中考试题,一题一论:山东省潍坊市初中学业水平考试生物第10题,原题如下。
10.选取干重相等的4份黄豆种子,在相同环境条件下进行如下不同处理后,分装在密闭的保温容器内。一段时间后,瓶内温度最高的是( )
解析:此题考查植物的呼吸作用。解题的关键是瓶内温度升高的原因与植物呼吸作的强弱用有关,影响植物呼吸作用的外界条件有哪些呢?容大史慢慢道来。
1、温度
温度对呼吸作用的影响主要表现为温度对呼吸酶活性的影响。温度对呼吸速率的影响与对其他代谢过程的影响类似,首先是在一定的范围内随温度的升高而上升,达到最高值后,继续升高温度,,呼吸速率反而下降。
2、氧气
氧是有氧呼吸的必要因素,氧浓度的变化对呼吸速率、呼吸代谢途径都有影响,当氧浓度下降到20%以下时,植物的呼吸速率便开始下降。从有氧呼吸来看,在氧浓度较低的情况下,呼吸速率与氧浓度成正比,即呼吸作用随氧浓度的增大而增强,但氧浓度增至一定程度时,对呼吸作用就没有促进作用了。氧浓度过低会导致无氧呼吸增强,产生酒精中毒,过多地消耗体内养料,使正常的合成代谢缺乏原料和能量。根系缺氧会抑制根尖细胞
分裂,影响根系内物质的运输,,对植物的生长发育造成严重危害。
3、二氧化碳
二氧化碳是呼吸作用的最终产物,当外界环境中二氧化碳浓度增大时,呼吸作用受到抑制。
4、水分
水分是保证植物正常呼吸的必备条件。植物的呼吸速率,一般是随着植物组织含水量的增加而上升;当受旱接近萎蔫时,呼吸速率会有所上升;而在萎蔫时间较长时,呼吸速率则会下降。
了解了外界条件对植物呼吸作用的影响后,剩下的任务就是对号入座了。
选项A的黄豆种子风干后,缺少水分,呼吸作用很微弱,分解有机物释放的能量很少,不足以以瓶内温度升高,或温度保持不变。选项A错误。
选项B的黄豆种子浸水后,生命活动活跃,呼吸作用旺盛,分解有机物释放的能量,一部分能量用于种子的萌发,还有一部分能量以热能的形式散失,导致瓶内的温度明显升高。选项B正确。
选项C的黄豆种子浸水萌发后又被煮熟,种子不能进行呼吸作用,瓶内的温度保持不变。选项C错误。
按照排除法,选项B符合题意,那么选项D肯定是不符合题意,是错误的。但大史却恰恰有不同意见。为什么呢?选项D中出现了“灭菌”一词,推测出题者的意图,这里的“灭菌”应该指的是“高温灭菌”,意思黄豆种子经过高温消毒,同时种子也煮熟了,没有呼吸作用,瓶内温度保持不变,选项D错误。大史只能说,这是出错者的一厢情愿罢了。
有没有经过“灭菌”还能保持种子生命力的方法呢?答案是肯定的,通过百度搜索后,网上提供了五种既能消毒灭菌又能保持种子生命力的方法:温汤浸种、热水烫种、药液浸种、药剂拌种、种子干热处理等。有兴趣的小伙伴可以搜索下,了解这五种灭菌的具体做法。如果选项D中的“灭菌”是这五种方法中的任何一种的话,其实验现象与选项B的实验现象相同,瓶内的温度会明显升高,符合题意的答案就出现了两个:选项B和选项D。
所以,中考试题还是要严谨一些,避免似是而非的试题,给考生造成困惑,给知识量储存丰富的考生带来损失。
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