晚上去姐姐家做客,一进门就听到5岁的小侄子在那边哭,姐姐说,最近小侄子天天晚上都吵着要出去玩,前几天奶奶刚好在家,还可以带他晚上去小区里转一转,今天奶奶有事回家了,她还要在家做家务,实在没有时间带小侄子出去,所以就一直在哭。
姐姐招呼我进屋,转头我听到她跟小侄子说,"宝宝,现在天这么黑了,外面会有大灰狼。大灰狼专吃小孩子,特别是像你这样又白又嫩的小男孩。"小侄子却不理会,哭得更加大声。姐姐又说道,"宝宝别哭了,大灰狼会跟着哭声来找人哟,听到呼呼声了吗,大灰狼要来抓你了。"
这次管用了,小侄子一下子就停住了哭声,小嘴还在委屈地抽泣,明显是被吓住了。"老姐,你这样吓小孩子好吗?当心留下心里阴影。"我说道。
姐姐说,"不会不会,以前也试过特管用,也没见他有什么不良反应。"
"那是他现在还小,我们单位有个同事,也是用大灰狼来吓唬他们家的娃,不让他晚上出去,结果现在都上初中了,还是一个人不敢走夜路,还特别怕黑,晚上睡觉得开着灯睡。"我又回道,"你就好好告诉他,你不能带他出去的原因不就行了,别看小孩子小,其实他们都听得懂的。"
几天后,姐姐给我来电话,说试了我说的方法,把事实如实的告诉小侄子,他竟然会似懂非懂的点点头,最近也很少再要吵着出去了,想出去的时候反而会问他,能不能出去,感觉一下子长大了不少。
从胡编乱造配上童话色彩的"不听话,大灰狼会来抓你的"、"别在河边走,那里面有妖怪,专吃童男童女"到简单粗暴的"快把玩具收好,不然以后都不给你买"、"再哭就不要你了",多少孩子都是伴随着这种恐吓与威胁成长起来的。父母们往往为了迅速达到自己的目的,就采用这种"恐吓式"教育方式让孩子害怕,从而变得听话。这种教育方式短时间内可能会管用,但从长远看,对孩子造成的伤害不容小觑。
一、"恐吓式"教育方式会带来哪些危害
1.认知错误,混淆是非。
恐吓式教育,往往是拿一些不会发生或是并不存在的事物,来震慑孩子,所描述的事情本身是颠倒黑白、混淆是非的。比如,"再不乖,就让警察叔叔把你抓走"、"不好好吃饭,医生阿姨就来给你打针了",这是对神圣职业的亵渎,让孩子对警察、医生的职业形象产生误解,甚至于他们不敢上医院、一打针就哭,最可怕的是当孩子遇到麻烦事的时候,却不相信警察,认为警察是坏的,这就会让坏人更加有机可乘。
2.心灵受到伤害,失去安全感。
孩子无论是犯错误还是不听话,都是他们自身需求的一种表达,这个时候他们更需要父母开导和理解,如果此时,父母不仅没有这种耐心,反而以恐吓威胁草草了事,这会让孩子幼小的心灵受到伤害,觉得自己的事情并不重要,没有人愿意听自己说话,也没有人愿意帮助自己,这样他们就无法建立起足够的安全感,容易变得胆小懦弱、内向自卑。
3.父母失去威信,孩子容易"唱反调"。
年幼的孩子可能不会怀疑父母所说的话,但当他们慢慢长大,有一天他们会知道真相,会知道这个世界上没有大灰狼,没有吃人的妖怪,警察叔叔是好的,妈妈也不会不要他。他们会觉得父母很多话都是骗人的,很多是为了吓唬自己,等到他们理解这一点,父母的威信就会收到挑战,下一次,孩子就不会再百分百得相信父母,并且滋生更强烈的叛逆心理,故意和父母唱反调,这时候,父母的话对孩子来说已经失去了力量,对孩子的教育反而会受到妨碍。
"恐吓式"教育对孩子认知的形成、性格的发展以及对亲子关系的建立都有着很大的不利影响,那么,走出"恐吓误区",聪明的父母可以怎样教育孩子呢?
二、走出"恐吓误区",父母应该如何教育孩子
1.将心比心,以心换心。
父母是孩子最依赖的人,本该给予孩子最为温暖的怀抱,但事实上,很多孩子却反而从父母的言语行为中受到了最为直接的伤害,形成了不可磨灭的阴影。想要让孩子听话,父母要从日常的点点滴滴中做起,当他们有需求时,要站在孩子的角度去想想他们需要什么,而不是你想要给他们什么,以同理心去理解孩子,这样更能接受他们的"不可理喻",也更能理解孩子内心真实的想法,从而给予正确的指导和帮助。
当孩子从父母的身上获得了他们想要的尊重、理解和安全感之后,他们会给予更多的信任和依赖,会更愿意和父母交流沟通,这会给之后的教育带来更多的便利,因此父母们要做的首先就是耐下性子,将心比心地以真心去换孩子的真心。
2.实事求是,耐心解释。
恐吓事件所带来的认知错误很可能会影响孩子健康三观的建立,他们是以"爱"去看待这个世界,还是以"恶"去看待这个世界,都是源于父母从小的教育方式和理念灌输。因此,在教育孩子的过程中,父母要尽可能以正确的事物去指导孩子,让他们有正确的认知,树立正确的是非观念。
即使想让他们变得"听话","骗人"总归是不妥的,更需要的是父母耐心的解释,用温柔的语气告诉他们理由,"爸爸妈妈为什么要这么做",别看孩子们小,他们也有自己的判断,会从你的温和耐心中变得讲道理,这才是最长远有效的教育方式。
3.淡定温和,意见明确。
恐吓式的教育往往是体现了父母在教育孩子当中的无力感,他们不知道,除了恐吓和发脾气,自己还能做些什么,正是这种无力和不知所措,才让他们走入了"恐吓误区"。脱离这个误区,静下心来看,没有什么事是不可以心平气和地解决的。
如果孩子发脾气,父母可以等他们发完,但是,不可以以暴制暴,坏脾气的父母教育出来的孩子往往也是坏脾气的,这些孩子在将来与人相处的过程中用的方式也经常是简单粗暴的。淡定、温和,这才是父母该有的模样,但这不代表妥协。这是指父母在给予孩子指导的时候,要以温柔的口气、暖心的态度去对待孩子,但所给出的建议和意见必须是明确的、可执行的,这才是对孩子最大的帮助。
真善美是孩子的本性,父母们在教育的过程中,也要以向善向好为导向,帮助他们将这种本性延续下去。"恐吓式"教育会减少这种真善美,走出"恐吓误区",家长的暖心,才是对孩子最好的教育。
您有"恐吓"过您的孩子吗?您又怎么看待"恐吓式"教育呢?欢迎留言和我们一起讨论。
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