美国著名心理学家詹姆斯认为,人的一生其实是习惯的综合,应当尽早和尽多地讲有益的行为变为自动和习惯的行为。在孩子走入社会之前,家长最关键的是帮助孩子养出好习惯。
每位家长都希望教导出聪明、独立的好孩子,但具体到教育手段上就会有些茫然,到底哪些方面的管理是事关孩子性格培养的?
那么,有哪些方面的习惯需要我们额外注意?至少有6个方面,家长应花“大力气”!
1、 情绪管理
谁都不喜欢与喜怒无常的人一起工作生活,对情绪的疏导与管理就要从幼年做起。
很多家长以为,让孩子管好情绪就是制止哭闹,这是完全的误解。情绪管理的第一步是接纳孩子的情绪,无论孩子是高兴还是悲伤,应当给予充分的理解,之后再引导孩子用合理的行为去表达。
儿童对情绪的认知有限,家长应帮助孩子摸索当下的感受究竟是什么,情绪管理不是压抑已经产生的正面或负面情绪,而是协助孩子学会不要被情绪控制自己,做出不理性的行为。
2、 自己的事尽量自己做
不少宝爸宝妈在孩子小的时候喜欢“包办”,结果上学后又抱怨孩子写作业需要大人看管、课本书卷丢三落四,却没有想到这两件事是息息相关的,孩子没有独立,正是从小父母“包办代替”的恶果。
自己的事情让孩子自己完成,不但能锻炼孩子的动手能力,也是在培养孩子归纳整理、有责任的意识。
能够对自己的事情负责任,孩子的思想和行动上就会形成自己的判断力,不依赖他人,能够自己分析和解决问题。
3、 每天阅读
书籍是陪伴人一生的好朋友。阅读的习惯需要家长与孩子共同努力去形成。
从孩子能够独坐开始,坚持每天一段时间的亲子共读,可以从最简单的绘本开始,用图画、小机关引发孩子对阅读的兴趣,随着孩子年龄增长,再加入一些故事书、寓言,激发孩子的想象力。
阅读应当是不带有任何功利心的。只要是优质的内容,孩子喜欢读什么都可以,不必局限在家长认为“有好处”的领域。孩子应当在阅读中获得快乐,才能将每天阅读的习惯坚持下去。
4、 早睡早起生活有规律
聪明的家长从孩子一出生就开始坚持帮助宝宝建立良好的生活规律了。按时作息、按时就餐、按时阅读和玩耍不但让孩子拥有良好的身体素质,还带给孩子踏实稳定的生活状态,让孩子有充分的安全感。
每天早睡早起,在固定的时间学习、有固定的时间玩乐,有规律的生活让孩子不茫然、不焦虑,能够按照计划安排好自己的行动,对自己负责。
5、 参与力所能及的家务
无论孩子多么幼小,都是家庭中的有效成员,既能够享受家人的关心,也应当承担力所能及的责任。
两三岁的孩子通常都会展示出对做家务的兴趣,家长千万不要因为担心孩子“做不好”或是“捣乱”就打击孩子的参与热情。
家庭责任感的培养就是从做家务开始的,家长可以依据孩子的动手能力,分配给孩子他能够完成的家务活,让孩子从中获得参与感和成就感,将做家务变成孩子的一种习惯。
6、 不拖沓
“我家孩子干什么都拖拖拉拉”,常听到家长这样抱怨,其实不是孩子个性爱拖拉,是家长没有帮助孩子建立良好的时间观念。
孩子不是故意拖沓,或者是不理解家长口中的“5分钟”究竟是多久,或者是被其他事物吸引走了注意力。
可以借助时钟、沙漏等小道具,帮助孩子认识到时间的长短,锻炼孩子在指定时间内完成指定任务。建立了良好的时间观念,自然就不会拖沓了。
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