孩子总把话当耳旁风？家长巧用“非言语信号”，效果会更好

小莎儿子的幼儿园开展了一项活动，叫做交换自己最喜欢的故事书，于是老师就要求每个小朋友在第二天上学的时候带一本故事书去，小莎得知这件事后早早的就把故事书装进了儿子的小书包里，并叮嘱儿子不要自己拿出来，就算拿出来了也要自己放回去，孩子点头同意了。

晚上睡觉前小莎去看儿子，儿子正拿着要带去学校的故事书在看，小莎怕孩子忘记把书装进书包，就劝说孩子换一本书看，把这本书放进书包里，儿子说什么也不愿意，没办法小莎就叮嘱儿子，看完后一定要装进包里，自己不会再给孩子检查书包了，孩子点点头说知道了。

等到第二天早上小莎送儿子去上学后回来打扫房间，才发现原本要带去学校的故事书被儿子裹进了被子里，看到故事书小莎叹了一口气，看样子儿子又把自己的话当耳旁风了，晚上回来又得闹一场了。

孩子不听话，或者说孩子把自己的话当耳旁风这样的事情很多家长都遇到过，不论是自己苦口婆心的教育孩子还是对孩子的千叮咛万嘱咐，孩子总是充耳不闻，这就像是用拳头打到了棉花糖上面，让人感觉非常无力，也伤害了很多家长的谆谆教子之心。

既然口头教育起不到效果，家长们可以转变思想，用“非语言信号”来教育孩子。

什么是“非语言信号”

生活中，语言是我们用来传递信息的主要方式，而“非语言信号”，则是用肢体动作来代替语言传递信息。

例如在一个人非常紧张的时候，别人的一个拥抱或者是被其他人拍一拍肩膀，都能够起到安慰的作用，这就是“非语言信号”在无形中传递了鼓励的意思。

二、用“非语言信号”告别“牛弹琴”

语言的接收和消化需要一定的时间，同时很多时候人会对别人说的话产生质疑和抗拒，从而对语言的效力产生了影响，而“非语言信号”，则更为直接和温和的，容易被接受。

1、让父母更直接和孩子“对话”

父母与孩子沟通，大部分时候，内容里都掺杂着教育和命令的意思，有时候孩子听不懂意思，也有时候孩子即使是听懂了也因为逆反心理而选择抗拒，在家长看来就像是对牛弹琴，得不到回应。

而“非语言信号”，不仅能够传递信息，还可以让孩子感受到其中的感情，愿意去理解和接受。

2、发挥孩子的主动性

孩子喜欢吵闹，家长训斥孩子让孩子安静点，孩子依旧是我行我素；孩子伤心难过，家长在一旁好言相劝，孩子还是走不出失落，语言可以充分表达家长的情绪，却无法让孩子感知到。

在孩子吵闹的时候，将手指竖在嘴唇上，示意孩子“嘘”，孩子见状就安静下来；孩子伤心难过，家长的一个拥抱，孩子可能就安静下来了，这两种情况，都运用了“非语言信号”。

在遇到之后相似的情况时，家长再“嘘”或者再给孩子一个拥抱，孩子可能马上就会自我调节，这就是激发了孩子的主动性，孩子读家长的肢体语言和其中所蕴含的情感，家长只要示意动作，孩子就会知道自己应该做什么。

“非语言信号”适用于哪些场合

1、父母和孩子陷入冲突

“非语言信号”可以很好的调节亲子之间的冲突。

在家长和孩子发生冲突的时候，双方都处在情绪难以控制的边缘，非常容易失控，这个时候，如果之前就已经约定好了休战的手势或信号，这个时候只需要一个肢体动作，就可以让情况暂时稳定下来，家长和孩子都有时间来消化自己的怒气，避免了矛盾的进一步激化。

2、提醒孩子执行任务时

安排孩子做什么的时候，孩子可能会出于内心的抗拒，表现的不配合。例如让孩子写作业，当孩子看电视看的正起劲的时候，家长贸然的提醒孩子改写作业了，孩子的情绪被打断，很可能会发脾气，但是如果父母拿一本书来暗示孩子，孩子接收到这个信号，更愿意自己主动去做。

3、当父母或者孩子想要表达内心想法的时候

动作比语言，能够传递更为饱满的情感信息。

父母表达自己对孩子的关心和爱护，除了说给孩子听，还可以用拥抱，亲吻，摸摸头这样的方式让孩子来感受自己的爱；而孩子，在害怕的时候可能会拉住父母的衣角；想要安慰父母，也可能会用拥抱来表达自己的关心，这种肢体的触碰或动作，能够更好的传递情感信息，也能够让对方更容易感知到

父母如何合理运用“非语言信号”

1、在固定的时间做固定的事情

在固定时间做固定事，习惯了这样的规律，就会产生自觉性。

例如父母们把孩子的时间做一下划分，什么时候写作业，什么时候看电视，什么时候洗澡，等到了特定的时间段，孩子就会自觉的愿意做这件事，例如到了该写作业的时间，父母一指作业本，孩子就知道该写作业了。在孩子的潜意识里，他已经知道并且接受了自己接下来要做的事情，父母的提示只是给了孩子一个信号，推动孩子自觉去做。

2、善于运用肢体语言表达

想要安抚孩子，肢体动作比语言更有效。

在孩子焦虑的时候，拍拍孩子的背或者是握握孩子的手，孩子很可能冷静下来；孩子哭闹的时候，把孩子抱起来，孩子的情绪就能够得到极大的缓解；想要鼓励孩子，就对孩子鼓掌，让孩子感受到激励。

3、多点耐心且多鼓励孩子

在很多父母看来，孩子把自己的话当耳旁风，就是在忽视自己，总想要教训孩子，教育的尺度一旦把握不好就会引起孩子的反感，对孩子的心理造成影响。

想要让孩子听话并且养成良好的性格，父母们一定要有耐心，语言不管用就用非语言信号，让孩子能够体会到自己的良苦用心，孩子才能听话，父母也能得到心理安慰。

对孩子的每一点进步都不要忽视，鼓励孩子，孩子才会从中获得更多的幸福感，更愿意为此付出努力。

孩子的教育问题困扰着很多父母，与其跟孩子硬碰硬，不如转变教育方式，对双方都是一种帮助。少一点唠叨，多一点“非言语信号”，让孩子更听话，家长更轻松。