父亲唤女儿为“儿子”30年，结果影响她一生，2岁前注意性别认同

10年前认识萌萌的时候，她刚大学毕业出来工作几个月，白皙、可爱的脸庞，每天穿着酷酷的中性服装。

那时，总是不明白，为什么明明那么明媚，她却要把自己美丽的光芒遮盖起来。

前一段时间，听另一个朋友说起她，因为婚姻大事气得父亲头发全白了。

原来，随着时间的流逝，眼看着萌萌的年纪越来越大，没房没积蓄，工作也一般般，家里人很着急，催促她早点把人生大事解决了，甚至到处为她相亲，可她勉强与一个男生谈了半年之后就与人家分手了，原因是：她觉得与男生在一起的感觉让她很难受。

为什么一个好好的女孩子，会变成这样呢？她到底经历了什么？

自从踏上育儿这条路，越来越喜欢通过一个人的行为去探究其背后的成长经历，因为，每一件事都是可以追根溯源的。

萌萌有4个姐妹，她是最小的，对于一直有严重的重男轻女思想的广东而言，她出生时，父母当时是非常强烈的渴望能是一个男孩，但父母亲是爱她的，由于经济压力太大了，生了她之后，就没有再追生了，但一直把她当儿子养。

她说：从小到大，父亲都不是叫她“女儿”，而是直接叫她“儿子”，衣服、玩具都是给她配男孩的，因此，她也认为自己应该是爸爸的儿子，并一直朝着这个方向努力。

萌萌的父亲可能怎么也没想到，自己只是一念之差，会给孩子的人生带来多么大的影响。

什么是性别障碍认同

有一个名词叫性别障碍认同，是指对自己生物学意义的性别不满意，并且渴望变成相反的性别。比如，萌萌明明是女孩的身体，却渴望自己是一个男孩。

性别认同障碍的来由

性别障碍认同来自于两个因素，第一个是遗传因素，这是跟身体发育有关，天生的；第二个是家庭对孩子的教养方式，比如把男孩当女孩养，或者把女孩当男孩养。

大多数人是家庭教养方式影响了孩子对自己性别的判断，当父母强烈希望有一个男孩或者女孩的时候，会把这种渴望寄托在已经出生了的孩子身上，这种潜意识的观念，导致孩子对自己的性别认识错了位。

性别认同障碍的表现形式

2-3岁是孩子自我意识萌芽的开始，在这之前，孩子并不知道性别是什么，也不清楚自己到底是谁，通过父母对待自己的方式，而确定自己的角色。

如果孩子在2-3岁时出现以下几点：

喜欢异性的服装、玩具或者游戏，有些男孩喜欢女孩的发卡，鞋子，衣服和首饰等，有些女孩喜欢男孩玩的枪、车、恐龙玩具等。喜欢跟异性玩，不喜欢跟同性玩从语言上也认为自己是异性，比如，明明自己是女儿，说自己是爸爸妈妈的儿子，孩子为自己的性别感到苦恼。性别认同障碍对孩子的影响：个性发展会被受影响：女孩会变得同男孩一般调皮捣蛋，男孩会变得文文静静。人际关系受影响：不喜欢与同性伙伴玩，异性伙伴又不能完全融入进去，最后就形成了边缘人。婚姻观受影响：不知道如何与异性相处，对婚姻或爱情会感到很不自在，或者成为同性恋。

父母要避免给孩子造成性别障碍

儿女双全是很多父母的一生的梦想，但有的时候，天不遂人愿，有了女儿不一定有儿子，有了儿子不一定能有女儿，不管怎样都好，孩子来了就欢欢喜喜的去养育他们，不对孩子有任何性别歧视，男孩不一定会没有女儿贴心，女孩也不一定比男孩差，接受孩子的性别，就是对孩子最好的、最公正的待遇。

有了性别障碍倾向的孩子，父母应该对孩子进行性别塑造

男孩子就当男孩子养，女孩子就当女孩子养，按照孩子的性别正常对待，不要因为自己的愿望，就给孩子配置违反孩子性别的物品。

但有一点需要注意，有的孩子在某一段时间之内，会比较喜欢异性的东西，比如男孩子可能会喜欢芭比娃娃或者粉色的东西，这时父母不要因此而给孩子去贴标签，也不要太过于惊慌，尊重孩子的想法，保护孩子的好奇心，等孩子玩过瘾了，好奇心得到了满足，孩子又会回归原位的。

爸爸妈妈的爱都要给足

母爱似水，父爱如山，对于男孩子，父亲要多给孩子更多的陪伴，陪伴孩子玩游戏，教他一些生活技能，给予孩子认可和鼓励，与孩子培养更好的亲子关系，孩子与同性父母关系越好，对自己的性别认同也会越高。妈妈也要帮助爸爸在孩子心中树立一个好的形象，多在孩子面前夸奖爸爸作为一个男子汉有多了不起。

对于女孩，爸爸也要多认可妈妈，多创造机会给孩子一个展示自己的舞台，让孩子获得更多人对她的赞美，即使是外表的美丽，让孩子为自己是一个女孩而感到骄傲。

真心地接纳自己的孩子

这一点是最重要的，孩子之所以会不认同自己的性别，主要是来自于父母不认同自己的性别。“你要是是一个女孩子该多好呀，妈妈可以给你买很多漂亮的裙子和发夹。”“你要是是一个男孩子该多好啊，会很勇敢，很坚强，还能保护妈妈。”这样的信念都会被传递给孩子，造成对自我的否定。

“你是我的孩子，不管你是男孩还是女孩，漂亮与否，聪明与否，你就是我最爱的孩子。”这才是孩子真正需要的感受。