深圳推动新建公办普高全面优质特色化发展

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  深圳福田区梅丽小学学生在预制高科技教室上课 王磊 摄

  金羊网讯 记者沈婷婷报道:教育是民生之首。这几年,深圳一直在重视学位建设,陆续推出多个重磅政策,在今年深圳两会上,市长陈如桂也透露了2020年深圳对教育重点工作的部署,全年计划安排教育支出增长16%。用三年时间新建和改扩建公办中小学146所、新增学位21万个,新建和改扩建公办普通高中30所、新增学位6万个以上,努力缓解学位紧张问题。

  深圳教育怎么办?在今年两会上,深圳人大代表、政协委员又给出什么“金点子”呢?

  建议普高由分层发展迈向分类发展

  在普通高中建设问题上,深圳市政协委员叶文梓认为,应该推动深圳普通高中由分层发展迈向分类发展,“这是适应新高考的根本需要,是促进学生多样化成长的内在需要,是促进我市普通高中优质发展的必然需要。”

  叶文梓表示,特色普通高中是指适应高中选课走班需要,有相对稳定的新高考学科组合方式及相对应的高校录取专业,有利于学生多样化、个性化发展的新型高中。他提到,应该合理确立促进普通高中从分层发展转向分类发展的策略。以今后三年新建普通高中为切入点,推动新建公办普通高中的全面优质特色化发展;分类推进现有存量普通高中的优质特色发展。

  在推进新建30所普通高中分类发展方面,叶文梓提到,要合理确定各新建高中特色定位;开展分类设计与建设,根据学校特色定位,制定校园建设设计方案,为特色办学创设特色空间和提供硬件支持。此外,他还强调,应该推进中考招生制度改革,试点并逐步扩大特色高中学校特长生自主招生,构建多元化、适应特色普高学校发展的中考招生新办法。

  办出真特色而不是“贴标签”

  深圳市政协委员周杰谈道,在特色高中建设方面,要办出真特色,而不是贴标签。“这需要顶层设计、长远规划、久久为功,摸索出自身特色形成的原理、机制、要素、资源配置等一系列深层次的东西,而不是浮在表面、互相模仿、同质竞争。”

  “学生选择了特色高中或特色班级后,如果发现不适合要允许调整和改换,学生的想法发生改变是正常的,要以更人性化的方式支持学生做出自己的选择。”深圳市政协委员王翔谈道,多样化的特色高中办学是符合学生发展需要的,她建议除了办特色高中,也可以在普通高中里办特色班级。

  在建构创新人才分类培养模式方面,叶文梓表示,支持理工高中、人文高中、体艺高中形成与各自特色相适应的课程体系和人才培养模式。他认为,应该整体考虑高中园分类错位发展,依托深圳中学、深圳高级中学、深圳外国语学校和深圳实验学校分别建设四个高中园,确保实现“办一所优一所”。各高中园实行名校集团化(一校多区,一个独立法人)办学模式,举办三个相对独立且具有各自鲜明特色的集团校区。

  高等教育要警惕资源碎片化

  深圳市人大代表姚英学表示,深圳高等教育发展时间较短,要警惕和防范其他地区高等教育办学和管理过程中存在的问题,比如高等教育资源碎片化、高校办学自主权空间狭窄等问题,建议深圳借助“双区”战略的优势,摸索高等教育办学管理的新体系和新方法。

  姚英学认为深圳实现“双区驱动”必须要有高端人才聚集,深圳对人才有很好的吸引力,比如环境、氛围、政策等。深圳市人大代表王小斌提到了西丽湖国际科教城。王小斌说,这个项目对深圳未来“双区驱动”非常重要,尤其是对科技和高等教育有着很强的带动能力,深圳需要对此提早布局和规划。

  编辑: 宝厷

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