本台讯 孩子关门睡觉去，这世界彻底安静下来了。晚饭前还硝烟弥漫、战火纷飞，睡觉前却是搂着我的脖子，说：“今天真是我们家里不平凡的一天，我要写到日记里。”
我说：“那好吧，这是你成长快乐的日子，写给以后的自己看看，挺好的。”
事情的原委是这样的：
在开学不上课的日子里，各校纷纷都开设网课，老师要家长们每天拍摄学生完成的作业。
今天的微课内容是写作。
作为家长下班后既要当教练员，又要当裁判员，结果忙得团团转。先是端坐电脑前从头到尾看一遍微课里的写作指导，抽取有价值的信息，明确作业要求的侧重点，再马不停蹄地跟孩子相互交流一下观点，搞清楚“老师要什么”后马上准备“我们给什么”的作业。
然后我去忙着做饭，孩子去安静写作了。
两刻钟后，孩子过来告诉我“写错了！”
我说：“写错了字，就用钢笔划掉！这还用问么?!”
孩子慢吞吞的说：“是整个句子写错了！”
我刚要想说“写错句子就在这句话后面接着续写下半句，老师又不知道你原来的句子是什么”又立马反应过来不能这样教育孩子，改口说：“那你看看有什么办法！”
孩子委屈地走回去了。
等我做完饭要准备开饭了，发觉孩子竟然一直侧坐在椅子上，告诉我“我一个字也不写啦！”
天哪！要撂挑子！
我放下手中活走过去探个究竟，结果是因为已经写了快一半啦，要重新写那是要再花费些时间，就严厉告诉孩子：“我们要为自己犯的错负责！爸爸有时候也会犯错，马上改正就是啦！”
接着我拿起稿本，用红笔又圈出来2处要纠正的错字，说：“我们晚些吃饭，我陪着你，必须认认真真一笔一划地重新写！”
又两刻钟过去了，孩子跑过来兴高采烈地举着作文本说：“写完了！一字不差——！”
我握着孩子的手说：“祝贺你在今天的进步，在你的成长之路上是个转折哟！”
孩子上挑了一下眼角：“还有哪，今天还运动进步了呢！”
“是的，你的球技今天又有了飞速进展，爸爸真为你骄傲！”我盯着孩子的眼睛一字一板地说道。
临睡前，孩子要躺下了又要搂着我的脖子，仍然很兴高采烈地说了文章开头的那几句话。
我们做父母的往往会身体力行教孩子怎么去做，好为人师，却终究教不出来一个好学生，还口口声声说“这都是为了你好！”却不知孩子根本不领情。
倒不如告诉孩子“要为自己负责！”去让孩子自己想办法。
您说呢？
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