4岁雪地裸跑的男孩，现11岁大学毕业，鹰爸教育是否具有普遍性？

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2012年，4岁的乳名为“多多”的何宜德因一段裸身在雪地里奔跑锻炼的视频火爆全网，被网友们称为“裸跑弟”。

因网友们质疑孩子的父母虐童，孩子的父亲何胜烈随后著书《鹰爸教育》详细介绍对儿子的强度训练开发教育。

在书中，何胜烈谈到，他四十一岁得子，非常珍惜，然而，多多是早产儿，出生后不久就被判定为脑瘫患儿。他经过深思熟虑，决定放弃自己的事业，自己专心来教育这个孩子，并一定要让这个孩子健康成长。

多多从6个月大开始，就坚持训练。那会儿每天会坚持1个小时游泳，无论寒暑，水温都在25摄氏度。2岁时，训练项目开始增多，基本上每天训练学习8个小时，除了游泳，还有爬山、快跑慢跑武术、街舞等。此外，学习与人交流、社交礼仪等也在规划内，4岁的多多当时已经掌握了3000多个汉字，还会加减算法。

何胜烈自豪地说，孩子本来一出生就被判定是脑瘫，可是经过他鹰爸教育中的“极限环境论”和“高效培育论”，从体商、智商、德商、情商、胆商、逆商、心商、灵商、志商、财商等十商去训练开发培养，孩子终于从输在起跑线上，变成了赢在起跑线。4岁的多多当时的智力测试是一年级小朋友的水平。

尽管何胜烈对自己“狠心”教育儿子的方式进行了合理解释，可是还是遭到了很多网友的质疑和谩骂，甚至不少人认为他在拿自己的儿子炒作。

本以为随着时间，“裸跑弟”多多和“鹰爸”何胜烈会慢慢淡出公众视野，可是近日，因为多多11岁就大学毕业再次引起了大众的关注。

据悉，多多上小学后，在爸爸训练养成的良好自学习惯中快速学习知识，先后跳级多次，因此本应12岁才小学毕业的多多，9岁就完成了小学阶段的教育。之后，何胜烈让他在家自学初高中课程，同时报考南京大学主办的自考专科和本科。

2017年2月开始，多多开始参加专科自考。经过两年半的努力，他在今年顺利大学专科毕业。接下来，他将会自考本科。因为这一年来一直有学习，目前他已经过了9门课程，如果顺利的话，他将会在2020年4月份考完全部课程，并申请本科毕业。

看到这里，很多网友都评论“这是真正的学霸”“这是别人家的孩子”，纷纷为其点赞。甚至有些家长为了自家孩子能够赢在起跑线上，接受这样的教育，不惜月花万元将孩子送去何胜烈开设的私塾“鹰爸学堂”接受教学。

对此，不知道大家是如何看待“鹰爸教育”的。星主在此只想说，“鹰爸教育”并不具有普遍性。

首先，不可否认“鹰爸教育”目前的成功，但它是个案。

“鹰爸教育”让儿子4岁雪地里裸跑，11岁大学毕业，无疑从世俗的眼光来判断，目前他的教育是成功的。孩子从脑瘫儿到“天才”“神童”，可能真的和这样的教育方式有关，可是谁又敢说这孩子天生不具有某种超常能力呢？再者，“鹰爸教育”目前的成功，仅仅是个案。这种个性化教育不一定适合其他孩子。家长们要效仿，还需谨慎。

其次，每个孩子成长有其规律，不是每个孩子都适合快速催熟。

我认为“鹰爸教育”不具有普遍意义，还因为每个孩子的成长规律有其先慢，并不完全一致。有的孩子先天悟性好，往往学东西比别的孩子的快。可有些孩子可能小时候比较木讷，可到了初中阶段、高中阶段突然开窍，会激发自身潜力。当然，还有一些孩子一直普普通通，他们可能需要等到走出社会，有了一定阅历后才开始节节攀升。可是，当家长们忽视孩子们的个性差异、成长规律，把他们送去接受“鹰爸教育”，进行快速催熟，这对于那些前期成长较慢的孩子来说，无疑是一种灾难，他们的生理素质和心理素质未必能承受得住。因此，不建议盲目效仿，而要根据自家孩子的实际情况去选择。

再次，“裸跑弟”将来如何，现在下定论太早，需时间和现实检验。

虽然何胜烈的“鹰爸教育”中谈到了体商、智商、情商、德商等十种商的开发训练培养，然而是否真正有效，是否会让孩子健康成长，现在下定论还过于早。要知道，现在的“裸跑弟”多多才11岁，而一个人的价值观念构建基本完善大概在18周岁-25周岁，所以，现在就说“鹰爸教育”完全成功，未免过早，它需要时间和现实的检验。

从次，孩子普通，过正常人生活挺好，没必要让孩子当“特别的存在”。

很多父母无法接受自己的孩子“过于普通”，他们需要孩子表现出聪明、机灵，这样他们才能寄托自己的期待和希望。一旦孩子过于普通，他们就会焦虑，从而想方设法去改变孩子。可是孩子的出生，孩子的成长，就一定、必须是“特别的存在”吗？他就没有资格和权利当一个“普通人”吗？要知道，这个世界的任何事物都是二八定律。也就是说，那些所谓天才、神童和改变世界的人，是那20%，而80%是芸芸众生，会普普通通度过一生。既然如此，如果当个普通的正常人，能够平和快乐地走过一生，又有何不可呢？

最后，送孩子去此类私塾教育，请尊重孩子自身的乐趣。

很多父母送孩子去学各种各样的兴趣才艺，接受各种特殊的个性化教育，往往是从自己立场出发。带着自己对孩子的“期待”，自己的“比较”和“虚荣”去让孩子接受。可是，星主在此想提醒的是，送孩子去此类私塾接受教育，不是不可以，但是请尊重孩子自身的乐趣。如果孩子在私塾中学得压抑、备受打击，请尊重他不去。否则，“揠苗助长”“违背成长规律”的代价一定会让父母们后悔莫及。如2018年达州市的小斯，因不满父母的教育，忽略自己的感受而在高考后自杀。再如2018年北大留学生王猛，写万字长文痛斥父母的控制教育，忽略他的感受，从而断绝父母子女关系。所以，个性化教育需要建立在尊重之上，考虑孩子的感受。

作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育成长路上，上到大学，下至小学，有困惑来咨询。