家庭教育学校教育哪个重要？别争了，合力才能1+1>2

教育对于每个家庭甚至对于国家文明传承和经济社会发展都具有重要的意义，伴随经济的发展，人们对教育愈加重视，关于家庭教育和学校教育孰轻孰重也成为人们争论的焦点。

有很多文章说家庭教育最重要，此前就有一篇《学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充》一文，引发热议，文章表明“家庭教育是第一重要的，但家庭教育也有一些力所不逮的地方，需要学校来补充。”还有许多文章论述学校教育的重要性，因为家长素质参差不齐，学校教育能够给予孩子更全面的教育，认为学校教育比家庭教育更重要。

但实际上，伴随孩子成长的每个阶段，家庭、学校、家长、老师、教育作用是重叠联系，共同影响孩子的发展。只有结合家庭教育和学校教育，才能让孩子得到最好的教育。那么，家庭教育和学校教育该如何才能更好地形成合力，完成教育的使命？

前苏联教育家苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》说过：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育目的上、过程还是手段上，都不会发生分歧。可见，家长和学校相互配合，分工合作才是促使学生勤奋学习的根本途径。”

家庭是人生的第一所学校，家长是儿童的最早的教育者，家庭教育的教育内容十分广泛。身心健康，生活技能到品德教育无所不包，家庭成员所掌握的知识和社会生活经验都会通过家庭教育传给孩子，影响孩子。家庭教育的优势在于有充足的时间和条件对孩子进行教育，更利于孩子习惯、性格以及良好思想的品质，而且家长和孩子之间天然的血缘关系以及依赖是学校和老师无法替代的。

不过现在有一类家长把孩子的教育和成长责任推给学校，认为教育是学校应该承担的责任，完全不在意孩子的家庭教育，还有一类家长则是分秒必争的为孩子安排课余内容，放学后就盯着孩子的功课片刻不离，反而忽略了孩子的身心健康、品德教育这些家庭教育的本职。不论是前者还是后者，都是家庭教育的“缺位”或是“失职”。

韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”说得浅显一些就是，老师的主要职能在于传授知识，教授本质道理以及解答疑问。学校教育可以归为三个方面，即知识技能、价值观以及精神文明，这三方面是许多家庭都无法独立完成的，学校教育的优势在于教育的内容更科学，更系统，更规范的，以各方面的专业教师、各种设备七彩，满足志趣不同的学生的需求，从而调整个体间的差异分布，使才艺潜能不同的孩子都能得到更充分地得到发展。

著名教育家刘长铭说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”

作为家长应该认识到教育不只是学校的责任，也应该认识到教育也不仅仅只是认字、读书、数数，还包括孩子的举止行为、感知认知各方面，培养孩子自信、悦纳，爱思考等品性才是好的教育。而学校方面可以借助在教育方面专业性帮助家长认识正确的家教方式，认识到什么样的教育才是更有效。家长也应该在行动上更好地配合学校教育，与学校保持步调一致，只有这样才能达到1+1>2效果。