缺爱的家庭会培养出什么样的孩子？

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我们在一般情况下会看到，因家庭缺少爱的氛围，孩子很有可能会产生相应的“孤辟”、“不自信”、“缺乏安全感”、“不容易信任他人”等心理特点。孩子也会对爱需求和愿望变得会是很谨慎或很小心的，恰如，有的孩子容易产生“自卑”、“低自尊”、“孤独”等心理，不敢对爱有奢求和愿望。

从大多“缺爱”家庭中长大的孩子看到，有许多孩子内心是充满着痛苦的，心智发育也是缓慢的；有的较为“敏感”、“懦弱”；有的人也缺乏“安全感”；也有的可能存在心理上的“不认同”、“ 自我怀疑”和“自我否定”的心理现象。

因为孩子在最需要亲情陪伴的关键时期，往往是父母不在身边，或者虽然在身边也等同于不在一样。在这样家庭中的孩子，生活在类似于如：“夫妻感情不和”、“出轨”、“离婚”、“家暴”、“遗弃”等环境状况。都可能会引发孩子的心理问题；有的孩子则可能由此会导致心理不健康，其主要表现为：“自卑”“内向”、“敏感”、“缺乏自信”、“逃避”、“抑郁”等等心理和行为现象，更有甚者会造成孩子的心理畸形、扭曲、仇视和反社会的心理，有的甚者会走上不归之路。

“缺爱”孩子的心理也很容易形成“习得性无助”。在遇到困难时，只能由自己来克服，完全不会去寻求他人的帮助。如果孩子在自己克服不了的情况下，只能听天由命了。并且也有的孩子会变得更加的多愁善感和过度的敏感，这个敏感不是指孩子对他人的看法很敏感，而是指孩子的心理和生活中，对别人为他流露出来的善意和爱心，也是怀疑、拒绝和敏感的。

在“缺爱”孩子的家庭中，有可能产生与周围不缺爱的孩子，形成格格不入、不合群的情况和现象，孩子可能从小就被他人孤立的。试想，如果一个人从很小就被人“不悦纳”、“不接受”、还缺少亲情，又没有至亲的关爱和朋友。那么这个孩子在心理上，是不是会形成更加的自我与孤僻，孩子也会逼迫自己逐渐习惯于独自一人生活环境。

从心理视角看来，一个从小生活在“缺爱”家庭里的孩子，会可能形成“边界不清”，也容易形成“讨好型”的人格特质。这是因为他们从小就没有被真正的被爱过、被重视过，所以这个孩子必将习惯去察言观色、迎合他人，从而也不会懂得和无法拒绝别人的要求。

心理学大师萨提亚认为，“每个人都和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系必将会影响他的一生”。我们从中可以体会到，在“缺爱”的家庭里长大的孩子，一生中都可能在寻找着自己的亲情与爱的关怀。这对于长期生长在“缺爱”家庭里的孩子来说，很不幸的是这些负面的人生经历和体验，可能是长期持续的存在，甚至可能影响自己的一生。

假如，一个家庭忽略了幼儿时陪伴，不关注孩子的情感需求，那么孩子的生活中就可能产生，对爱的缺失。也可能让亲情与爱产生疏离；也容易导致孩子在心理上对爱的缺憾，而且这样的家庭，不仅会让孩子的人格发育，产生的不良的影响，还有可能让孩子在成长发育过程中，造成心理上的阴影。而习惯这种教养模式的孩子，他们缺失对家庭的亲和力和归属感，心理上对家庭的观念，也是会很微弱的。

因为每当孩子在遇到困难和挫折时，有爱的孩子总会有父母，对他会给予应有的关怀和支持，家长会鼓励他们去解决问题。而“缺爱”家庭的孩子却没有，这时的孩子只有靠自己去考虑如何解决问题，这样久而久之，孩子对于想从父母身上获得爱的欲望就会随之减弱。

我个人理解，假如家庭教育中缺少了亲情与关爱，那么就有可能让家庭没有了爱，这就如同一个池塘没有水一样。假如池塘里没有水，那么这个池塘也就不能称为池塘；那么“缺爱”的家庭中，就可能缺少真诚的、爱的关心与情感互动；所以“缺爱”家庭，就可能失去了家庭应有的教养和教育意义。

我深切的感悟到“缺爱”的孩子，最直观的感受是比较冷漠的，他们甚至在骨子里透出的是冷漠。但不是所有人都会表现出来的，因为“缺爱”很容易让孩子形成人格上的缺陷，那就是孩子在其父母的直接影响下，已经对爱不抱有任何希望与幻想，孩子的想法、心理和意识上也会是很悲观的。

从中我们可以了解到“缺爱”的孩子，必将逼迫自己从小就要自立。而他们比其他的孩子更趋于过早的早熟与独立，这有可能形成小大人的心理现象，这样的孩子喜欢自己独处，不习惯和别人结伴或分享。这也可能会形成一种很冷酷、漠视他人的感觉。也会逐渐促使孩子形成一个人独来独往性格特点。有一些孩子可能过早的涉猎死亡的话题，很容易陷入死亡的抑郁或情感的困惑。

从依恋心理了解到，一个孩子在3岁之前，对母亲的情感依恋是最为强烈的。这个时期也是孩子对父母爱的情感需求最迫切的时期。这种心理需求的爱，也是心理一种支撑。也就是情感上、心理上、精神上的支撑，这种爱的支撑会给孩子带来的最大好处，就是孩子具有自己的健全的人格发展，会形成“安全感”、“信任感”等良好的品质。所以说爱的内涵和外延是无限的，我们可以看到在一个充满爱的家庭中长大的孩子，都会自带一种自信的底气，这种自信的底气让孩子充满着正义、爱和正能量，这也会让他们懂得如何去面对生活的挫折与人生的困镜。

我个人理解和认为，在孩子被爱的心理层面中，家庭教养模式是孩子心理健康成长的土壤。一个有爱的家庭中，就如同养分，可以持续有效的产生亲子爱的互动。孩子在夫妻恩爱的榜样的带动下，身教胜于言教，让家庭充满和睦的、爱的温馨，这无疑是让孩子的身心得以健康快乐的成长，这也是爱的最大滋润。

生活中“缺爱”的孩子，可能不知道什么是爱？或如何表达爱？那么他们的人生中，也必将留下自己的缺憾。可能也有许多人一辈子都无法触摸到真爱的内涵，也让他们无法真切的表达自己的爱意。

心理学研究表明，“如果一个孩子出现了问题，那么就可能是其家庭的教养模式不对的”。但是也有个别的家长，只会把责任全部推卸到孩子身上，这种说词和想法都是不对的！这样的父母，可能更需要心理咨询的帮助，为其家庭不当的教养模式，探寻其缺爱的根源和成因。

因为被父母爱“对”了的孩子，都会自带光芒。为了你的孩子更健康的成长，请来我院与咨询师交流，让你的孩子成长为一个有责任感、有创造力的人。

我是张树波，国家二级心理咨询师，上海华大应用心理研究院签约心理咨询师。