夜继研制疫苗，火神山医院齐心协力以神速建造起来的工程师们，深入一线的记者们给我带来重灾区的消息，让全国人民放心，他们的贡献是无法用金钱和语言来形容的，他们的力量来源于——知识。

要让孩子们记住未来的建是需要一线的科研人员，医生、老师等等，他们足够的知识储备，从容应对世界的挑战，而不是那些流量明星们，用知识来武装自己。