如何帮助读者更早地掌握不同类型的音节和元音

How To Help Early Readers With TheDifferent Types Of Syllables And Vowels

当孩子们学习阅读时，通常先教他们有关音节的知识。对每个单词中有多少个音节，以及每个音节的发音方式有一个确切的了解，这会使阅读入门变得更容易一些。

如果孩子们知道如何识别一个单词的音节，他们就可以把更长、多音节的单词分成更小、更容易发音的、更容易掌握的部分。

事实上，将单词分解成单个音节对发音非常有益，你可能在课堂之外也注意到了这种做法。(提示:字典里的每个单词都是这样分解的。)

What is a syllable?

什么是音节?

音节是可以在单个单词中找到的不间断的语音片段，它由元音(但并不总是元音，如单词psst)、双元音或音节辅音组成。

一个音节可以包括也可以不包括前面或后面的辅音。所有这一切都是一种技术上的说法，即一个音节是一个声音单位，它可以由各种元音和辅音的组合组成。例如，Through和Think都只有一个音节，但Think包括元音前后的两个辅音。

知道每个音节包含的音节类型可以让孩子们知道单词的每个部分应该如何发音。同样的道理也适用于理解元音的重要性。了解他们发出的不同的声音，特别是与他们周围的字母相关的声音，可以帮助年轻的读者读出新单词的发音。

分解七种不同类型的音节

Breaking down the seven different types of syllables

教人计算单词中有多少个音节的最简单的方法是让他们把手放在下巴下面，数一下他们的下巴下垂多少次来触摸他们的手。例如，老虎会让他们的下巴掉两次：ti-ger。而“冰箱”这个词会让他们大吃一惊五次：“再冷藏一次”(re-frig-er-a-tor)。

有七种音节：

Thereare seven types of syllables：

1.Closed 闭合：当音节以辅音结尾时，元音会发一个短音。在bat(蝙蝠)和rat(老鼠)的例子中，每个音节都以T结尾，发一个类似ah的音。

2.Open开音节：当音节以一个元音结尾时，它会发出一个长音。像fly这样的单音节单词，音节以元音y结尾。像tiger (ti -ger)这样的双音节单词，第一个音节是打开的，给它一个长音tahy(在眼睛里)。

3.Magic E神奇的E：当音节有一个长元音/辅音，但以一个不发音的E结尾时，在单词take(只有一个音节)中，单词末尾的E发出像ey (teyk)的音。

4.R- controlled：当一个音节中的元音字母R跟在字母R后面时，它允许元音字母被R加到音节中时发出的声音“控制”。说star这个词，然后说stab这个词。看到两个A的发音有什么不同了吗?这就是控制发音的R。

5. Diphthong双元音：两个元音靠在一起发出一个全新的声音，就像两个元音混合在一起。双元音包括字母组合，如oi、oy、oo、ou、ow、au和ew。Cloud，， pout和cause都是由相邻元音改变发音的例子。不相信我吗?试着在说“stop”和“loud”的时候，同时注意嘴巴的移动和“O”音的变化。

6.Consonant-L-E: 辅音-L-E：当最后一个音节由辅音和-LE组合而成时。ruble(擦-ble)、Maple(Maple)和Circle(Circle)都是单词以包含辅音的音节结尾的例子(如Wruble中的B、Maple中的P和Circle中的C)。

7.Vowel Team 元音组：当两个元音相邻，但发出一个元音如ai、ea、oa、ee、ay和oe时。Pie就是一个很好的例子，它有两个元音，I和E，但你只听到一个声音。

什么是元音？

What is a vowel?

元音是你说话时发出的既不引导也不阻碍空气从肺部不断流动的声音。

它与辅音不同，辅音可以在改变肺部气流的情况下发出声音，也可以在不改变气流的情况下发出声音。试着说O，就像Ooooh(感觉像是源源不断地把空气从你的肺里推出来)和H，这需要你的肺和舌头做更多的工作。

有六个元音：A，E，I，O，U，有时还有Y。

There are six vowels: A, E, I, O, U and sometimes Y.

为什么有时候是Y？因为有时它听起来像其他元音A，E和I，取决于它在单词中的位置，以及它旁边的哪个字母。当Y在单词的开头或中间时，它更有可能被认为是辅音(如在单词yes和Beyond中，其中Y听起来像Y)。当字母Y出现在单词的中间或末尾时，它更有可能被认为是元音(就像在gym和cry这两个词中，Y听起来更像是I)。