穷养男孩要有度，这3个方面别“穷”孩子，很影响孩子人生格局

“穷养儿子富养女”的说法，经过实践的验证，现在已经被很多爸妈认可。

但是随着“穷养儿子富养女”教育方式的推行，已经开始变了味儿，以至于让孩子在成长的过程中走了很多的弯路。

尤其是在教育男孩的时候，因为奉行变味的“穷养”，结果就给孩子过多的挫折，做得好告诉他不要侥幸 ，做得不好就一顿批评。孩子长时间遭受这样的打压，会让孩子变得自卑，对自己产生错误的认知。

这就是矫枉过正，“穷养儿子”的这个穷养，更多的还是让孩子得到锻炼，经受住挫折和诱惑。而不是事事都打压孩子，有些方面，家长还是要明白，别“穷”了孩子，否则很容易很影响孩子人生格局。

1、孩子的吃穿用品别“穷养”

千万不要把“穷养”只理解成字面意思，“穷养儿”并不是说要在物质上对男孩子过分苛求，让男孩承受不必要的折磨和痛苦。

在吃穿用度方面没有必要去穷养孩子，只做到不奢侈就可以了。孩子和小朋友相处的时候不可避免的就会形成比较，那么孩子长期处在不如别人，被别人瞧不起的自卑心理当中，孩子就会产生自我怀疑，最后产生了自我放弃和无作为防御机制。

2、给孩子温暖和爱，千万不能“穷养”

家长当然是希望男孩子体验挫折感，不让孩子成为温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。但是方法却用错了，挫折教育不等于给孩子挫折。

有多少家长在教育男孩的时候，有困难不去帮助他，非要他坚强。

这样孩子非但不能坚强，反而会更焦虑，更有挫败感。

举个简单的例子：当孩子对妈妈说：“妈妈，这个拼图我拼不出来，你帮我拼一下”时，而妈妈却认为，拼图游戏是能发展孩子智力的，我不能帮他拼。于是，会对孩子说：“你自己拼吧！自己多想一想。”孩子在想了很久都想不出来，最后就会把拼图全部打乱，不玩了。

然后家长就开始怪罪孩子为什么不懂坚持，不知道克服困哪。

其实挫折教育的核心应该是父母给孩子的全面支持，是不代替你解决困难，但是会引导你，会帮助你，是你坚强的后盾。

所以无论是男孩，还是女孩，都是需要父母的爱的，不能因为是男孩，就会就忽视孩子的情绪和情感。

男孩子也会需要安全感，只有获得了足够的安全感，孩子才能有足够的支撑去让孩子积极面对遇到的困难，不会导致孩子因为承受不足就走极端。

3、孩子的眼界不能“穷养”

节约是正确的，也是必要的。但是，父母不能把节约变成算计和斤斤计较，不然毁掉的就是孩子的格局和视野。

从小被灌输贫穷观念的孩子，不敢去追求自己的梦想。当别人通过创造条件与机会，追寻更适合自己的发展平台的时候，他却死守着已经拿在手中的饭碗，不敢前进。

带孩子出门旅行，去博物馆、历史古迹等地方；丰富孩子的课外读物。

雨果奖得主郝景芳说过：“不是每个父母都能带孩子到世界去，但我们可以把世界带到孩子眼前来”如果你没有雄厚的资金支持旅行，那么就可以让孩子读一些课外绘本，他们能在绘本中看到世界的另一个样子，眼界也会因此更开阔。