和尚这个群体,不应该是修心养性、行善渡人的吗?而为什么在历史上,有那么多和尚作恶的事件在发生。中国的南北朝、唐朝、日本的战国、欧洲黑暗的中世纪(暂且把统称他们为和尚吧)等等。这些和尚在特定的时期内,他们的权力甚至超过了他们所在地区国王的权势,成为了真正的实际统治者。而当我们看了日本和尚干的这件事之后,很多人忍不住就开始骂了。
·和尚不念经却干起了这事
在日本江户时代,全国出现了一万多所叫做“寺子屋”的东西。
这批机构全部是由日本的和尚自费筹办的,目的只有一个:就是采用半义务的方式,接受那些上不起学的农家子弟们读书识字。
日本的武士家庭是日本的统治者,他们能接受良好的教育。而耍武士刀,是武士们干的最低级的活。
作为一个和尚,不去念经,却办起了私塾。更气人的是,他们不是以收费为目的的。
没钱怎么办?有菜的送菜,没菜的送鸭蛋、鸡蛋也可以。如果这些都没有,寺院也有庙产,来给干几天活也行啊。
总之,一句话:你来我就收,至于钱不钱的,那真的不重要。
和尚这样做,到底犯了什么恶,接着往下看。
·可怕的连锁反应
日本和尚筹办的寺子屋只教三样东西:读书、写字、打算盘。
就这样,在同一时期,日本的识字率达到了惊人的40%。这事发生在1603—1867年,相当于明万历到清中后期。而这仅仅只是开始,可怕的连锁反应还在后面。
在明治维新之后,这些寺子屋瞬间被改造成了义务小学,并快速扩建到了4万多所。
这时的日本,不但上学不要钱,管吃管喝,不去上还不行。
即使在日本二战时最艰难的时刻,老师、教授和工人是都不允许上战场的。
这样一搞,日本的识字率达到了当时世界霸主英国本土的地位,高达90%。这样以来,日本和尚做的恶就出来了。
·日本和尚的恶不是一天做出来的
问大家一个简单的问题,日本明治维新之后靠什么发展起来的?有人说是靠满清的赔偿发家致富的。
这不是本末倒置吗?日本如果不先强大起来,怎么打败俄国和满清这两个庞然大物的呢?
很多人说,日本发达靠的是向西方学习。
但作者认为,靠的是人。满清也同样向世界发达国家派遣了大批留学生,购买回来了大批的先进设备,“洋务运动”怎么就失败了呢?这就要追溯到日本和尚筹办的“寺子屋”了。
正是寺子屋,为日本后来的工业改革培养了大批的高素质人才。
不要小瞧小学毕业的人,就是在今天的东南押等落后地区的工人水平能达到日本那个时候人的素质的又有多少呢?
正是靠着这40%多识字的工人,日本才快速发展起来了自己的民族工业。
·种什么因得什么果
日本和尚搞了一万多所“寺子屋”,为日本的工业革命提供了大批的基础人才,这是因。
而日本在工业发达之后,造成了国内矛盾的日益尖锐。这时再加上日本人的野心,对外侵略和扩张的念头就开始了。
于是乎,就有了第一次鸦片战争、第二次鸦片战争,以及后来的卢沟桥事变和全面侵华战争
。这样来看,这一切的恶不正是日本和尚做出来的吗?
对于日本和尚,以及他们筹办的一万多所“寺子屋”这件恶事,读者您是怎么看的呢?
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