父母怎么帮助即将步幼儿园的孩子做好心理过渡?
生活中有很多的父母在帮助即将步入幼儿园的孩子时都会跟孩子描述幼儿园是如何、如何地好玩。比如说:”幼儿园会有滑滑梯、蹦蹦床、游乐场等活动器械吸引孩子,使孩子误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所,玩过了就可以回家。而且还可以和很多新的小朋友玩耍,使孩子认为幼儿园里都是些特别好玩的事情,对此很憧憬。
于是,很多刚上幼儿园的孩子,刚入园的一段时间内就会哭闹不止,那么是什么原因给孩子造成这种困扰的呢?为了避免孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。作为新时代的父母,我们应该如何根据孩子的年龄特征和心理特点帮助孩子顺利渡过此时的焦虑期呢?我有七个建议,供家长们在孩子入园前进行参考:
第一、首先,通过语言描述告诉孩子幼儿园的真实情况,帮助孩子正确认识和接受幼儿园。
家长让孩子上幼儿园时,孩子基本上已经是3岁左右了,已经可以理解很多成人的语言了。所以,成人可以很平静地随意地跟宝宝谈论幼儿园,告诉孩子幼儿园除了有很多好玩的玩具外,孩子还要遵照老师的指令坐在板凳上听老师讲授一些在幼儿园里要遵守的规则。告诉孩子,中间孩子会有上厕所的时间,以及课间加餐的时间。中午,午饭后,孩子要午休;下午,起床后老师会帮助他穿衣服,喝水、上课、吃饭等然后就是放学。让孩子对幼儿园有个清楚的认识。
第二、跟孩子详细介绍幼儿园的老师和小朋友等。
告诉宝宝:宝宝上幼儿园时,幼儿园里会有一个什么样的老师;还有其他的老师,他们长得什么样,穿什么衣服,妈妈去看时,老师和小朋友在做什么事;老师是怎么说的,小朋友是怎么做的;他们是怎样吃饭的,怎样睡觉的;有一个小朋友想上卫生间了,他是怎样做的……家长讲这些的时候,最好是像讲故事一样非常具有幽默感,能逗孩子发笑,这样孩子就会要求家长一遍一遍的讲并充满好奇感和喜悦感。
第三、拿出幼儿园的宣传册,指着上面的图画给孩子介绍幼儿园的故事。指出园长的和每一个老师的名字,告诉孩子园长是做什么事的,幼儿园里会有哪些活动。
第四、家长可以找一些关于宝宝上幼儿园的故事或者绘本讲给孩子听。
如绘本《幼儿园的一天》、《大卫上学去》、《我好担心》、《阿文的小毯子》、《我有友情要出租》、《勇敢做自己》等等系列绘本,帮助孩子更好的认识在幼儿园里的可能会遇到的情况。
第五、带孩子初步体验幼儿园。
这个时候,家长已经和孩子讲了很多幼儿园的内容并分享了许多关于幼儿园的故事,已经很好地刺激了孩子对幼儿园的注意,接下来我们就可以和孩子一起用过家家的形式来体验入园了。
可以先是妈妈扮演老师,孩子扮演小朋友,从早上入园开始一直演到放学回家,将幼儿园可能遇到的事情都编到过家家的程序中。玩过几遍后,妈妈再和孩子互扮角色演绎幼儿园的流程。
第六、带孩子真实参观和体验幼儿园。
要尽量选择不同的时间段到幼儿园的外围参观幼儿园的生活,使孩子将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来,进一步深化孩子对幼儿园的认识,排除陌生感。
七、入园以前利用一个月左右的时间帮助孩子做好以上准备。
这样,孩子入园后可能虽然也会哭,但心里不会那么恐惧和痛苦。还有家长一定要告诉孩子的时,他上学时,爸爸妈妈不会陪着他一起上学。这时,他需要和爸爸妈妈分开一段时间。爸爸妈妈会早上把她送去幼儿园,然后下午放学时爸爸妈妈或者爷爷奶奶等就会去接她放学(跟孩子商量,让孩子自己做选择去接她。刚开始上幼儿园时,最好是爸爸妈妈接送),帮助孩子尽快渡过分离焦虑,孩子知道的越详细,越会有安全感。
以上七点就是我的分享,就是能帮助孩子顺利步入幼儿园和尽快适应幼儿园生活的决胜法宝,希望会帮助到大家!父母们一定切记,千万不要只用滑梯、蹦床、游乐场等活动器械吸引孩子,使孩子误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所,玩过了就可以回家,这样容易造成孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。
我是子曰妈妈,是一名家庭教育研究者、儿童心灵辅导师,也是6岁孩子的妈妈,育儿先育己,育己先育心,更多育儿育己知识,请关注我们。您的关注、点赞和转发都是鼓励我们进一步分享有用信息的信心和动力,让我们携手一起在亲子教育的路上走得更稳、更远!
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