高中生放弃蛋糕，买眼镜送医务人员：父母的行动能启发孩子爱心

【事件回顾】

丁淑怡是来武汉支援的一名医务人员，晚上十点到凌晨三点值班期间，眼镜被护目镜压坏了。近视300度，外加50度散光，没有眼镜，护目镜还影响视力，万一遇到扎针情况，工作无法开展。

提心吊胆的下班后，想到自己没有备用眼镜，丁淑怡急哭了。凌晨给浙江的老公打电话哭诉，老公远程帮她解决问题，试了很多办法，联系上眼视光医院陈庆丰。但是他负责验光，这事又找到人家哥哥。

哥哥说：“我以前都是手工磨镜片，现在是电脑操作……”可员工都不在，也没有配镜师傅。陈庆丰急中生智，让48岁的哥哥跟师傅视频学习……

眼镜配好后，陈庆丰和朋友王金国准备去送眼镜。王金国的儿子读高中，这天是孩子的生日，他跟儿子沟通，儿子说：

“我不买蛋糕了，我出钱买陈叔叔的眼镜，送给支援我们武汉的医务人员！”

丁淑怡非要付钱，王金国说：“谢谢你给我的孩子一个做事和感恩的机会，是你启发了他的爱心。”

【感悟】

这个故事让人感动，每一个人，都在尽力提供爱心，成为这场疫情中最美的逆行者，只要能够帮上忙，都不会错过机会。

这个坏掉的眼镜像是“生病”的孩子，故事里所有的人都是孩子的亲人。孩子病了，全家人很心急，都在想方设法提供帮助，全力为“给孩子看病”献计献策——

老公：相隔两地，出力、出钱都不管用，但有的是时间，那就奉献时间，承担起琐碎事物——联系眼镜店、陈述详情、商讨解决办法。

陈庆丰：医务人员遇到麻烦，只要跟自己相关，用不着多想，先拦下来，遇到问题再解决，办法总比困难多——配镜师傅视频教学。

哥哥：临危受命，师傅三五分钟解决的事，不惜花费半小时，为方便医务人员，48岁接触新技能——电脑配镜。

高中生：我的蛋糕是“生活”，放弃我的生活，成全别人的“生存”！

“孩子”病了，“全家”齐心协力，心往一处使，最终得以痊愈。同理，“武汉”也犹如一个生病的小婴儿，全国人民齐心协力，有人出力、有人出钱、有人出时间、有人出智慧……也一定会好的！

【育儿思考】

“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子”，在这个共战“病情”大忙碌氛围里，家长的一举一动都会影响孩子，让孩子产生强烈的参与感。即便什么都不说，孩子也知道怎么做！这就是“身教”的力量！

正如那个放弃生日蛋糕，执意要给医务人员买眼镜的高中男孩一样，他的行为受父亲正确价值观的熏陶，从而加入献爱心的队伍里。相反，如果父母自私，又怎么会培养出心存大爱的孩子呢？

【具体怎么做】

正如陈庆丰说：“如果多年后，孩子问我，在那场灾难中，你做了什么，我说我只是旁观者？我一定要做点什么。”大人的言行举止是对孩子最好的教材，大人和孩子共同成长。

●用实际行动树立榜样

从身边最简单的小事着手，家长要起到模范作用，孩子也会跟着做。比如：如果刚好出门，可以帮助有需要、不方便出门的邻居捎点东西。

●塑造正确的价值观

行动上积极响应上面的安排，不让出门就别出门。同时，也要跟孩子讲清楚乱跑的危害，不添乱，就是孩子做的一件有意义的事情。

●及时表扬孩子的正确举动

不管是学习方面还是生活方面，只要孩子有所进步或者认知提高，家长就要及时给予表扬。比如，出门时，自觉要求戴口罩。