当你想让4岁左右的孩子收拾玩具时,你这样说孩子一定会非常乐意做
作为父母,当我们比较忙碌时,看到客厅或者卧室都躺着孩子的玩具时,有些父母就会不由自主地大声喊叫自己的孩子,让他来收拾玩具。可是孩子的反应却总是事与愿违,喊孩子好几遍都无人回应。那么,我们应该怎么说才可以使孩子不但乐于收拾又显得我们尊重孩子呢?
首先,我们来分析一下孩子此刻的无反应都预示着什么呢。
我们知道,当我们大人在专心做某件事情时都不喜欢被人打扰,其实对于孩子也是如此。现在我们试着回想一下在我们小时候,当你一个人正在沉思或者沉浸在看电视中时,此时父母呼唤你,你的反应是什么呢?是不是刚开始也和孩子一样无反应(或者父母或者呼喊你的人不耐烦呢)。或者除非有人走到我们面前或者触摸我们的身体,才会唤醒我们的意识。不管是小时候还是现在我们结果都一样。所以说当一个人正沉浸在某种状态下时,其实外界的声音对我们来说是很弱的。所以,我们现在作为家长也要换位思考,把孩子当成一个独立的人来看待,尊重他,引领他。试想,有哪个成人会经常对你爱人或家人如此对待呢?
其次,沉静下来,思量我们的说话方式。
当你沉静下来思量时,你可能会认识到孩子的这种表现或者就是对我们生硬语调的一种反应,或者是你要求他的方式是跟他不一致的(他不喜欢或者不接受的方式)或者唠叨的(超限反应,父母经常对孩子如此喊叫,他的大脑会自发产生一种排外反应),另外孩子这样也可能围绕权力的争夺和你玩游戏呢(看父母和自己谁最后妥协)。
最后,我们到底应该怎么说,孩子才会更好地接受呢?下面我用两种不同的方式来进行演示。
第一种:粗暴的语言暴力方式
(1) XX,去把玩具收起来。要不然我就把玩具扔垃圾桶了,以后再也不买了(直接命令+恐吓)。
(2) XX,你看你扔的满地都是垃圾,怎么也不把他放到它的家呢(指责+埋怨)。
第二种:尊重和爱的语言方式
(1)走到孩子身边,叫着孩子的名字并拉着孩子的手,与孩子保持目光的平视。XX,你能把玩具收拾一下吗或者宝贝我们一起收拾玩具吧?——有礼貌地温柔以待
(2)走到孩子身边,用一种爱抚的方式拍拍他,然后以一种轻松但不失坚定的语气告诉孩子,宝贝该把玩具收拾起来了。或者宝贝你是现在收拾玩具呢还是3分钟以后收拾呢(让孩子自己做出选择)。——和善而而坚定
看完以上两种方式,如果你是孩子,你会喜欢哪种说话方式呢?
当事情以尊重和爱的这种语言方式发展时,这就成了值得庆祝的部分了。因为这段小插曲也会成了孩子轻松学习的过程(学习如何与人有礼貌地沟通以及打开思维我怎么说别人才愿意去做等)。
纵观古今,每一个孩子都在父母的潜移默化中学习与人沟通和交流的,而父母和孩子在日常生活的点滴小事中就逐渐形成孩子的性格处事方式。所以,父母怎么引领孩子、怎么对孩子说话很重要。
语言的魅力是无穷的,曾经有过这样一个故事:一个黑人出租车司机载了一对白人母子,孩子问妈妈:“为什么司机伯伯的皮肤和我们不一样?”
母亲微笑着回答说:“上帝为了让世界缤纷,创造了不同颜色的人。”
到了目的地,黑人司机坚决不收钱。
他说:“小时候,我也曾问过母亲同样的问题,但是母亲说我们是黑人,注定低人一等。如果她换成你的回答,今天我可能是另外的一个我。”
孩子都是被引领而成的,而不是被教导而成的。意大利儿童文学作家贾尼·罗大里说:“那些原本可以笑着学会的事情,为什么非要让孩子哭着去做呢?”
所以,父母想要孩子优秀,自己一定要行走的孩子的前面。并且要时刻提醒自己:我们的每一个眼神、每一句话、每一个动作都对孩子不可避免产生教育的作用和启迪的烙印。父母好好学习,孩子才会天天向上!让我们共同携手一起学做卓越父母,培养杰出孩子!父母持续的学习就是给孩子一生最好的礼物!
我是子曰妈妈,是一名家庭教育研究者、儿童心灵辅导师,也是6岁孩子的妈妈,育儿先育己,育己先育心,更多育儿育己知识,请关注我们。您的关注、点赞和转发都是鼓励我们进一步分享有用信息的信心和动力,让我们携手一起在亲子教育的路上走得更稳、更远!
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