11月28日,南昌市红谷滩新区某小学上五年级的孩子,下午放学从学校把自己坐的凳子扛回了家,要自己的父母修好再带回学校。孩子母亲蔡女士老大不情愿,明明是学校的凳子,为什么要家长修?孩子一看家长不愿给修,急坏了,哭哭啼啼地担心老师会骂自己,怕给自己穿小鞋之类的话。
蔡女士没办法,只得把凳子搬到五金店修理,奈何凳子破损程度太严重了,而且已经经过多次焊接,如今已到了无法焊接的程度。这样一来,蔡女士更是心生气愤,于是爆料给记者,抱怨:坏了的凳子让孩子搬回家,本身就存在不少安全隐患,而且学校的凳子坏了为什么要让家长来维修?
据学校老师说,每学期开学,老师们都让学生自己挑选桌子凳子,如果中途坏了的话,就要自己负责修理,这是学校规定。当家长找到该校副校长询问凳子坏了应该由谁来修时,副校长却十分躲闪,无言以对。直到29日下午,学校校长才答应给孩子换一个新凳子。
此事一经网络曝出,众网友们吵成一团,一部分家长怒斥学校,怒斥老师,有的说,再穷也不能穷孩子,穷教育,看让孩子坐的这破凳子,坏了,你学校的东西凭什么让家长修,学校后勤管什么用?
有的说,连值日都让家长做,作业也让家长检查,现在凳子坏了也让家长修,那要老师干嘛?
还有的家长声讨学校的维修费哪里去了呢?
除此之外,还有一小部分人支持学校的做法,认为如果学生规规矩矩地做凳子,凳子是不会坏的,如果是学生乱动导致凳子坏掉,或者故意弄坏的,必须家长负责,这关乎诚信、规则和责任。
还有的人认为,干脆从自己家里带凳子,这样就怪不得学校给学生坐破凳子了。
从义务教育执行以来,学校的桌椅确实是由学校统一配备,统一管理,所有权归学校,而使用权却归学生。早些年间,“爱护公物”是学校教得最响的口号,学校统一配备的桌椅,是不允许学生弄坏的,学生只要弄坏,就要家长修好,那时候的家长都来学校帮孩子修理桌椅并无怨言,毕竟家里再也不用给孩子买桌椅了。
然而,不知从何时起,“爱护公物”的口号离学生们越来越远,而学生们破坏桌椅的频率也越来越高。拿小徐老师所在地一些乡镇学校而言,很多学生用的桌面都是千疮百孔,而那些伤痕都是一届届的学生用刀、用手、用笔,划出来的痕迹。因为桌子是循环使用,很难追究某个学生的责任,就这样,学校的桌凳成了没人负责的公共财物。
那么,学校到底有没有桌凳维修的经费呢?
在小徐老师学校每年的财务报表中,从来没有课桌椅维修费用,一般每隔三五年,上面会派发一部分新桌椅,用以替换实在没法修理的桌凳子,但是由于孩子们太不爱惜桌椅了,学校又没有专门的修理工人,以前学校还有几个男老师无偿地给修一下,后来男老师越来越少,剩下的女老师,也没有修理的意识,这样一来,总有一部分学生坐的是破旧的桌椅。
然而,学生桌椅坏了应不应该学生来修呢?
这个问题要放在十年前,老师的回答一定不会犯愁,因为大家的价值观是统一的,那就是谁弄坏谁负责,然而现在的老师要是这样说,估计得被家长骂惨,所以老师们也就不敢理论了。
说实在,现在不负责任的孩子越来越多,就是因为无论是在家里还是在学校,家长和老师都缺乏对学生的责任教育,学生来到学校对学校负什么样的责任,没人敢强烈的要求学生,学生更不懂什么叫奉献。
前些日子期中考试完,开家长会,班上很多家长在反映孩子的桌面破损,凳子不稳等毛病,要求老师给孩子换好的桌椅,却没有一个家长觉得应该帮孩子来修一修。然而学校要是有好的桌椅能给孩子们及时更换,又何必让孩子们用破旧的呢?希望大家还是多一些理解和支持,少一些埋怨和自私吧。
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