从小到大,想必很多人都听惯了各种各样的鬼故事,甚至还看过不少的“鬼书”和电视剧,比如:清代著名小说家蒲松龄创作《聊斋志异》,拍成电视剧后曾风靡一时。现代人所接受的唯物主义教育,使我们不再相信这个世界上的鬼神之说,然而生活中却频频有人自称有“见到鬼”的经历。
前段时间,无意中看到国外一则新闻:有一个叫RE的英国女记者,她表示自己3岁女儿与众不同,有一次在家是,女儿说:“妈妈,我刚才交了好几个朋友”,并能准确说出他们的名字,还说他们经常一起玩娃娃。
处于职业属性的求真心态,为了查证女儿说话的真实性,RE曾专门去当地部门,按照女儿提供的名字查阅了资料,结果证实了女儿交到的这些“新朋友”,的确曾经真实存在过。在过去不同的时间点里,在他们家的房子里生活过并离世。得知原因后RE吓坏了,甚至感到有点毛骨悚然,毕竟验证的事实和所受到的教育有很大出入。
其实,这种离奇经历,并非特例。在现实中,有家长表示自己的孩子经常自言自语,喜欢对着空气说话,或者给自己的娃娃取名字,和它们进行对话,就像哄小孩子一样哄着娃娃睡觉。
英国也有一份新研究显示,有20%的英国人都声称,曾经经历过或者见证过灵异事件,或者鬼神的存在。
对于此现象,一位英国儿童精神病学家曾表示,儿童拥有无限的想象世界,很多时候不受成人世界和客观事实的限制。这些似乎“通灵”的行为,对于孩子来说可能是完全正常的。随着孩子不断的成长和大脑逐渐得到发育,他们会开始更加理性地看到周围的事物,人会越来越“理智”,那些想象就会慢慢退化直至消失。
那么,作为家长,该如何正确面对孩子这种突然的“通灵”行为呢?
保持冷静,切勿过分解读
每个人对于世界而言都是独一无二的,孩子在成长的早期,可能会遇到一些大人觉得不可思议的事情。但这时家长要保持科学和冷静,不要过分的进行解读,直接评判孩子的行为,对孩子说出类似于“你这样是不对的”“我不相信你”“你和别人不同”等言语评价。
合理利用,但做到不乱用
家长利用“通灵”心理和孩子进行沟通,可以很好的摸索孩子想象的世界,但凡事有度,要合理进行引导,不要随意乱用。孩子难免有不听话的时候,比如晚上闹腾不睡觉的时候,家长就可以和孩子说,“你看天上的月亮和星星都睡觉了。”让孩子意识到天色已晚,既然月亮和星星们都睡觉了,她自己也应该睡觉了。
尽量不要和孩子过多讨论怪力乱神
尽管孩子“通灵”行为在某种意义上是存在的,但孩子毕竟还很天真,家长随意的一句话,都可能会在孩子心灵留下记忆,不利于孩子后期科学素养的养成和发展。
如果你发现孩子出现一些让人无法理解的行为时,切记,千万不要直接指责或者否认孩子的行为,可以慢慢地进行引导,站在孩子的角度去思考问题,保持冷静。这样做既可以摸清楚孩子出现这种行为的原因,也可以有效地帮助孩子改变。
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