从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以一部分中国家长以“男孩穷养，女孩富养”作为养儿育女的“金科玉律”。但随着人们生活水平的提高，人们的观念开始发生了改变，人们开始逐渐走上了富养的道路……
传统观念与新时代观念的冲撞
理财机构曾做过一份中国财产分配调查，他们以年收入12.5万至100万之间的个人或家庭为样本，调查了他们的支出占比。数据显示，在35岁至44岁的中产人群中，60%将子女教育作为首要支出（投资）；在45岁以上的人群中，40%将资助子女买房或创业作为重要支出（投资）。
穷养VS富养
究竟哪种教育理念更好呢？接下来我们就具体分析一下：
1、富养型：这也是近年的一个论点，什么都给孩子最好的，衣服、玩具、学校、培训班、游学，通通都是最贵的，认为只有富养的孩子未来才不会心理贫瘠。
2、穷养型：除了必要的公立学校开支，其余一切不提供。让孩子做家务、勤工俭学等。
穷养孩子能让够培养孩子的责任感，他们懂得获得自己想要的，就必须自己去努力，而不是习惯像家人去索要。穷养的孩子也更加富有同情心、爱心，因为他们自己体会到了人家疾苦，自然会对别人也多了一份善意。但相对的穷养的孩子也更容易信心不足，在社交上可能也不够大方得体，因为长时间的物质不满足，使得孩子从来不能够展现自己，因而会造成孩子畏手畏脚的习惯。
富养的孩子，大多数都很自信、并且见识高，人生的格局也会比较大，因为她们自小就会参加各种课外活动，或者去外国游学等，在不知不觉中就提高了自身的见识。但富养孩子也容易给孩子树立起一个错误的消费观，很有可能形成孩子花钱大手大脚的习惯，慢慢变成啃老族，并且不懂的珍惜其他人的劳动成果。而且因为她们自小生活条件优渥，她们不需要自己的努力就可以得到很多东西，也会养成好高骛远的性格。
穷养富养，应该因具体情况而定
其实，能否将儿女培育成才，关键不在“穷养”还是“富养”，而在于“素其位而行”，以正确的观念，引导孩子拥有一颗美好的心灵。
如果家庭比较富裕，那就为孩子提供充裕的生活条件，一方面教育孩子为人处事要大方，乐于助人；另一方面对孩子严明纪律，让他们珍惜父辈辛苦挣来的每一分钱，以免大手大脚、铺张浪费。
如果家庭条件相对紧张，那不仅要培养孩子勤俭持家的品格，还一定要让孩子知道：虽然父辈家境一般，但只要自己坚持奋斗，凭靠自己双手，未来一定可以开创一份事业。不要让孩子变得吝啬，有一颗舒展开阔的心，长大后肯定可以找到适合自己发展的空间。
究竟怎样培养孩子？
关于怎么养孩子，作为父母我们要学会有计划性地对孩子进行培养，然后进行合理的教育基金投入。
1、玩：包括玩具、娱乐开支
不论是玩玩具，还是去游乐场，都要有针对性。建议玩具可以从动手类、拼装类、探索类入手，给孩子一些积木、拼图、模型组装、手工制作等类型入手，既能培养动手能力，也能在父母陪玩的过程中培养亲子感情。
而最好的游乐还是父母陪着一起去尝试一些孩子未曾体验的经历，比如一起拿沙子盖城堡，一起提水浇树，一起喂鱼等，这些陪伴往往能够让孩子既开心又能掌握一些生活技能。
2、学：包括学校、培训班、辅导班等
既有学校内开支，也有学校外开支。既有考试内投资，也有兴趣类投资。学习是孩子成长过程中最重要的事情，但学习成绩绝对不是最重要的。将关注度多放在孩子的情商培养，而非智商提升，毕竟所有人的智商相差都不大，分数在未来不一定像现在这样重要，而且成绩的关键期在初二以后，一切都来得及。
这方面的财务分配，建议投资到一些未来可以长期产生积极作用的兴趣班上，孩子有一定的业余爱好很利于她的社会交往。比如学校联欢会上的一支舞蹈、一曲演奏，课间的一幅素描、作业本上的一笔好字，都会是人生非常富贵的财富。
3、游：包括旅游、游学类投资
游的目的，是让孩子开拓视野、放大格局，是可以让孩子心胸宽广起来的一类投资，同样也是被许多人忽略的投资。古人云，读万卷书不如行万里路，见多识广就是这个道理。
旅游可以让孩子充分感受这个世界不同的美；让他们对文化产生认同有助于形成积极的世界观；在城市里多走一走，感受不同的文化，开拓视野，形成自己的思考和态度；在自然中徜徉，可以理解人与自然的关系，了解我们生存的自然环境。
最后，在以上建议的基础上，针对孩子的欲望问题上，家长们可以参考以下两点意见 ：
1、诚实回应孩子的需求
有人问，是不是要百分百满足孩子的欲望？满足还是不满足孩子的欲望，取决于父母的能力和意愿。有能力，也愿意满足，那就轻松愉快地尽情满足，多多益善。没能力，或者不愿意满足，那就直言相告：“我暂时没有能力满足你”，或者“我就是舍不得花钱”。
父母不需要完美，但至少要诚实。
2、不要评判孩子的欲望
讲一堆理由证明孩子不应该提这个要求，甚至自欺欺人地说这么做是为了孩子好。孩子需要什么，就是需要什么，这个需要可能在父母眼里根本不必要，但在孩子心里，那就是他想要的。
无论父母买或不买，都请尊重孩子的欲望。
其实，真正的"富养"，富在精神，富在学识，富在文化氛围；不是钱财的富，而是面对物质的从容，面对享受的坦然。真正的穷养，是把孩子当作普通人，让他们去了解生活本来的样子，既不过分苛责，也不过分美化。学会放手，让孩子体会生活的辛苦，才是穷养的真谛。
关于怎样在精神上富养孩子，下周我们会进行更深入探讨，敬请各位家长留意哦！
参考文献 |
汪凡：《家庭理财 | 一位金融理财师妈妈眼中的教育投资分配原则》
Melody : 《真正的富养是什么》仅仅是物质吗？》
致良知四合院：《儿子穷养？女儿富养？》
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